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文档简介

第一课：老师你好课时：二课时教学准备：录音机、磁带、打击乐器、头饰、挂图、音符卡片教学目标：一、能独立有表情地背唱老师最理解我这首歌，表达对老师的感情。二、欣赏歌曲老师你好，了解歌词内容和歌曲的情绪。三、写卡片“给老师的祝福”教学内容：一、表现：老师最理解我二、活动：给老师的祝福三、感受：老师你好教学重点：养成良好的音乐习惯，学会有感情地演唱歌曲，培养音乐的感觉。教学难点：培养良好的音乐习惯，对音乐的感觉。第一课时教学目标一、欣赏歌曲老师你好，了解歌词内容和歌曲的情绪。二、引导学生真正体会老师、尊敬老师。教学重点带着真挚的情感欣赏歌曲教学难点培养学生良好的音乐习惯，复习上学期内容。教学过程：一、组织教学：听音乐进教室，师生问好。12345-156354321-（师）同学们好（生）您好您好老师您好！二、谈话：1.上学期情况总结（1）上学期考核工作（2）课代表的工作给予表扬和奖励（3）进步的同学和表现得好的同学表扬奖励（4）暑假情况摸底2.本学期工作布置（1）学习的要点：唱歌：要有感情地表现歌曲内容，声音轻，咬字清，掌握简单二部合唱。欣赏：培养音乐感觉（2）音乐常规排队进教室，按教室座位坐好，唱歌时座姿要端正，声音清、咬字清。（3）选音乐课代表三、欣赏歌曲老师你好，了解歌词内容和歌曲的情绪。四、复习：听老师弹歌曲，说说是什么歌名，应该用什么感情演唱，然后集体有感情的演唱。五、课堂情况小结六、结束课业，师生再见1766554321-116655671-第二课时、能独立有表情地背唱老师最理解我这首歌，表达对老师的感情。二、写卡片“给老师的祝福”教学内容：一、表现：老师最理解我二、活动：给老师的祝福三、感受：老师你好教学重点：养成良好的音乐习惯，学会有感情地演唱歌曲，培养音乐的感觉。教学难点：培养良好的音乐习惯，对音乐的感觉。教学过程：一、组织教学听音乐进教室师生问好二、导学铺垫1、导入：老师为了我们的成长付出了什么？2、听歌曲：老师你好3、回答问题4、跟唱三、活动：师提问：（1）谁知道九月十号是什么日子？（2）为什么要有教师节？（3）你在教师节准备为老师做些什么？生答依次回答活动：给老师的祝福四、歌教学1.师：今天我们就学习一首歌唱老师的歌曲，我希望同学们能深情地唱出对老师的热爱，在教师节的时候唱给老师听集体朗读歌词2.初听全曲，说说音乐感受3.跟琴哼唱4.学旋律：分乐句听唱，分组接龙5.学歌词：朗读歌词，分乐句钢琴带唱连惯唱全曲6.分组练唱7.班集体唱五、表现创造1师：说说老师为我们做了什么？对老师我们应该怎么做？这是一首感谢老师的的歌曲，我们要用什么样的感情来演唱？2请
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