心理咨询师心理测量学知识冲刺串讲荀祖胜第一段.pps

第五章 心理测量学,-冲刺串讲,主讲老师：荀祖胜,主要内容,一、心理测量主要概念和相关知识 二、常模和常模分数 三、信度和效度 四、心理测验的应用,一、心理测量主要概念和相关知识,1.测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。 三个主要元素：事物；数字；法则。 2.测量要素：参照点（绝对零点和相对零点）和 单位（好的单位要：有确定的意义，有相同的价值）。 3.量表是一个定有单位和参照点的连续体。,“数字”，是代表某一事物或事物某一属性的量。 这些数字指具有自然数的特点： （1）区分性，即1就是1，2就是2，没有任何数与1或2这个数字相同。 （2）等级性（序列性），如123 （3）等距性，1和2，2和3之间的差的绝对值总是相等的。 （4）可加性，某数与他数之和必得另一个独特的数。,一、心理测量主要概念和相关知识,4.根据量表的精确程度，可把量表从低级到高级分成四种水平： 命名量表（数字只用来做标记和分类） 顺序量表(无相等单位、无绝对零点，仅表示等级)； 等距量表（可做加减，不能做乘除）； 等比量表（可做加减乘除运算）。 心理测量是在顺序量表上进行。,一、心理测量主要概念和相关知识,5、心理测验的性质： （1）.间接性； （2）.相对性； （3）.客观性。,一、心理测量主要概念和相关知识,6、心理测验的分类 (1).按测验的功能分：a智力测验b特殊能力测验c人格测验。 (2).按测验材料的性质分：a文字测验 b操作测验。 (3).按测验材料的严谨程度分：a客观测验b投射测验。 (4).按测验的方式分：a个别测验b团体测验。 (5).按测验的要求分：a最高作为测验b典型行为测验。,一、心理测量主要概念和相关知识,7.心理测验的发展史 记住三个人的名字： 首先倡导心理测验的学者是英国生物学家和心理学家高尔顿。 1890年，美国心理学家卡特尔在心理杂志上发表心理测验与测量一文，这是心理测验第一次出现于心理学文献上。 比内主张用一种测验的方法去辨别和发现智力落后的儿童，与助手西蒙发表量表。,一、心理测量主要概念和相关知识,8、心理测验主要以下几个方面的发展： 操作测验的发展 团体智力测验的发展 能力倾向测验的发展 人格测验的发展。 近年来我国的心理学家正在致力于测验本土化，编制适合我国文化背景的智力测验、适应行为量表等。,模拟试题解析（单项选择题）,1 、提出了可算作世界上最早的“分心测验” （C ） A.孔子 B.孟子 C.刘勰 D.颜之推 2、公认的世界上最早的心理测验的实践是（A ） A.我国始于汉代，兴于隋唐的科举取士制度 B.中世纪，欧洲的某些大学 C.古希腊 D.工业革命成功后的欧洲,模拟试题解析（单项选择题）,3、下列 不是测量的定义所包括主要元素，（ D ） A.事物 B.数字 C.法则 D.规律 4、MMPI、16PF、EPQ不属于（ B ） A.问卷法测验 B.投射测验 C.文字测验 D.典型测验,模拟试题解析（单项选择题）,5、测验的客观性不包括 的客观性。 （C ） A测验的刺激 B对反应的量化 C绝对的标准 D对结果的推论 6 、 编制了世界上第一个正式的心理测验。 （ B ） A高尔登（F. Galton） B比内（A.Binet） C卡特尔（J.M.Cattell） D奥蒂斯（A.S.Otis）,模拟试题解析（多项选择题）,7、按测试的方式分类，可将测验分为（ CD ） A操作测验 B文字测验 C个别测验 D团体测验 8、测量所用数字具有自然数的特点，即具有(ABCD ) A区分性 B等级性 C等距性 D可加性,模拟试题解析（多项选择题