课程设计--PLC启保停.doc_第1页
课程设计--PLC启保停.doc_第2页
课程设计--PLC启保停.doc_第3页
课程设计--PLC启保停.doc_第4页
课程设计--PLC启保停.doc_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【课题】03 继电器入门案例：长动控制【目的要求】通过(继电器)长动案例的教、学、做，要达到2个教学目标：初步掌握： 继电器的工作原理，采用继电器实现长动控制的技术。培养：(继电器)长动电路的接线、及操作调试的动手能力。【主要教学内容】教与学：“继电器长动控制”预备知识控制要求起保停分析实训步骤及内容提问与小结学与做：1.写出继电器-长动控制案例的实训内容(3张图)及实训步骤；若你另有方案，请提供方案的电气原理图。2.按照实训步骤在设备上接线、编程、操作调试。【教学重点】启动点：通通断自保点：断通通老长动控制： 按钮为初因，接触器的线圈为桥梁，电动机为果。实训步骤：1接线2编程3调试。实训依据：3张图(原理图、接线图、因果图)。【教学难点】启动点：通通断自保点：断通通【教学方法】案例教学法【教学手段】“多媒体 PLC实训设备”现场教学【教学环节及组织】继电器入门案例：长动控制意义：电动机长动控制案例是学习继电器控制技术的典型案例，具有代表性。长动控制的用途非常广泛，有重要的实践意义；生产设备一般以“长动方式”投入工作，如目的：通过(继电器)长动案例的教、学、做，要达到2个教学目标：初步掌握： 继电器的工作原理，采用继电器实现长动控制的技术。培养：(继电器)长动电路的接线、及操作调试的动手能力。教与学：预备知识教学时：应注意从真实的电磁继电器出发,掌握线圈和触点之间的因果关系，来理解交流接触器线圈和触点的因果关系。控制要求教学时：先以示意图的形式展示控制要求，再以因果图的形式明确控制要求。因果图要素：设备代号或名称设备状态表示动作顺序、指明前因后果的箭头。 线圈自保的关键运算 热继电器FR的过载保护作用。起保停分析教学时：借助异步电机长动控制的主电路和辅助电路来分析它们之间的动作顺序关系，启动按钮和停车按钮操作时所带来的动作关系。理解自保点的通断顺序。实训步骤及内容教学时：在电路板上能够按照先“主电路”后“辅助电路”的顺序，根据接线图完成现场接线与调试。元件位置分布图教学时：根据电路板大家来认识各个元器件的位置及布局，考虑好布线的有效路径。主电路接线图教学时：接线要接牢固。主电路接线演示教学时：辅助电路接线图教学时：根据辅助接线图的标号顺序，进行接线。辅助电路接线演示教学时：故障1 图解分析教学时：接好后，首先利用万用表测量接线是否可以试车运行，不可以要分析故障，加以修改，可以通电运行。提问FR发热元件“串联于”电动机主电路，对否？FR发热元件的“动作电流”应整定为约与电动机额定电流相等，对否？FR在什么情况下动作？若电机运行时，辅助电路的一个自保点突然脱落，会出现什么情形？小结启动点：通通断自保点：断通通老长动控制： 按钮为初因，接触器的线圈为桥梁，电动机为果。实训步骤：1接线2编程3调试。实训依据：3张图(原理图、接线图、因果图)。学与做：1.写出继电器-长动
人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论