别怕写作是从模仿开始的.docx

别怕，写作是从模仿开始的蒋方舟：1989年10月出生，7岁写作，9岁出版第一本书打开天窗，后来又相继出版正在发育青春前期都往我这儿看我是动物邪童正史舌头的战争第一女生骑彩虹者等共9部作品，过百万字。今年年初，清华大学降60分录取蒋方舟的消息传开引起一片议论声。尘埃落定，现蒋方舟已在清华大学新闻与传播学院就读。 意林：听说你小时候的写作环境并不是很好?蒋方舟：我的母亲是学校老师，父亲是铁路乘警。一家人住的是30多平方米的一室一厅。我都没有过自己的房间，我的床就是客厅里的活动沙发，我连自己的书桌都没有。最惨的时候，头顶的灯也捅一捅才能亮，楼下还有狗在吠叫。大隐隐于市嘛，直到现在上了大学，我仍没有自己的房间。 意林：你是在母亲“法律规定，小学毕业前必须写一部书，否则会被警察叔叔捉起来”的恐吓下开始写作的，刚开始写作的过程会不会觉得比较痛苦?蒋方舟：我那时刚上小学，还不识字，很多字都是不会写，都是照着画的。不过这个过程我并没有觉得痛苦。如果让我去和同龄孩子去玩游戏，我会觉得更痛苦，我是一个孤僻的孩子，写作是一种个人独立完成的过程，是一种单独的享受。我觉得有话说，就不可收拾地写下去了。虽然小时候也有过偷懒表现，为了写到母亲画格画到的地方，字越写越大，还会画一些插画。但我觉得写作的过程是很有乐趣的。还有一个比较大的乐趣是，把东西交给母亲，与母亲讨论书中那些让她发笑的情节。 意林：你有没有写作焦虑感，遇到过写出来的东西不满意或者写不出的困境?蒋方舟：焦虑感是一直存在的，会伴随写作终生。写作困境是周期性的，每个月都有，而且很频繁。克服的惟一办法，就是继续写下去。如果一旦搁置下来，就生疏了。高三为了备战高考，我有半学期没写东西，后来拿起笔来觉得自己有点儿生疏了。遇到写作困境，坚持下去就会迈过这个“坎”儿。 意林：现在很多中小学生都最怕写作文，常常发愁写不出东西，而你小时候就已有很多书出版了，你认为在写作上有什么诀窍?蒋方舟：首先，我承认写作是有天赋的，而且天赋所占的角色很大。但我觉得天赋并不是天生掌握一些技巧，关键还看问题的视角，看问题要有一个与众不同的视角，不能千篇一律。 另一方面我认为就是阅读，广泛地阅读。从小到大，我看了很多的书，扩大了自己的视角和知识范围。写作都是从模仿开始的，用自己的语言方式将著名作家的作品再重新叙述一遍，或者从中寻找灵感，都是学习写作的好方式。 意林：你从很小就开始看成人书，不看少儿书了，这是母亲的引导还是自觉意识?对少儿及青少年图书有什么看法?蒋方舟：母亲并没有引导我。少儿书我从5岁就不看了。因为我觉得大部分的童话结局都不好，很多都突破了成人心理承受范围，小孩子看了晚上都会做噩梦。而成人书中却反而有很多温馨的东西，比如三毛的书，看了之后会有很温暖的感觉。 意林：2008年湖北的高考作文题目是举手投足之间，听说你在考场想了半个多小时才开始动笔，作为一名已有多部作品的小作家，对这类题目应该是挥笔即来的啊。 蒋方舟：我主要是在揣测出题老师的意图。对于一个要参加高考的学生，经过多年考试作文的磨炼，已经养成一种习惯，看到题目，就不由自主地就去猜想出题人想要的到底是什么，从而来决定自己的文风。这是一种很卑微的猜测。高考作文与平时写作有很大不同，写高考作文的束缚很多。在考场上做这种去谄媚老师的事情，自己觉得不好意思，但是又不得不做。我发现自己确实两头得利：我既是一个应试教育的既得利益者，又可以作为反对僵化应试教育的既得利益者。 意林：北大教授钱理群在看过你的第二部作品正在发育之后，曾发出担心，担心你们这些小孩成为“调侃的一代”，对此你怎么看?蒋方舟：我觉得，虽然我的语言多么调侃、多么尖酸刻薄，但并不代表我对这个世界是多么不屑、多么不恭敬的。我觉得一个人的外在语气和叙事态度，并不代表一个人的世界观。我是一个理想主义者，我对这个世界还存有一些怯生生的感觉，我的世界还是很单纯的。我并不担心自己会变坏。 意林：听说你要在清华重塑自己，你想把自己重塑成什么样的?蒋方舟：大学只是一种空间概念，并不是一个改变我人生轨迹的决定因素。有三个问题是我自己很关心的：我很关心我未来是一个什么样子，我会从事什么样的职业，我会找一个什么样的老公。很多人问