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背影学科语文年级八年级课题背影第 2课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾听写词语学习目标1学习描写刻画人物的方法。2品味赏析文章质朴包含深情的语言。自主学习自学指导：1指生读课文第六段，其他学生边听边勾画出描写父亲穿戴和动作的词语。说说这样描写好在哪。6分钟2父亲买橘子这样费劲，为什么不让儿子去还要亲自买？（同桌交流后汇报。）3分钟3文中记叙父亲送儿子上车过程中的四句话，朴实平常，却把父亲爱子之心刻画得淋漓尽致。勾画出来，逐一品味。6分钟桦甸六中学案学科语文课题背影第 2 课时第 小组班级姓名授课时间 月 日第 节得分1本文刻画父亲形象时运用了那些描写方法？举例说明。题号12345678910正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀 良好 一般 有待提高纠错本教学环节教学内容及要求自主学习3文中记叙父亲送儿子上车过程中的四句话，朴实平常，却把父亲爱子之心刻画得淋漓尽致。勾画出来，逐一品味。6分钟展示巩固口述买橘子的经过。学有所思桦甸六中教案主备人备课组长二次备课人学科语文年级八年级课题背影第2课时总计节授课时间 月 日教学媒介出缺席情况教学目标1学习描写刻画人物的方法。2品味赏析文章质朴包含深情的语言。3体察深厚而动人的父子深情，激发学生对父母的爱心。重点难点关键赏析文章质朴包含深情的语言教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈211512852教学环节设计意图内 容个性化修改知识回顾：听写词语。出示目标：1学习描写刻画人物的方法。2品味赏析文章质朴包含深情的语言。自主学习1研读望父买橘，理解父子深情。2揣摩品味文章关键语句，体会平实质朴包含深情的语特色。自学指导：1指生读课文第六段，其他学生边听边勾画出描写父亲穿戴和动作的词语。说说这样描写好在哪。6分钟2父亲买橘子这样费劲，为什么不让儿子去还要亲自买？（同桌交流后汇报。）3分钟以学定教内 容个性化修改以学定教根据学生的学习情况进行引导、点拨及时拓展。展示巩固学生背诵知识点，在背诵时，教师指导学生提炼重点。当堂检测详见练案及时反馈 检测后，教师公布答案，学生互批，错题学生改正。板书 背影朱自清语言、动作、外貌描写语言质朴、包含深情教学反思教学内容反思：这是一篇很好的范文。通过对刻画人物手法的分析，指导学生仿写，学以致用。测试结果反思：多数同学都能掌握刻画人物时所运用的描写方法，个别写得不全的，反馈、补充。学生评价小组一组二组三组四组五组六组平均分10951098
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