三年级语文阅读理解题5月份.docx

5月1日回首二十世纪，我们唯(wi)一的家园地球，由于环境污染，变得千疮(chung)百孔，不堪(kn)重负。回想起中国长江的洪涝(lo)灾害、频(pn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:我们的地球怎么了?大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯(zhng)救地球，让我们都来关心环保。1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用_画出来。2.面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。_ _ _。5月2日有些生物浑(hn)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈(l)树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵(qn)害。1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上。_ _ _。2.这些生物身上刺的作用是什么?请你写下来。_。5月3日1906年，美国人安娜贾(ji)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chng)敬和感激。1.母亲节是_年设立的，把每年的_定为母亲节。2.安娜贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事?请简要写下来。_。5月4日风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(y)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。1.短文围绕哪句话来写的，请用_画出来。2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写在下面。_。5月5日有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(l)害。他在服务(w)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(m)，以便夜晚光临，饱餐一顿。服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。1. 果如其然可以用另一个词替换，请你写下来。_。2.短文中做了一切该做的事，指的是什么事?请简要写下来。_。5月6日 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种（zhn zhn）；晚上，就睡在柴草上。他还在屋里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会（hu kui）稽的耻辱。 1、给加点的字选择正确的读音，在正确的上面打。（2分）2、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（ ）（2分）A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。用所选的意思给“雪”再组一个词（ ）。3、用“ ”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。4、文中的耻辱具体是指： 5、用三个词语夸夸越王勾践。（ ）（ ）（ ）。5月7日并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。为了适（sh）应环境，企鹅的翅膀逐渐演变成像船桨一样的前肢（zh），失去了空中飞翔（xing）的能力。生活在沙漠中的鸵（to）鸟，它们的翅膀与大腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。1、短文讲了两种鸟的例子：_，主要告诉我们：_。（3分）2、第一种鸟的生活环境是_，第二种鸟的生活环境是_。（2分）3、为了适应环境，第一种鸟必须会_，第二种鸟必须会_。（2分）4、第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”，是由于它的翅膀逐渐_成像船桨一样的前肢；第二种鸟“再也飞不起来”是由于它们的翅膀逐渐_ _。（2分5月8日米 兰米兰的叶子很好看。它的形状和冬青差不多，近似椭(tu)圆形，中间还有一道不深不浅的线。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着亮光。米兰的花非常奇特。它不是一朵一朵的，更没有花蕊(ru)，而是一串一串。那些小黄球形的花，像小米粒一样。“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧！ 米兰的花香喷喷的，开花时，从楼下经过的人都可以闻到一股沁人心脾(p)的清香。1、“沁”这个字你不认识，可以用部首查字法查字典，先查 部，再查 画。2、照样子，写词语，注意加点部分。例：香喷喷 3、摘抄文中描写颜色的词语： 再写两个描写颜色的词语： 4、短文第一自然段写了米兰的 ，第二、三自然段写了米兰的 。5、第一自然段的第二句话写了叶子的 ，第二句话写了叶子的 。6、第二自然段是围绕第 句话来写的，这句话中写出米兰花特点的一个词语是 。7、读读短文第二自然段，想想米兰名称的由来，完成填空。因为 ，所以有了“米兰”这个名称。5月9日鸟 岛青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。 1.这段话中共有（ ）句话。第二句写（ ）多，第三句写（ ）多，第四句写（ ）多，第五句写（ ）多。 这段话是围绕第 ( ）句话写的。 2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个（ ）、（ ）、（ ）。 3、第一句话和后面几句话之间是（ ）关系。5月10日 “煮 书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A. 指心里不明白，不相信。（ ） B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ） C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ） 2. 阅读短文后填空。 （1）使“我”感到奇怪的问题是。 （2）“我”认为“煮书”是_。而爷爷说的“煮书”是指_。 （3）“煮书”的好处是_。 3. 给第三自然段加上标点符号。 4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_5月11日 夜，来临了。是一个非常优美的海滨的夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被着霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红优亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着、滚动着涌了过来。 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡了下去，淡了下去。深红色的颜色变成了绯红，绯红又变成为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空明灯。1、 请给短文加一个恰当的题目。2、 短文有（ ）个自然段，主要讲的是海滨的（ ）。3、 请你仿照“一排排”“一片片”写4个词语。 4、 根据短文内容填空。（ ）的火焰 （ ）的霞光（ ）的天空 （ ）的光辉5、 请用“”画出短文中两个比喻句。第一句把（ ）比作火焰。第二句把（ ）比作明灯。6、 请你写出短文中你喜欢的两个词语和一个句子- - -5月12日（二）、课外阅读。如同一幅画。爬山虎并不高贵典雅，但它纯洁，给人明快的感觉。乍眼望去，高墙边一幅绿毯平滑而明亮；走近凝视，从上到下，密密层层，重重叠叠，一片挨一片，不留一点空隙。在阳光下，鲜绿欲滴的色彩令人心醉。微风拂过，泛起阵阵绿浪，恰似一条瀑布飞流直下。1、短文共有（）句话，主要写的是（）这种植物。、给短文中的词语换个说法，不改变原来的意思。感觉（ ） 凝视（ ） 空隙（ ）色彩（ ） 恰似（ ） 心醉（ ）、把短文中的比喻句用“”画出来，用_比喻_。5月13日（二）、课外阅读。看哪，清凌凌的泉水底里，咕嘟嘟咕嘟嘟，接二连三冒出了许许多多圆溜溜的气泡儿，晶晶亮亮，飘飘摇摇，好像一串串晶莹剔透的珍珠，在阳光下闪烁迷人的虹彩。它们忽聚忽散，忽缓忽急，仿佛有许多红鲤鱼在鼓足劲儿，不停地向水面吐气泡；又像有一只神奇的大手，把它们轻轻地牵引到水面上来1、短文有（ ）句话，写的是美丽的（ ）。2、按课文内容填空。（ ）的气泡儿 （ ）的珍珠（ ）的彩虹 （ ）的大手3、把短文中符合“绿油油”这种形式的词用绿油油圈起来。如4、把符合“安安静静”这种形式的词用“”画出来。5、把符合“不慌不忙”这种形式的词用“”画下来。、把短文中的比喻句，写在下面的横线上。_5月14日如同一幅画。爬山虎并不高贵典