



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
滕南中学八年级英语unit5 SectionB(1-2c) 讲学案主备人: 王开运 审核人:英语组 使用人: 日期: 一、 情景导入 明确目标:1. Knowledge aims: (知识目标) Master the vocabulary words: agent .round the world。 2. Ability aims:( 能力目标) 1.握if引导的条件状语从句.2.用条件状语从句,谈论将来的计划.3. Emotion aims: (情感目标) 通过本单元的学习,让学生学会运用所学语言,并能用辨证的观点,对待生活,培养学生正确的生活观.困惑感悟二自主学习,合作探究Step 1.practice. Complete the sentences using your own ideas. If I dont finish my homework, I wont do well on my test. If I dont do well on the test, my parents will be mad. If my parents are mad, they wont let me borrow the car. If I cant borrow the car, Ill have to stay at home on Saturday night. If I stay at home on Saturday night, Ill be sad.Step 2. Circle the three things you think they are important to you._ be happy_ go to college_ be famous_ travel around the world_ make a lot of money_ get an educationStep 3 listening practice 2a, Listen 2a .Look at the list in activity 1.Put an “A” before each thing Michaels parents talk about. Step 4. listening practice 2bListen again. Complete the sentences1. If you join the Lions, 2. If you become a Lion, _3. And if you work really hard, _4. If you become a professional soccer player, _5. But if I dont do this now, _a. youll be famous.b. Ill never do it.c. youll become a great soccer player.d. youll never go to college.e. youll travel around the worldStep 5Pair work Role plays a conversation. Student A is a friend. Student B is Michael in activity 2a.Give Michael advice. For example: A: I think you should go to college. B: But if I go to college, Ill never become a great soccer player. A: B: 三归纳总结,拓展提高 我来总结:本节课我学会了 _我还要在_努力。达标练习:用括号内所给词的正确形式填空1. Im sure if he _(go) to the party, he_ (have) a great time.2. If the rain _(stop) tonight, we will go to the cinema.3. Ill buy a computer if I _(have) enough money.4.You _(not get) nervous if you _(do ) enough exercise.5. If she _ (be) kind to me , I _(not argue) with her.6. I want to know if he _(come) tomorrow, if he _(come), I _(give) the massage to him. 7. If you _(pay) more attention to that, he _ (not get) injured.8. Well be punished if we _(break) the rules.9. If it _ (be) cloudy, they _(not go) there by air.10. Please let us know if he _(arrive) tomorrow. Please let us know if he _ (arrive) tomorrow.11. Shall I say “Hello” when the foreigner _(come) into the classroo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小兔子借尾巴课件
- 高潜力的行业专业监察员面试题库
- 管理岗位面试实战模拟题库
- 文库发布:小儿课件
- 大班科学教案及教学反思《有趣的蜡》
- 大学秋季开学典礼活动总结
- 大学生情绪管理学习心得体会
- 临床执业医师真题附完整答案详解【名校卷】
- 大学寒假社会实践活动方案
- 小儿流感预防课件
- 高级西点师习题及参考答案解析
- 2025年中学教师资格证《教育知识与能力》模拟试题-附解析
- 中国急性缺血性卒中诊治指南(2023)解读
- MOOC 中国电影经典影片鉴赏-北京师范大学 中国大学慕课答案
- 上海文化发展基金会调研报告
- GB/T 17478-2004低压直流电源设备的性能特性
- GB/T 13477.10-2017建筑密封材料试验方法第10部分:定伸粘结性的测定
- 国网十八项重大反措试题库完整
- 应急疏散培训试题
- 台州市街头镇张家桐村调研报告
- 公司义务消防员培训记录表
评论
0/150
提交评论