2019春七年级历史下册明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治知能演练提升.docx

第14课明朝的统治知能演练提升一、选择题1.“堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。哀哉可怜!”这首名为醉太平堂堂大元的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。导致元朝灭亡的主要因素有()元朝政治腐败农民起义外族入侵对外侵略战争的失败A.B.C.D.2.右图人物即位后,改革行政制度,加强君主权力。在中央,他废除了自秦朝以来存在1 500多年的一项重要政治制度。该政治制度是()明太祖A.丞相制度B.郡县制度C.行省制度D.科举制度3.下图是某朝代政府的改制图。据此判断该朝代是()政府架构(改制前)政府架构(改制后)A.秦朝B.西汉C.唐朝D.明朝4.俗话说:“新官上任三把火。”以下属于明太祖朱元璋烧的“三把火”的是()在地方废除行中书省,设立“三司”在中央废除丞相制度和中书省,六部分理朝政,直接对皇帝负责授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查设立宣政院,加强对西藏地区的管辖A.B.C.D.5.10岁的小刚在一本课外读物中看到“八股取士”这个陌生的词语,哥哥小明给他作了如下解释,请你找出其中不正确的一项()A.答卷的行文格式由八个部分组成B.题目选自“四书”“五经”C.考生答题时可以发表自己的见解D.考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆6.穿越时空隧道,小明来到明朝,他想参加科举考试,那么他应该复习的内容是()A.唐诗B.策问C.老子D.“四书”“五经”7.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有()废丞相,设“三司”设置厂卫制度八股取士实行三省六部制A.B.C.D.8.明末清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者”“八股之害,等于焚书”是指二者都()A.削弱了儒学地位B.钳制了人们的思想C.损害了国家统一D.引发了“文字狱”9.下图是中国国家博物馆珍藏的皇都积胜图(局部),该图长2 182厘米,宽32厘米,描绘了明朝中后期全国性的商贸城市北京的繁荣景象。当时与北京拥有同等经济地位的城市是()A.苏州B.南京C.松江D.景德镇10.下列关于明代手工业发展状况的说法中,不正确的是()A.棉纺织业已从南方推向北方B.苏州是棉纺织业中心C.南北方都涌现出一批棉纺织业基地D.景德镇是全国的制瓷中心二、材料分析题11.以下是徐老师在讲述本课时出示的四张图片,请你结合所学知识回答问题。(1)图1是明朝锦衣卫印。锦衣卫有对臣民监管、侦查的职责,你知道它是什么机构吗?它具有什么特点?(2)阅读图2,分析明朝君主专制中央集权的特点。(3)阅读图3,如果你是该著作的作者,你将会在书中选编哪些相关的史实?(4)阅读图4,有人说科举制度在明朝时出现了“倒退”,你认为主要是指什么?知能演练提升一、选择题1.D本题考查阅读材料提取有效信息的能力。根据材料关键信息“奸佞专权”“惹红巾万千”并结合所学知识可知,元朝末年,政治腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生,最终引发了大规模的农民起义。其中,朱元璋领导的军队最后灭亡了元朝。故D项符合题意。2.A明太祖朱元璋为加强君主权力,改革行政制度,在中央废除了丞相制度。3.D4.A都是明太祖朱元璋实行的措施;是元朝实行的加强对西藏地区管辖的措施。5.C明政府为了选拔听命于皇帝的官吏,进一步规范了科举制度,规定题目出自“四书”“五经”,答卷采用八股文的形式,考生只能根据指定的观点答卷,不得有自己的见解。这种选官制度迂腐守旧,扼杀人的个性,选拔出来的人大都成为皇帝旨意的顺从者。由此可知C项说法不正确,符合题意。6.D明朝实行八股取士,规定科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题。因此,小明参加明朝的科举考试,准备复习的内容应该是“四书”“五经”。7.D8.B秦朝的“焚书坑儒”和明朝的“八股取士”都是统治者为加强思想专制而采取的措施,都钳制了人们的思想。故选B项。9.B明朝时较大的商业城市有数十座,其中北京和南京是全国性的商贸城市。10.B苏州是明代的丝织业中心。二、材料分析题11.参考答案(1)特务机构。锦衣卫由皇帝直接指挥,不受法律约束,保护皇帝,镇压官民,成为皇帝的耳目和爪牙。(2)明朝时期皇帝的权力大大加强。(3)八股取士的主要原因、目的和参加科举考试的具体要求。(4)考试只