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文档简介
精选高中模拟试卷陇县民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若方程x2+ky2=2表示焦点在y轴上的椭圆,那么实数k的取值范围是( )A(0,+)B(0,2)C(1,+)D(0,1)2 设,在约束条件下,目标函数的最大值小于2,则的取值范围为( )A B C. D3 下列说法中正确的是( )A三点确定一个平面B两条直线确定一个平面C两两相交的三条直线一定在同一平面内D过同一点的三条直线不一定在同一平面内4 已知两条直线ax+y2=0和3x+(a+2)y+1=0互相平行,则实数a等于( )A1或3B1或3C1或3D1或35 设复数z满足z(1+i)=2(i为虚数单位),则z=( )A1iB1+iC1iD1+i6 已知f(x)是定义在R上周期为2的奇函数,当x(0,1)时,f(x)=3x1,则f(log35)=( )ABC4D7 抛物线y=x2上的点到直线4x+3y8=0距离的最小值是( )ABCD38 在圆的一条直径上,任取一点作与该直径垂直的弦,则其弦长超过该圆的内接等边三角形的边长概率为( )ABCD9 曲线y=x33x2+1在点(1,1)处的切线方程为( )Ay=3x4By=3x+2Cy=4x+3Dy=4x510下列函数中,既是奇函数又是减函数的为( )Ay=x+1By=x2CDy=x|x|11把函数y=cos(2x+)(|)的图象向左平移个单位,得到函数y=f(x)的图象关于直线x=对称,则的值为( )ABCD12已知的终边过点,则等于( )A B C-5 D5二、填空题13已知数列an中,2an,an+1是方程x23x+bn=0的两根,a1=2,则b5=14数据2,1,0,1,2的方差是15已知向量满足,则与的夹角为 . 【命题意图】本题考查向量的数量积、模及夹角知识,突出对向量的基础运算及化归能力的考查,属于容易题.16在ABC中,a=4,b=5,c=6,则=17当时,函数的图象不在函数的下方,则实数的取值范围是_【命题意图】本题考查函数图象间的关系、利用导数研究函数的单调性,意在考查等价转化能力、逻辑思维能力、运算求解能力18运行如图所示的程序框图后,输出的结果是三、解答题19如图,在四棱锥PABCD中,ADBC,ABAD,ABPA,BC=2AB=2AD=4BE,平面PAB平面ABCD,()求证:平面PED平面PAC;()若直线PE与平面PAC所成的角的正弦值为,求二面角APCD的平面角的余弦值20已知等差数列an满足a2=0,a6+a8=10(1)求数列an的通项公式;(2)求数列的前n项和21已知a,b,c分别为ABC三个内角A,B,C的对边,且满足2bcosC=2ac()求B; ()若ABC的面积为,b=2求a,c的值22求下列函数的定义域,并用区间表示其结果(1)y=+;(2)y=23在直角坐标系xOy中,以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C1的极坐标方程为(sin+cos)=1,曲线C2的参数方程为(为参数)()求曲线C1的直角坐标方程与曲线C2的普通方程;()试判断曲线C1与C2是否存在两个交点?若存在,求出两交点间的距离;若不存在,说明理由 24(本小题满分10分)已知函数(1)若求不等式的解集;(2)若的解集包含,求实数的取值范围陇县民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】解:方程x2+ky2=2,即表示焦点在y轴上的椭圆故0k1故选D【点评】本题主要考查了椭圆的定义,属基础题2 【答案】A【解析】考点:线性规划.【方法点晴】本题是一道关于线性规划求最值的题目,采用线性规划的知识进行求解;关键是弄清楚的几何意义直线截距为,作,向可行域内平移,越向上,则的值越大,从而可得当直线直线过点时取最大值,可求得点的坐标可求的最大值,然后由解不等式可求的范围. 3 【答案】D【解析】解:对A,当三点共线时,平面不确定,故A错误;对B,当两条直线是异面直线时,不能确定一个平面;故B错误;对C,两两相交且不共点的三条直线确定一个平面,当三条直线两两相交且共点时,不一定在同一个平面,如墙角的三条棱;故C错误;对D,由C可知D正确故选:D4 【答案】A【解析】解:两条直线ax+y2=0和3x+(a+2)y+1=0互相平行,所以=,解得 a=3,或a=1故选:A5 【答案】A【解析】解:z(1+i)=2,z=1i故选:A【点评】本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义,属于基础题6 【答案】B【解析】解:f(x)是定义在R上周期为2的奇函数,f(log35)=f(log352)=f(log3),x(0,1)时,f(x)=3x1f(log3)故选:B7 【答案】A【解析】解:由,得3x24x+8=0=(4)2438=800所以直线4x+3y8=0与抛物线y=x2无交点设与直线4x+3y8=0平行的直线为4x+3y+m=0联立,得3x24xm=0由=(4)243(m)=16+12m=0,得m=所以与直线4x+3y8=0平行且与抛物线y=x2相切的直线方程为4x+3y=0所以抛物线y=x2上的一点到直线4x+3y8=0的距离的最小值是=故选:A【点评】本题考查了直线与圆锥曲线的关系,考查了数学转化思想方法,训练了两条平行线间的距离公式,是中档题8 【答案】C【解析】解:如图所示,BCD是圆内接等边三角形,过直径BE上任一点作垂直于直径的弦,设大圆的半径为2,则等边三角形BCD的内切圆的半径为1,显然当弦为CD时就是BCD的边长,要使弦长大于CD的长,就必须使圆心O到弦的距离小于|OF|,记事件A=弦长超过圆内接等边三角形的边长=弦中点在内切圆内,由几何概型概率公式得P(A)=,即弦长超过圆内接等边三角形边长的概率是故选C【点评】本题考查了几何概型的运用;关键是找到事件A对应的集合,利用几何概型公式解答9 【答案】B【解析】解:点(1,1)在曲线上,y=3x26x,y|x=1=3,即切线斜率为3利用点斜式,切线方程为y+1=3(x1),即y=3x+2故选B【点评】考查导数的几何意义,该题比较容易10【答案】D【解析】解:y=x+1不是奇函数;y=x2不是奇函数;是奇函数,但不是减函数;y=x|x|既是奇函数又是减函数,故选:D【点评】本题考查的知识点是函数的奇偶性和函数的单调性,难度不大,属于基础题11【答案】B【解析】解:把函数y=cos(2x+)(|)的图象向左平移个单位,得到函数y=f(x)=cos2(x+)+=cos(2x+)的图象关于直线x=对称,则2+=k,求得=k,kZ,故=,故选:B12【答案】B【解析】考点:三角恒等变换二、填空题13【答案】1054 【解析】解:2an,an+1是方程x23x+bn=0的两根,2an+an+1=3,2anan+1=bn,a1=2,a2=1,同理可得a3=5,a4=7,a5=17,a6=31则b5=217(31)=1054故答案为:1054【点评】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系、递推关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题14【答案】2 【解析】解:数据2,1,0,1,2,=,S2= (20)2+(10)2+(00)2+(10)2+(20)2=2,故答案为2;【点评】本题考查方差的定义与意义:一般地设n个数据,x1,x2,xn的平均数,是一道基础题;15【答案】【解析】16【答案】1 【解析】解:ABC中,a=4,b=5,c=6,cosC=,cosA=sinC=,sinA=,=1故答案为:1【点评】本题考查余弦定理,考查学生的计算能力,比较基础17【答案】【解析】由题意,知当时,不等式,即恒成立令,令,在为递减,在为递增,则18【答案】0 【解析】解:模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出S=sin+sin+sin的值,由于sin周期为8,所以S=sin+sin+sin=0故答案为:0【点评】本题主要考查了程序框图和算法,考查了正弦函数的周期性和特殊角的三角函数值的应用,属于基本知识的考查三、解答题19【答案】 【解析】解:()平面PAB平面ABCD,平面PAB平面ABCD=AB,ABPAPA平面ABCD结合ABAD,可得分别以AB、AD、AP为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系oxyz,如图所示可得A(0,0,0)D(0,2,0),E(2,1,0),C(2,4,0),P(0,0,) (0),得,DEAC且DEAP,AC、AP是平面PAC内的相交直线,ED平面PACED平面PED平面PED平面PAC()由()得平面PAC的一个法向量是,设直线PE与平面PAC所成的角为,则,解之得=20,=2,可得P的坐标为(0,0,2)设平面PCD的一个法向量为=(x0,y0,z0),由, ,得到,令x0=1,可得y0=z0=1,得=(1,1,1)cos,由图形可得二面角APCD的平面角是锐角,二面角APCD的平面角的余弦值为【点评】本题在四棱锥中证明面面垂直,并且在线面所成角的正弦情况下求二面角APCD的余弦值着重考查了线面垂直、面面垂直的判定定理和利用空间向量研究直线与平面所成角和二面角大小的方法,属于中档题20【答案】 【解析】解:(1)设等差数列an的公差为d,a2=0,a6+a8=10,解得,an1+(n1)=n2(2)=数列的前n项和Sn=1+0+,=+0+,=1+=2+=,Sn=21【答案】 【解析】解:()已知等式2bcosC=2ac,利用正弦定理化简得:2sinBcosC=2sinAsinC=2sin(B+C)sinC=2sinBcosC+2cosBsinCsinC,整理得:2cosBsinCsinC=0,sinC0,cosB=,则B=60;()ABC的面积为=acsinB=ac,解得:ac=4,又b=2,由余弦定理可得:22=a2+c2ac=(a+c)23ac=(a+c)212,解得:a+c=4,联立解得:a=c=222【答案】 【解析】解:(1)y=+,解得x2且x2且x3,函数y的定义域是(2,3)(3,+);(2)y=,解得x4且x1且x3,函数y的定义域是(,1)(1,3)(3,423【答案】 【解析】解:()由曲线C1的极坐标方程为(sin+cos)=1,可得它的直角坐标方程为x+y=1,根据曲线C2的参数方程为(为参数),可得它的普通方程为+y2=1()把曲线C1与C2是联立方程组,化简可得 5x28x=0,显然=6
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