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六年级语文第九周练习题一、读拼音写汉字。zhng rng xun hu dun lin bin po jng xn dng p( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio bn xin bng sh j chu sh yun s d q su( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词辩（ ） 弈（ ） 刑（ ） 钮（ ） 均（ ） 峻（ ）辨（ ） 奕（ ） 刊（ ） 纽（ ） 钧（ ） 竣（ ） 三、查字典1“凹”的部首是_，再查_画，音序_，音节_，第三笔是_。2、“及”是_结构，第二笔是_。3、“幽”是_结构，部首是_，音序是_，音节是_。四、找出下列词语中的错别字，吧正确的写在括号里。神彩飞扬（ ） 换然一新（ ） 阴谋鬼计（ ） 谈笑风声（ ）载歌栽舞（ ） 再接再励（ ） 迫不急待（ ） 浮想联篇（ ）五、选词填空剧烈 强烈 激烈 热烈1、演讲结束后，同学们报以（ ）的掌声。2、我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。3、这场比赛打得十分（ ），最终还是中国队取得了胜利。4、据新闻报道，今晨台湾发生了（ ）地震。六、运用恰当的关联词语填空并背诵。1、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）就改正。2、今后我们的队伍里，（ ）死了谁，（ ）是炊事员，是战士，（ ）他是做过一些有益的工作的，我们（ ）要给他送葬，开追悼会。七、写出下列句子运用的修辞手法。1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）2、爷爷在巴掌大的阳台上锻炼身体。 （ ）3、蟋蟀在草丛里弹琴。 （ ）4、满天的星星仿佛是无数的珍珠撒在玉盘上。 （ ）5、桂子花开，十里飘香。 （ ）八、按要求写句子1、偶然的事情也能从中得到启示，悟出人生的哲理。（改为反问句）_2、我非常怀念顶碗少年的精彩表演。（改为双重否定句）_3、过去的日子，被微风吹散了。(改为比喻句)_4、没有风，水面真平。（改为比喻句）_5、人们感谢普罗米修斯。（扩句）_6、在新法令颁布之前，它终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（缩句）_7、诺贝尔的爱已经扩充为对全世界、全人类的爱。（修改病句）_8、气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报的广播。（修改病句）_九、根据课文内容判断对错。1、学弈一文中的两个人学习态度不同，导致他们的学习效果不同。 （ ）2、桃花心木一文运用借景抒情的方法来写，告诉我们要独立自主、学会生存。（ ）3、匆匆一文是台湾作家朱自清写的一篇散文，告诉我们要珍惜时间。 （ ）4、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是一种酒。 （ ）5、春节、端午、清明、重阳、中秋、除夕。是按我国传统节日时间顺序排列的。 （ ）6、客家民居是营垒式住宅。 （ ）7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是毛泽东说的。 ( )十、按要求回答问题。1、“此不为近者热而远者凉乎？”意思是_2、匆匆一文作者是_，本文紧扣“_”细腻地刻画了_的踪迹，表达了作者_。3、桃花心木一文作者借_的生长，来比喻_的成长，写一个种树人让“_ ”的育苗方法，说明了_的重要意义。4、十六年前的回忆一文通过对李大钊_到_的回忆，展示了_，表达了_。在文中李大钊为什么对“我”的问题会这样含糊的回答？_。5、北京的春节一文作者是_，本文按_顺序依次描写了北京春节的三个高潮：_、_、_。6、为人民服务是_于_年在_的追悼会上所作的演讲。讲述了_的道理，号召大家学习_的精神。7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（解释带点字和句子的意思）_十一、猜成语。木偶戏（ ） 弹无虚发（ ） 时钟坏了（ ） 五个手指（ ）0000 （ ） 3 5（ ） 11=1（ ） 0+0=1 （ ）9寸+1寸=1尺（ ） 124356789（ ） 分数7/8（ ）六年级语文第九周练习题（参考答案）一、读拼音写汉字。zhng rng xun hu dun lin bin po jng xn dng p( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio bn xin bng sh j chu sh yun s d q su( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词辩（ ） 弈（ ） 刑（ ） 钮（ ） 均（ ） 峻（ ）辨（ ） 奕（ ） 刊（ ） 纽（ ） 钧（ ） 竣（ ） 三、查字典1“凹”的部首是_|_，再查_4_画，音序_A_，音节_ao_，第三笔是_|_。2、“及”是_独体字_结构，第二笔是_。3、“幽”是_半包围_结构，部首是_幺或_，音序是_Y_，音节是_you_。四、找出下列词语中的错别字，吧正确的写在括号里。神彩飞扬（ 采 ） 换然一新（焕 ） 阴谋鬼计（ 诡 ） 谈笑风声（生 ）载歌栽舞（ 载 ） 再接再励（ 厉 ） 迫不急待（ 及 ） 浮想联篇（ 翩 ）五、选词填空剧烈 强烈 激烈 热烈1、演讲结束后，同学们报以（ 热烈）的掌声。2、我的心（ 剧烈 ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。3、这场比赛打得十分（ 激烈），最终还是中国队取得了胜利。4、据新闻报道，今晨台湾发生了（ 强烈 ）地震。六、运用恰当的关联词语填空并背诵。1、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）就改正。2、今后我们的队伍里，（ ）死了谁，（ ）是炊事员，是战士，（ ）他是做过一些有益的工作的，我们（ ）要给他送葬，开追悼会。七、写出下列句子运用的修辞手法。1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ 反问 ）2、爷爷在巴掌大的阳台上锻炼身体。 （ 夸张 ）3、蟋蟀在草丛里弹琴。 （ 拟人 ）4、满天的星星仿佛是无数的珍珠撒在玉盘上。 （ 比喻 ）5、桂子花开，十里飘香。 （ 夸张 ）八、按要求写句子1、偶然的事情也能从中得到启示，悟出人生的哲理。（改为反问句）_2、我非常怀念顶碗少年的精彩表演。（改为双重否定句） 我不能否认非常怀念顶碗少年的精彩表演。3、过去的日子，被微风吹散了。(改为比喻句)4、 没有风，水面真平。（改为比喻句） 没有风，水平如镜。5、人们感谢普罗米修斯。（扩句）_6、在新法令颁布之前，它终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（缩句）_7、诺贝尔的爱已经扩充为对全世界、全人类的爱。（修改病句） 诺贝尔的爱已经扩展为对全世界、全人类的爱。8、气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报的广播。（修改病句） 气象小组的同学每天都坚持收听和记录天气预报的广播。九、根据课文内容判断对错。1、学弈一文中的两个人学习态度不同，导致他们的学习效果不同。 （ ）2、桃花心木一文运用借景抒情的方法来写，告诉我们要独立自主、学会生存。 （ ）3、匆匆一文是台湾作家朱自清写的一篇散文，告诉我们要珍惜时间。 （ ）4、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是一种酒。 （ ）5、春节、端午、清明、重阳、中秋、除夕。是按我国传统节日时间顺序排列的。（ ）6、客家民居是营垒式住宅。 （ ）7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是毛泽东说的。 ( )十、按要求回答问题。1、“此不为近者热而远者凉乎？”意思是_2、匆匆一文作者是_，本文紧扣“_”细腻地刻画了_的踪迹，表达了作者_。3、桃花心木一文作者借_的生长，来比喻_的成长，写一个种树人让“_ ”的育苗方法，说明了_的重要意义。4、十六年前的回忆一文通过对李大钊_到_的回忆，展示了_，表达了_。在文中李大钊为什么对“我”的问题会这样含糊的回答？_。5、北京的春节一文作者是_，本文按_顺序依次描写了北京春节的三个高潮：_、_、_。6、为人民服务是_于_年在_的追悼会上所作的演讲。讲述了_的道理，号召大家学习_的精神。7、“人固