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文档简介

大学生心理健康课程考核方式大学生心理健康课程属全校公共必修课，涉及内容多，理论性强，考试应侧重于对知识理解和应用能力的考查。因此，为了提高学生知识应用能力，现对大学生心理健康课程考核方式作如下规定: 一、认定方式为了全面考察学生学习情况，成绩认定标准如下：最终成绩=平时成绩*40%+期末成绩*60%（一）平时成绩平时成绩基本分为80分 ，主要分为到课情况、课堂表现和课后作业三个方块，其他方块可由各任课教师灵活考核，根据学生表现酌情加减分，只要能公平考核全体学生学习情况即可。（二）期末成绩期末成绩为调查报告成绩，即让学生组成6-9人一组，自行设定一个与学习内容紧密相关的题目，再行设计调查问卷，开展问卷调查工作，最后根据调查结果提交一份1000字以上的调查报告。学生提交的调查报告要打印并装订好，手写的无效。期末成绩基本分也为80分，再行根据学生的完成质量酌情加减分。调查报告书写格式及封面请参看附件1。二、成绩提交本课程成绩认定工作要求在结课两周内完成，将最终考核成绩录入教务系统，生成学生试卷分析报告以及学生成绩登记表，并统一将电子档以及签名后的纸质档上交教研室。三、其他说明（一）针对学生提交的调查报告，若发现有50%以上与他人雷同或属于抄袭内容，直接计0分，需要参加下学年的重修。（二）同一小组学生的调查报告成绩应一样，若有学生在小组中表现特别突出，可适当加分。（三）以上规定如有不详之处，均按照教务处相关规定处理。 广西城市职业学院大学生心理健康教研室 二一一年九月二十五日 附件2：大学生心理健康课程论文格式规范为了规范管理，现对大学生心理健康课程期末考核论文的格式规范作如下规定: 一、文章标题 方正小标宋简体, 小二号，不加粗，单倍行距，水平居中。二、各级标题的字号、字体和编号（一）一级标题宋体, 小三号，加粗；编号为“一、”、“二、”、“三、”、等。（二）二级标题宋体, 四号，不加粗；编号为“(一)”、“(二)”、等。（三）三级标题宋体, 四号，不加粗；编号为“1.”、“2.”、“3.”、等。（四）四级标题宋体, 四号，不加粗；编号为“（1）”、“(2)”“(3)”、等。（五）凡独立成行的标题末尾不加标点符号。三、正文内容字体、字号宋体，四号，不加粗。四、小正文格式宋体，小四号，不加粗，行距“固定值”18磅。若正文中插入的表格，表格标题参照四级标题格式，表格内容参照正文格式，如内容较多，可使用小正文格式。五、边距上、下：2.54厘米；左、右：3.17厘米。六、行间距与段落缩进 选“固定值”，各级标题26磅，正文22磅，各级标题和正文段落，首行缩进2个字符。七、页码统一为阿拉伯数字，页码在页脚处居中。八、排版格式用Word格式。关于 的调查报告姓名
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