教师职业道德的内化(修养).ppt_第1页
教师职业道德的内化(修养).ppt_第2页
教师职业道德的内化(修养).ppt_第3页
教师职业道德的内化(修养).ppt_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三讲 教师职业道德的内化 教师职业道德的个人修养,一、教师职业道德的发展阶段 教师职业道德发展的五个阶段.doc 二、教师职业道德内化的意义 道德首先是一种外在的约束力，还无法完全体现道德的本质和作用。只有自觉地、发自内心地按照外在的职业道德要求行动，才能实现道德的作用。 1、教师职业道德由他律转向自律的需要 教师在教学实践过程中其态度、方式、方法的选择吝惜是自主的，是一个自我控制的系统。是由教凭借自己的道德修养水平和良心来调节的。,教师的职业特点决定了其道德自律的重要性比其他职业道德更加突出。 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师的个体道德（德心和德行）。否则，教师职业道德规范的作用就无法实现。 2、教师道德人格完善的重要环节 道德人格具体的个人的人格的道德性规定。是个人的脾气习性与后天道德实践活动所形成的道德品质和情操的统一。 道德人格的层次：高尚的、良好的、平庸的、卑劣的 教师在道德人格上应当：抛弃卑劣的，克服平庸的，保持良好的，追求高尚的。 3、实现教师现代化的需要 教师现代化教师的心理素质、精神面貌、及行为特征具备现代社会和教育工作者发展所需要量的品质。在道德领域，就是指教师具备与现代文明和教育相适应的道德思想观念和价值取向。,三、教师职业道德内化的过程加强个人道德修养的途径 1、提高教师职业道德的认识 A、掌握教师职业道德的基本知识理解概念，明确关系，把握范畴，抓住本质。 B、培养道德评判能力分析矛盾，分辨真伪，分清是非。 2、培育教师职业道德情感 A、增强对教育事业和对学生的热爱之情 B、增强作为教师的自尊心、责任感和荣誉感； 3、坚定教师职业道德信念 A、选择教师职业无怨无悔； B、献身教育事业矢志不渝。,4、锻炼教师职业道德意志 A、自觉性不用扬鞭自奋蹄； B、坚持性咬定青山不放松； C、果断性机不可失，时不再来； D、自制力诱惑面前不动心。 5、培养教师职业道德行为习惯 A、言行一致，表里如一； B、以身作则，为人师表。 6、强化教师职业道德修养 A
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论