三(上)语文第一、二单元测试卷.docVIP

2007学年度第一学期三（上）语文第一、二单元测试卷班级 姓名 学号 得分 一、看拼音写词语。20分j zn kng x xun y qing yn rng gung hun f( )( ) ( )( )( ) p tin gi d chng qn ji du j l hn ling ( )( )( )( )二、积累。9分1、写出三个表示“多”的四字词语。 2、写出三个含有数字的四字词语。 3、写出三个带有“马”字的成语。 三、照样子把句子写具体，并加上标点。 9分（每句三分，标点一分）例：教室里真安静，一点儿声音也没有。这棵梧桐树真粗， 这条河的水清得很， 房间太黑了， 四、排列句子顺序，在括号里写上序号。5分（ ）开始，海的远处是一片云雾。（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。（ ）慢慢地，天边的云变红了，太阳露出了头。（ ）老师带着同学们在海边看日出。（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。五、阅读分析：18分+12分紫罗兰我喜欢紫罗兰，它的叶子、花和枝都是很可爱的。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物的叶子是绿油油的，可紫罗兰的叶子是紫莹莹的，颜色是那样鲜艳。紫罗兰的花是淡红色的，好像是嵌（qin）在精致的紫色小船里的红宝石。花十分小，三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊( ru )，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直，看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还没凑(cu)近，一股清清淡淡的香味早钻进鼻孔了。紫罗兰的枝也十分奇特。有一次，我不小心把它的枝折断了，我很伤心。妈妈说：“不要紧，紫罗兰的生命力很顽强，断了的枝可以再插上，它又会生根，长出一株新的紫罗兰来。”啊！紫罗兰，你默默地美化着人们的生活，我赞美你！1、照样子写词语。6分 绿油油 不慌不忙 2、从文中找出下列词语的近义词：4分 赞扬（ ） 高兴（ ） 坚强（ ） 奇异（ ） 3、用直线划出一句比喻句，把 比作 。（2分+2分）4、请把短文中描写紫罗兰香味的句子抄写在横线上。2分 5、请用文中带点的词语造句：2分 像，又像 （二）铁棒磨成针（12%）大诗人李白很小的时候就读经、史之类的书，那些书太深，他不喜欢读，经常逃学。有一天，他偷偷跑到一条小河边玩。忽然，他看见前面有一个老婆婆，头发已经发白了，正坐在一张矮凳上，对准磨刀石，一心一意地磨一根铁棒。李白（好奇、惊奇）地问：“老婆婆，你在干什么呀？”“磨针。”老婆婆说。“磨针？”李白听了很（好奇、惊奇），脱口而出地说：“这么大的铁棒，怎么能磨成针呢？”老婆婆一边磨，一边笑眯眯地说：“铁棒粗，我可以天天磨呀！只要功夫深，铁棒就能磨成针。”李白听了老婆婆的话，心里很（震动、激动），他想：是呀，做事只要有恒心，不管什么困难都能克服。从此以后，李白再也不逃学了，努力读书，刻苦钻研，终于成了一个赫赫(h h)有名的大诗人。1.把文中括号内不合适的词语划去。3%2.从文中找出一个表示“思想集中、态度认真”的词语： 2% 像这样的词语，你还能写出几个吗？2% 3.“深”的解释有：（1）很；十分 （2）深奥 （3）深度 （4）深刻 （5）浓 文中的“深”应选第 条解释，“这水很深”中的“深”应选第（ ）项，“深信不疑”中的“深”应选第（ ）项。3%4.读了这篇短文，你懂得了什么道理吗？请你写一写。2% 六、作文 25%我们的生活中有许多形影不离的“好朋友”，文具盒啦，电脑啦，心爱的玩具