中学2018—2019学年下期工作计划

中学20182019学年下期工作计划岁月不居，时节如流。我们的2018年，过得很充实、走得很坚定。在全体老师们的共同努力下，教育教学质量逐步提高，学校面貌日新月异，学校朝着“办有未来、有特色、高质量的中原名校”的办学目标又迈进更加坚实的一步。学校先后被评为全国“五四”红旗团支部、河南省德育工作先进单位、郑州市文明学校、郑州市中小学德育工作先进单位、教学创新先进单位等20多个集体荣誉。郑州市文明单位、郑州市平安建设基层示范单位也顺利通过复检。教师综合获奖达到60多人次。学生获奖遍地开花，在全国、省市组织的各项大赛中屡获团体一、二等奖和个人一、二等奖。荣誉和成绩的背后无不凝聚着全体教师的智慧和汗水，无不凝聚着我们对工作的执着和对学校真诚的热爱！我代表学校向老师们表达最诚挚的谢意！千里之行，始于足下。走进2019年，我们又站在新起点，踏上了新征程。新的一年，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，贯彻落实立德树人根本任务，精心做好学校规划、计划，以党的建设高质量推动教育教学发展的高质量为统领，对标全国名校，守正学生发展之根，深化教育教学改革，推进课程课堂建设，提升教育教学质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、扩大格局，提升能力，促进队伍专业化发展 （一）加强干部队伍建设。干部正则校风正，干部优则群体优，干部强则学校强。新学期我们将在坚持正确用人导向，坚持德才兼备、以德为先的原则下，认真做好中层干部换届工作，培养和选拔一批政治站位高、组织能力强、懂教育、会管理的中青年干部为学校未来发展服务。加强干部培养，采取行政会学习、专家引领、名校考察等多种形式强化干部学习培训工作，切实提升干部行政履职能力。同时着力在转变干部作风上下功夫，要求全体干部深入一线，带头履行职责，克己奉公，无私奉献，实干兴教，实干兴校，各项工作要在“落实”上下功夫。工作中既要身先士卒，站在前面、冲在一线，又要注意工作方法，善于调动广大教师积极性，积极营造同心同向、众志成城的干事氛围。（二）加强师德师风建设。以习近平总书记关于教师队伍建设的系列要求为统领，引导激励教师争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，践行“四个相统一”，担起“三个塑造”“三个传播”的重任。认真贯彻执行教育部新时代中小学教师职业行为十项准则，深入开展向张玉滚、李芳等师德楷模学习活动。突出师德第一标准，把师德表现作为教师年度考核、绩效考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要标准，建立健全师德违规行为受理处理和责任追究机制。（三）搭建平台，促进教师专业发展。1、开展风采展示活动，培养学科带头人。教研组长是学校学科质量的把关人，备课组长是年级学科质量的把关人。教研组长和备课组长的专业能力决定了学校的专业高度，决定了学校教学质量的高低。本期学校将开展教研组长、备课组长专业风采系列展示活动，内容涵盖课堂教学、学科组建设、集体备课、中考试题研究、中考备考规划、尖子生培养、学困生转化、课程拓展整合、青年教师培养、试题库建设、作业建设、试题讲评、考后分析、学法指导等等。教研组长、备课组长同台展示，相互学习切磋，相互借鉴启迪。通过这些专业活动，增进他们的专业自信，提升他们的专业能力，使之成为名副其实的学科带头人。2、发挥教师成长共同体的作用，将教师培训活动创出特色。借鉴“三人行班主任联盟”“数学创新工作坊”模式，以草根化的团队为基础，拓宽教师队伍专业化成长的路径。开展“中年教师沙龙”系列活动，调动中年教师团队的积极性、进取心，使之发挥在学校各个岗位上的中流砥柱作用。3、重视青年教师培养。继续抓好“青蓝”工程，从青年教师的师德、教育理想与信念、业务水平等各个方面积极开展校本培训工作。指导青年教师建立个人专业化成长发展规划，让每位青年教师设计自己的发展蓝图，明确个人发展目标，加快教师的成长步伐。组织基本功大赛、演讲比赛、两字比赛、青年教师沙龙等系列活动，加快促进青年教师专业成长。（四）倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的班主任作风，助力班主任梯级队伍建设。1、加强班主任队伍建设，进一步完善班主任工作每月量化考核绩效制度和班主任职级制，继续改进班主任工作的评价方法，进一步发挥省市级优秀班主任和市级名班主任的模范作用和骨干作用，依托“三人行班主任成长联盟”，通过教育叙事展播、班会公开课和班主任基本功大赛等活动为班主任成长搭建舞台，着力打造班主任发展梯队，努力营造争当班主任、争当优秀班主任的良好氛围。2、大力推进名班主任工作室建设。积极开展班主任工作的专项研究，发挥辐射引领作用，促进年轻班主任快速成长。3、继续探索班主任规范化工作试行方案，完善特色班级日志、班级故事和班主任工作手册。4、推进班会课建设，切实提高班会课质量。班会课是学校德育的重要课堂，是德育课程化建设的重要内容，学期初各年级根据年级特点，确定班会课的选题，通过每周的班主任例会，加强班会课交流，解决存在问题。开展班会课评比、青年班主任基本功大赛，逐步完善我校德育课程资源库。二、守正根本，立德树人，奠基幸福人生新学期学校将以深入贯彻落实立德树人根本任务为核心，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等六个方面下功夫。着力落实中小学德育工作指南，构建常态化育人机制，完善德育工作体系，把德育工作融合到教育教学工作各个环节。（一）以常规管理工作为抓手，加强日常行为规范教育。重过程管理，重实际效果。加强习惯养成工作，做好卫生、仪容仪表、校服、早读、课间、自习等环节的检查、考评、反馈工作，逐步实现各项检查工作条例化。同时针对管理中的难点问题和薄弱环节，开展小课题研究（比如七年级的习惯培养问题、八年级的青春期教育问题、九年级如何提高学习效率问题），并实现研究成果的共享。继续推行晨诵、暮省、午习字的德育校本研究。（二）以爱国主义教育为核心，结合国内外重大事件、社会实践和社会热点，开展系列主题教育活动。1、积极开展“崇尚英雄，精忠报国”活动。做好“清明节”“五四青年节”“建党节”等节日主题教育，每月精选一个英雄事迹，培育学生爱国主义精神和崇尚英雄情怀。2、为弘扬尊师重教、爱生敬业的优良传统，开展“我来夸夸咱老师”演讲、主题班会等活动，促进师生情感交流，增强教师的荣誉感、使命感。3、积极开展体育节、弟子规展演等活动，尝试开展演讲比赛活动，促进学生全方位的发展。4、做好七年级社会实践和八年级的社区志愿者活动。5、加强尊重长辈、孝敬父母的感恩教育。积极开展感恩教育，依托学习践行弟子规、通过教师身教传递“一言一行皆感恩 一点一滴不抱怨”教育理念，举办孝亲敬老演讲比赛、小故事征集评比及“孝亲敬老之星”评比活动，引导学生修身做人“只感恩不抱怨 只恭敬不傲慢”。（三）积极开展丰富多彩校园文化活动，创建文明校园。1、以创建文明校园为目标，进一步开展“学文明条例做文明学生 创文明班级”评比活动，让教室成为师生共同成长的温馨家园，发挥班主任作为教师集体的主体教师作用，形成和谐的师生情感沟通，从物质到精神、从管理到服务，营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的成长环境。2、通过多种渠道、多种形式，关心帮助困难学生，建立困难学生成长档案，从思想上、物质上帮助困难学生健康成长。3、继续加强红十字会工作，加强卫生知识普及系列教育，进一步推动校医工作制度化和规范化。（四）继续搭建学生自主管理平台，让学生通过自主管理发展才能、培养责任感。1、继续推进学生自主管理工作，加强学生干部培训，进一步完善学生干部例会制度、述职制度和说班制度，定期开展交流活动，推动学生自我管理能力的提高。2、进一步落实学生会各部门、各班长每月工作汇报和总结制度，使学生自主管理深入学校生活的各个层面，继续办好校园电视台和校园广播站，加大宣传工作。3、大力推行志愿者活动，借助图书管理志愿者活动，建立学校志愿者活动联盟，让更多的学生加入志愿活动。（五）加强家庭教育引导，形成教育合力。推进家校协同育人，将家庭教育工作纳入学校工作总体部署和日常管理，强化对家庭教育工作指导。统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长微信群等各种家校沟通渠道，创设平等、和谐、有效的家校沟通交流氛围和积极、健康、共赢的家校共育氛围。三、加强常规，凝练特色，提高教育教学质量（一）注重过程，提升常规管理实效性。1、不断强化教学常规意识，使教学常规变成全体教师的自觉要求，变成习惯性动作。重视教学的过程管理，在“备、讲、练、批、辅、考、评”七步上下功夫。同时也对常规教学的七个环节不断进行细化、优化、改进，理顺过程，让教学常规在沿袭中创新，进而提升教学质量。2、完善教学检查评估机制，除对教案、作业、听课等方面进行检查的同时，对教师的基本功、教学态度、教学艺术、教学效果、教研能力等方面进行全面“体检”。进一步完善教学评价制度，将评价权利尽量还给学生，及时反馈评价结果，并探索评价结果在平时考核和年度考核中的科学合理运用。（二）多效并举，提高学业质量水平。1、专家引领，提升质量标准学校将邀请不同层面的专家、教研员走进学校，从理论到实践等不同的专业角度深入课堂、走访座谈、倾心指导，使教学实践活动拥有教育理论的科学指导，让核心素养的落地、课程标准的解读、课堂教学的观察更具科学性，让课堂教学、作业设计、命题设计等有更高的评价依据和标准。2、课堂研究，提高教学水平学校将继续对“阳光”课堂的模式进行深度推进和校本化落实，围绕学科核心素养、依据阳光课堂教学模式，对上学期推出的教研组精品课进行再次打磨，并分学科、分时段展示有代表性的学科示范课，加强课堂研讨，进一步丰富学校“阳光课堂”内涵，建设核心素养背景下的学科特色课堂。3、试题研究，实现以评促教试题研究是对教学方向、教学难度、教学深度和教学广度的研究，是适度把握教学、提高教学质量的重要方式，是每位教育者需要高度重视的教学方式与方法。本期学校将以备课组为单位开展作业建设研究和试题研究，实行人人参与试题命制，聘请教研员或相关专家进行试题评价，以评促教，从而实现教学评一致性。（三）完善内容，凝练校本课程特色。根据各学科教材、学生的特点，有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动，为学生展示自我搭建平台，激发学习兴趣，培养学生学以致用的意识，打造学科特色。使艺体课程、创客课程、国际理解课程在原有课程内容形式的基础上，结合学校文化，丰富课程内涵，完善评价体系，使之成为学校特色之所在。（四）全面做好毕业班工作，保障教学质量稳步提升。根据目标计划，统筹指导好九年级体育训练工作、理化生实验操作训练工作，充分发挥集体智慧，克服困难，做好备考训练和战前各项模拟训练。做好培优工作，强化管理，做好思想引领，使毕业班培优工作更加专业化和系统化，力求取得显著效果，期待在六月底的中招考试中能更上一层楼。四、规范管理，加强培训，努力营造科研兴校氛围本期学校将进一步规范课题申报管理工作，组织学校课题评审组，严把课题申报关，加强课题研究指导，做好课题开题、中期、结项的过程管理，使各课题组成员明确自己的研究方向、思路和分工，为课题研究活动的开展打下基础。同时，通过加强思想引领和学习培训，引导教师更新科研观念，增强科研自信和自觉，在平时的教育教学中大胆实践，勇于探索，积极进行校内微课题研究，积极撰写教学论文、教学案例、教育叙事、教学随笔，努力营造科研提质、科研兴教、科研兴校的良好科研氛围。五、谋事在前，主动服务，为教育教学工作保驾护航学校行政工作树立大局意识，增强责任意识，强化服务意识，全面提升行政办公水平，为学校发展保驾护航。（一）校办要发挥运转中枢作用，统筹协调好各项工作。学校办公室要发挥好协调、运转、督导中枢作用，科学抓好学校日常行政管理，做好收文发文、上传下达、加强督导落实，协调各部门开展工作，完善、落实各项规章制度，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实，以确保行政运转令行禁止、务实高效。认真办理2018年招聘教师的后续入编手续及筹划好2019年教师自主招聘工作，协助班子做好中层干部换届工作。程序规范、公开透明地做好评优评先、校务公开、档案管理、老干部工作。统筹好新闻宣传工作，有深度、高质量地讲好八中故事，向社会各界传递八中好声音，营造凝心聚力、共谋学校发展的良好舆论环境。认真贯彻落实精准扶贫工作，重点做好卢氏汤河乡中帮扶和郸城丁村支教工作。（二）总务工作要提前谋划，保障运转。做好学生教材、作业本、清洁工具、教师教学办公用品的及时发放工作和各项维修工作，积极配合做好考务、迎检、招生、培训等各项工作，做好各种突发事件处理和物品准备工作。加强水电的日常管理、巡查和维修工作，保证教学、办公正常用水用电，做好安全工作月报、市重点项目月报、爱国卫生简报、市容市貌整治月报、节能减排等工作的定期上报。完成致远楼新增多媒体教室的改造装修和消防管道修缮装修、笃行楼三楼录播教室重新装修改造、地下车库地面改造、智能物理实验室建设、教职工停车棚内安装自动化充电桩工作。抓好物业管理，及时做好家属院水电、收费及废旧物品清理和环境整洁工作。协调好2019年专项设备、专项内涵、处室分解类资金项目的分解、执行、招标及验收、各项预算项目手续申请及采购验收、2020年学校基建项目申报及前期准备、各项维修、功能室改造升级等工作。加快推进学校地下综合体育馆项目建设、体育看台建设、馆内各项装修工作，力争尽早投入使用。做好校园绿化和环境卫生工作，让我们的校园处处充满生机，创造幸福的工作和生活环境。六、加强党、工、团工作，齐心协力谋发展（一）加强党的建设。坚持党建工作“五促进”总体思路：用党建促工作作风转变，用党建促领导班子建设，用党建促办学行为规范，用党建促师德师风建设，用党建促质量全面提升。加强和改进思想政治工作，抓好习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神学习教育、社会主义核心价值观教育、理想信念教育、党的基本理论教育、意识形态教育，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强支部建设，继续规范三会一课制度，充分发挥支部的战斗堡垒作用。做好党员培训，开展党员示范岗创建活动，充分发挥党员教师的模范带头作用。加强党风廉政建设，深化运用监督执纪“四种形态”，认真梳理重点岗位、关键环节的廉政风险点，特别是在招投标、招生入学、职称评审、选人用人等方面，研究建立健全廉政风险防控机制，推进风险排查化解制度化、常态化。（二）加强工会工作。工会要密切联系群众，落实群众路线，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。进一步完善郑州八中文明处室评比办法郑州八中教工体育课程实施方案郑州八中工会先进个人评选办法等各项规章制度。关心女职工的身心健康，做好女职工的特殊疾病保险工作，充分调动女职工的工作积极性和创造性。积极参与学校民主建设工作，做好“献爱心、送温暖”工作，让全体教职工都能感受到学校的人文关怀和浓浓情意。认真开展健康和谐、丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余生活。（三）加强团组织建设。强化团组织功能，做好团内日常管理工作，健全各项规章制度、工作职责。做好团队干部培养工作，严格学生干部考核制度，择期召开全校学生代表大会。进一步加强志愿服务的组织、队伍和机制建设，完善