(小学)图书馆(室)标准化建设评估方案(试行).doc

附件2（初中）实验室标准化建设评估方案（试行）项目评分项目及基本要求标准分评分办法自评分评估分一、实验用房及配套设施25分实验室15分个数班室比为5：15每增加一个班组扣2分。面积90(使用面积) m23面积每少10m2扣1分，小于70m2不得分。照明平均光照度300lx1符合 (物理、化学、生物)桌椅面 桌 12006007402桌椅符合得1分 ，面符合物理绝缘橡胶板、化学耐酸胶板1分。窗帘、水源、电源有3物理电源到桌得1 分，光学有窗帘得1分、化学水到桌得1分。通风排气化学实验室装有通风换气设备1有通风装置并能及时排出室内有害气体仪器室、准备室10分个数每5个平行班物理2个，化学2个，生物1个。3 每少一个扣1分，平行班6相应增加，平行班4可适当减少。面积40m22面积每少10m2，每室扣0.5分；面积小于23m2不给分。照明有1符合 (物理、化学、生物)工作台有1物理、生物操作台、化学准备台窗帘、水源有1符合(物理、化学、生物) 排气、危险品有2及时换气0.5分、化学有强迫通风装置0.5分、有独立且符合要求的危险品存放处1分。二、实验人员5分数量5个平行班配专职2人或兼职3人；学历大专及以上，至少有一名中级职称5兼课每周不超5节， 每少一位扣2分。三、仪器配备25分以4个平行班类配备1套计算，班级超出相应增加。物理10演示抽物理20种、化学15种、生物10种，每少一种扣0.5分；分组共抽10组,每少一组扣1分。化学7生物5其他3四、实验教学25分实验教学计划每学期按教材制定实验教学计划3查2个学期，每少一个学期扣1分。查任课教师或实验室相关资料。实验开出率100%开出实验，实验开设与教学同步，完成教材规定的实验8查上学年度演示、分组实验记录，每缺1%扣1分实验操作学生实验操作合格8随机抽查10名学生，考查理化生学生实验，全部合格给8分，每不合格1名扣1分。实验室开放形成制度。有计划内容，记录全面2以查实验记录、实验日志或开座谈会统计为准。自制教具经常开展自制教具活动2自制教具用于教学的每件得0.5分，最多得2分。实验教学论文或课题实验教学研究氛围浓厚2每年公开发表一篇论文得1分，论文、课题获市级三等奖以上得1分。五、实验室管理20分环境实验环境整洁1实地察看，酌情给分管理制度管理制度健全，执行良好。2管理制度健全1分，上墙、执行良好给1分。账册完整设有总账、明细账等；做到账账相符，账物相符3设有规范的总账得 1分，分类明细账得1 分；账账相符、账物相符得 1分。仪器陈列规范科学做到定室、定橱、定位，布局合理，整洁美观3定室得1 分；定橱、定位得1 分；布局合理、整洁得 1分。安全管理有防盗、防火、防过载触电保护装置和防护急救用品，危险品保管符合有关要求，废物处理符合有关规定3有防盗、防火设施得1 分；有防过载、触电保护装置、有防护急救用品得 1分；危险品保管、废物处理符合规定得1 分。维护保养定期检查、保养，确保仪器处于完好待用状态2每学期维护保养一次以上给1分，仪器完好率100%得1分。教辅用书每年订阅专业刊物1每年实验室订阅3种以上得1分，少于2种不得分。资料记录近二年资料记录齐全，有归档的仪器说明书、实验开出记录、实验预约单及实验教学方面的杂志书籍等3仪器说明书整理成册得 1分；实验开出记录齐全（近二年）得1 分；有本学期实验预约通知单得 1分。数字化管理实验室计算机管理2教育装备和实验教学软件用于实验室管理的得1分，用于实验教学的得1分。合 计100（小学）实验室标准化建设评估方案（试行）项目评分项目及基本要求标准分评分办法自评分评估分一、实验用房及配套设施30分实验室17分个数10个班级配一室6 每少一个扣3分。平行班4相应增加，平行班2可适当减少。面积70(使用面积) m23面积每少10 m2扣1分；小于54m2不给分。照明平均光照度300lx1符合标准。实验桌四人桌：1200900700mm六人桌 m4四人桌12张，六人桌8张，每少一张扣1分；不标准或破旧扣1分；小班化教学可酌情减少。窗帘、水源、电源水电到桌3有窗帘、有水源1分；有电源1分、演示台有过电流保护器的电源插座3个1分仪器室、准备室13分个数34 每少一个扣1分，平行班4相应增加，平行班2可适当减少。面积36m22面积在35-23 m2每室扣0.5分，面积小于23m2不给分。照明有1有且符合（双管日光灯）台、橱有3有操作台或准备台1分，仪器橱数量够存放2分窗帘、水源、电源有2有窗帘1分、水源、电源1分排气有1及时换气二、实验人员5分数量四个平行班专职1或兼职25符合要求得3分，兼课每周不超10节，兼课每周超1节扣0.5分。学历中专或高中得1分。有1人初级职称得1分。三、仪器配备20分以4个平行班类配备1套计算，班级超出相应增加24班以上学校教学仪器配置适当增加，18班以下学校按II类标准配1套20演示仪器抽20种，少1种扣1分；分组仪器抽10组，少1组扣1分。四、实验教学25分实验教学计划每学期按教材制定实验教学计划3查2个学期，每少一个学期扣1分。查任课教师或实验室相关资料。实验开出率100%开出实验，实验开设与教学同步，完成课文规定的应开演示实验和分组实验8查上学年度演示、分组（3-4年级）实验记录，每缺1%扣1分实验操作学生实验操作合格7随机抽查五年级10名学生，考查科学学生实验，全部合格给7分，每不合格1人扣1分。实验室开放形成制度。有计划内容，记录全面2查计划和活动记录。自制教具经常开展自制教具活动3自制教具用于教学的每件得1分，最多得3分。实验教学论文或课题实验教学研究氛围浓厚2每年公开发表一篇论文得1分，论文、课题获市级三等奖以上得1分。五、实验室管理20分环境实验环境整洁1实地察看，酌情给分管理制度管理制度健全，执行良好。2管理制度健全1分，上墙、执行良好给1分。账册完整设有总账、明细账等；做到账账相符，账物相符3设有规范的总账得 1分，分类明细账得1 分；账账相符、账物相符得 1分仪器陈列规范科学做到定室、定橱、定位，布局合理，整洁美观3定室得1 分；定橱、定位得1 分；布局合理、整洁得 1分。安全管理有防盗、防火、防过载触电保护装置和防护急救用品，危险品保管符合有关要求，废物处理符合有关规定3有防盗、防火设施得1 分；有防过载、触电保护装置、有防护急救用品得 1分；危险品保管符合要求、废物处理符合规定得1 分维护保养定期检查、保养，确保仪器处于完好待用状态2每学期维护保养一次以上给1分，仪器完好率100%给1分教辅用书每年订阅专业刊物1每年实验室订阅2种及以上得1分。资料记录近二年资