简单句的五种基本句型.doc

简单句的五种基本句型一. 主语+不及物动词 (S+V)有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如： 1）My head aches.2）The students are listening 3) Westudyhard.4)Thesunrisesintheeast.5)TheSecondWorldWarbrokeoutin1939.6)Theboylookedoutofthewindow.主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其它相关成分有相对稳定的搭配关系。1. 我们的英语老师教得很好。 2. 五年前我住在广州。3. 一天,她欢快地走进我的房间。二. 主语+及物动词+宾语 (S+V+O)宾语可以由名词代词或相当于名词的词或短语充当,如动词的-ing形式、动词不定式或从句1) I finished reading the book. 2) Do you like apples？ 3) We discussed it at the meeting last week.4) He decided to buy a computer 5) WeloveChina. 6)Theyenjoyedthemselvesverymuchlastnight.7) Doyourememberhistelephonenumber?注：不及物动词与介词连用时，其后也可跟宾语。例如：Ann is waiting for Kate at school gate主语和及物动词及其宾语是本句型的主干,至于及物动词,则既可以是单个的及物动词,也可以是短语动词。1. 她每天晚上看电视。 2. 明天下午我们将进行英语考试。3.大多数人很喜欢轻音乐。 4. 她几乎不知道该如何写作文。三. 主语+连系动词+表语 (S+ V+P)此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound,seem, lookget(变)become(变),turn(变)1）Thestorysoundsinteresting. 2）Herdreamhascometrue.3）My books are on the desk. 4）The food seems to be nice. 1. Lily是个聪明的女孩。 2. 张飞在三年级六班。3.早起有益于身体健康 4. 这些玫瑰花闻起来很香。四.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO)英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语(指人) 和直接宾语(指物) 。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后。能跟双宾语的动词常见的有：ask,bring,take,buy,cost,fetch,give,hand,pass,lend,offer,pay,read,save,send,show,teach,tell,write等。有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。1) Could you pass me the salt? (= Could you pass the salt to me?) 2) Uncle Wang made the farmers many machines.(=Uncle Wang made many machines for the farmers. ) 3) ZhouNanlentmesomemoney.(.somemoneytome.) 注意lend 和borrow 的区别。相对于主语而言，“借入”用borrow sth from sb. 相对于主语而言，“借出”用lend sb sth/ lend sth to sb.另外注意take 和bring的区别是针对说话人而言，“拿离说话人”，用take, “拿向说话人”用bring.4) Motherboughtmeanewdress.(.anewdressforme.) 5) Theeveningdresscostherfortydollars.cost 的用法：1. cost sb (money/time)其中时间不能用具体多长时间，只能用模糊的时间段，比如some time/much time/a lot of time/all ones life. 2. cost 不能用于被动语态的句子里。另外注意last, break out, belong to, take place, happen 等词很容易误用于被动语态，他们都不能被用于被动语态。3. cost 和belong to 都不能用于进行时态。6) ThegirlaskedmewhetherIcouldrepairthebike.那个女孩问我是否会修理自行车。(直接宾语为句子)7) Hetoldmehowtomakeachair. (直接宾语为不定式)注：1间接宾语后置与for连用的动词有buy, make, cook, get, choose, sing, find等。例如：Uncle Li bought me a birthday present(Uncle Li bought a birthday present for me)2间接宾语后置与to连用的动词有give, lend, teach, take, return, send, pass等。例如：Please pass him a cup of tea(Please pass a cup of tea to him) 3间接宾语后置既可与for也可与to连用的动词有do, leave, write, bring等。例如：He brought me a dictionary(He brought a dictionary forto me) （bring 和take 的区别）注：若直接宾语是人称代词时，通常情况下将其置于间接宾语之前。例如：误：Please give me them 正：Please give them to me1.他给了我一本书。 2. 这项工作花了我们半个小时。3. 老师给我们提出了一些有关英语学习的建议。五. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+V+O+C)英语中,有些及物动词除能跟宾语外,有时还须加一个补足语,句意才能完整。宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。作宾语补足语的主要是名词、形容词、动词不定式和分词,副词和介词短语等也可以用作宾语补足语。本句型中的宾语+宾语补足语,也可称之为复合宾语。宾语和宾语补足语之间有着逻辑上的主谓关系,因此,逻辑上的主谓关系乃是本句型的特点,它不同于第四基本句型中的 间接宾语+直接宾语,间接宾语+直接宾语之间并无逻辑上的主谓关系。 1) WeelectedMike monitor.（elect,choose, appoint, make, call, name等词后面跟表示职位的名词做宾语补足语时，职位名词前不要冠词）2) Thenewsmadehimunhappy.3) Youshouldntlethimgotherealone.4) Ihadthebikerepaired.5)Ifeelitverypleasanttobewithyourfamily.6) Please keep the classroom clean. 7) She asked me to call him again. 1后跟名词作宾语补足语的动词有call, name, make, choose, think，elect, appoint等。例如：We call him Tom for short 2后跟形容词做宾语补足语的动词有keep, make, find, get, think等。例如：Its very hot here Wed better keep the windows open 主语+不及物动词 ( S + V )1.他昨天早上起床很晚 2.那天晚上我们谈了很多 3.会议将持续两个小时。4. 1919年，在北京爆发了“五四”运动.( the May Fourth Movement)5. 这个盒子重五斤。(kilo) 6. 五年前我住在北京。7. 在过去十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。1. He got up very late yesterday morning. 2. That evening we talked a great deal. 3. The meeting will last two hours.4. The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.5. This box weighs five kilos. 6. I lived in Beijing five years ago.7. Great changes have taken place in my home town in the past ten years.主语+及物动词+宾语( S + V +O )1. 昨晚我写了一封信。 2. 我父亲能流利地说英语。fluently3. 你介意我开窗户吗？ 4. 你们必须在两周之内看完那些书。5. 他指出我的作文中的错误。point out,composition6. 我们必须派人去请医生。 7. 你在工作中可以依靠他。8. 写完作文后，我们必须检查一遍。go over1.I wrote a letter last night. 2.My father can speak English fluently.3.Do you mind my opening the window.4.You must finish reading these books in two weeks.5.He pointed out the mistakes in my composition.6.We must send for a doctor. 7.You can depend on him in your work.8.After writing a composition, we must go over it.主语+系动词+表语( S + V + C )1.我的兄弟都是大学生。 2. 这本书是关于美国历史的书。3. 她的工作是在幼儿园里照看儿童。nursery4. 他失业了。 5. 树叶已经变黄了。6. 这个报告听起来很有意思。 7. 布朗夫人看起来很健康。8. 十五岁他就成为有名的钢琴家了。Pianist 9. 孩子们，请保持安静。1 My brothers are all college students.2 This book is about the history of the United States.3 Her job is to look after the children in the nursery.4 He is out of work. 5. The leaves have turned yellow.6 The report sounds interesting. 7. Mrs. Brown looks very healthy8 At the age of fifteen he became a famous pianist.9. Children , keep quiet please.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 ( S + V + IO + DO )1. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。 2. 请把那本字典递给我好吗？3. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。 4. 我替你叫辆出租车好吗？5. 这个学期我已经给父母写过三封信了。6. 他把车票给列车员看。Conductor1. Grandma told me an interesting story last night.2. Would you please pass me the dictionary.3. My father has bought me a new bike.4. Shall I call you a taxi?5. This term I have written three letters to my parents.6. He showed the ticket to the conductor.主语+及物动词+宾语+宾语补足语 ( S + V + O + C )1. 我们大家都认为他是诚实的consider 2.我们把小偷释放了。setfree3. 他叫我们参加做游戏。 4. 我要你把真相告诉我。5. 每天早晨，我们都听到他大声朗读英语。6. 那可怕的声音把孩子们吓坏了。makefrightened7. 他每个月理一次发。 8. 我们要使学校变得更美丽。1. All of us consider him h