吉林大学有机硕士研究生2011年培养方案.doc

有机化学专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养德才兼备的有机化学学科高级专业人才。通过硕士阶段的培养锻炼，使受教育者获得良好的科学素养，掌握扎实的专业基础知识和实验技能，进一步强化基础研究和应用研究的训练，有较强的科研动手能力，掌握现代化研究方法和手段，能够比较灵活地运用有机化学的合成、分离和纯化技术、性质研究和测试方法，能够相对独立地开展研究工作，在综合研究方案和实验设计能力方面有较大提高，将来能够在化学及其相关领域从事科学研究、教学、应用开发和管理等工作。二、研究方向：01有机合成化学开展有机和金属有机化合物的设计、合成和性质研究，研究合成反应规律和化合物结构与性能的关系，开发新反应、新试剂、新催化剂、新合成方法。母 瀛林英杰卢 然刘在群02应用有机化学开展农药、香料、涂料等精细化学品的合成及生产工艺研究。李耀先张所秦03组合化学与天然产物化学开展有机化合物的组合化学合成技术及天然产物分离和纯化技术方面的研究。柏 旭李继珍04有机合成与药物化学设计合成具有某种药理活性的有机化合物，研究化合物结构与性能的关系。吴劲昌三、学习年限及时间分配1、本学科的主导学制为三年制。如未按期修满学分或未按期完成毕业论文工作，可申请延期毕业，但延期时间最多不可超过12个月。如学生已按要求修满学分并提前完成毕业论文工作，可申请提前进行论文答辩。2、课程学习和论文工作的时间分配：课程学习主要在第一、二学期，论文工作一般在第二学期正式开始。但根据学生课程学习情况及导师的要求，可提前进入实验室熟悉情况、查阅文献、做一些有关实验，为毕业论文做准备。3、硕士生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于二年。四、课程设置及时间要求1、公共课：第一外国语（英语、日语、俄语）；100学时 3学分；开课学期为第一学期。马克思经典著作选读； 40学时 2学分；开课学期为第一学期。科学社会主义理论与实践；20学时 1学分；开课学期为第二学期。2、专业基础课：三门，共10学分。高等有机化学：72学时，4学分，开课学期为第一学期。有机合成化学：54学时，3学分，开课学期为第二学期。金属有机化学：54学时，3学分，开课学期为第一学期。3、专业课：1门，3学分。 立体有机化学，36学时，2学分，开课学期为第一学期。 有机药物化学 36学时 2学分 开课学期为第一学期4、选修课：7门，每个硕士生必须选4门以上，选修课学分在12学分以上。 高级化学实验技能训练：54学时，3学分，开课为第二学期。高级化学实验方法学：54学时，3学分，开课为第三学期。化合物结构与性质测试方法：54学时，3学分，开课为第三学期。化学教学与科研实践：54学时，3学分，开课为第三学期。波谱学与结构测试：72学时，4学分，开课为第三学期。X-射线：54学时，3学分，开课学期为第二学期。第二外国语：60学时，2学分，开课为第二学期。5、补修课：五、文献阅读本专业硕士生必须阅读与论文有关的科技文献，至少阅读30篇国外文献，一定量的综述或专著，具体数量由导师根据论文选题情况来提出。文献阅读时间安排在第一学期或第二学期，每个研究生都要写出不少于6千字的专业文献阅读报告。导师对文献阅读报告进行统一考核，考核内容包括报告篇幅、文献覆盖量、文献归纳总结水平、问题的发现与对策等。六、开题报告有机化学专业对硕士生的开题报告一般安排在第三学期开学，特殊情况可适当提前或延后。报告内容包括文献总结、论文题目、论文实施方案设计、论文的难点分析与问题的解决方案等。成立开题报告答辩小组，统一考核开题报告。开题报告20分钟，提问10分钟，考核结果分为合格与不合格二个等级。对开题报告不合格者，两个月后重新开题。七、中期考核对硕士研究生在论文工作的中期考核，时间安排在第四学期，考核内容及要求按化学学院规定执行。对于未通过者安排在第五个学期再次考核，考核标准不变。考核结果保存在化学学院，研究生院将随机抽查。凡不符合要求者，令其重做，并延期毕业论文答辩。八、论文工作论文工作与课程学习交叉进行，硕士生用于科学研究和撰写论文的累计时间一般不应少于二年。导师要全面掌握硕士研究生的论文工作进度，根据实际需要对论文工作计划进行及时和必要的调整。硕士论文的具体要求按学校学位管理条例规定执行。附表一研究方向及主要研究内容介绍一级学科名称化 学代 码0703二级学科名称有机化学代 码074序号研 究 方 向主 要 内 容 简 介带 头 人01有机合成化学开展有机和金属有机化合物的设计、合成和性质研究，研究合成反应规律和化合物结构与性能的关系，开发新反应、新试剂、新催化剂、新合成方法。母 瀛林英杰卢 然刘在群02应用有机化学开展农药、香料、涂料等精细化学品的合成及生产工艺研究。李耀先张所秦03组合化学与天然产物化学开展有机化合物的组合化学合成技术及天然产物分离和纯化技术方面的研究。柏 旭李继珍04有机合成与药物化学设计合成具有某种药理活性的有机化合物，研究化合物结构与性能的关系。吴劲昌说明：表内填写内容用宋体五号字。附表二硕 士 生 课 程 设 置 表类 别课 程编 号课 程 名 称任 课教 师教师代码学时学分开课时间授课方式考核方式春秋必修课公共课第一外国语马克思经典著作选读科学社会主义理论与实践1004020321基础理论课330200223302030233020312高等有机化学有机合成化学金属有机化学母 瀛柏 旭王 悦104528600372100831725454433讲授讲授讲授考试考试考试专业课3302032333020333立体有机化学有机药物化学柏 旭吴劲昌600372601052363622讲授讲授考试考试选修课330201743302018433020194330202043302021495020052高级化学实验技能训练高级化学实验方法学化合物结构与性质测试方法化学教学与科研实践波谱学与结构测试X-射线第二外国语林英杰刘在群卢 然张所秦高忠民杨光第104076103791101694102888103589545454547254603333432实验实验实验实验实验讲授讲授考查考查考查考查考查考试考试补修课说明：表内填写内容用宋体五号字。高等有机化学课程教学大纲课程编号：33020022 课程名称：高等有机化学学时：72 学分：4 开课学期：第一学期开课单位：化学学院任课教师：母瀛 教师代码：104528 教师职称：教授教师梯队：1、课程目的、任务及对象有机化学是化学学科的重要分支，随着医药、石油化工及精细化学品工业的发展，社会对从事有机化学研究和开发的人才需求日益增长。随着科学技术的进步，近年来有机化学学科也得到了显著发展。本课程的目的是：结合有机化学研究的最新进展，在大学有机化学知识的基础上，对有机化学的中重要基本原理、研究方法等进行阐述，进一步提高学生对有机化学的认识。将有机化学研究的新进展、新方法传授给学生，使学生了解有机化学的现状和发展前景，达到拓宽学生知识面、提高学生开展科研工作能力的目的。本课程着重讲解有机反应中的活性中间体、有机合成过程中的基团保护和等价试剂、手性催化与合成、特种有机合成方法、绿色有机化学、有机化学前沿研究工作等内容。教学对象是有机化学专业硕士研究生。2、授课的具体内容第一章 绪论1-1 有机化学及其研究领域1-2 有机化学在人类生产生活中的应用1-3 重要有机化学参考书、期刊及网上资源1-4 有机化学研究中常用的仪器方法1-5 常用有机化合物分离提纯方法第二章 有机化学反应中的活性中间体2-1 自由基2-2 正碳离子2-3 负碳离子2-4 卡宾（碳烯）2-5 氮烯第三章 有机合成过程中的基团保护3-1 胺基的保护3-2 羟基的保护3-3 羰基的保护3-4 羧基的保护3-5 羟巯基的保护3-6 羟基的保护第四章 手性催化与合成4-1 手性催化与合成的概念和定义4-2 手性催化与合成反应的评价方法4-3 重要的手性催化反应第五章 特种有机合成方法5-1 低温合成方法5-2 真空合成方法5-3 高压合成方法5-4 超声波在有机合成中的应用5-5 微波促进有机合成第六章 绿色有机化学6-1 绿色化学的基本概念6-2 离子液体在有机合成中的应用6-3 超临界流体在有机合成中的应用6-4 氟碳两相在有机合成中的应用6-5 绿色有机化学实例3、实践性环节课程讲授过程中，安排学生就有机化学的前沿研究领域查阅相献，写出文献总结报告、轮流做讲座，使学生在实践中加深理解。4、本课学习的基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握课程的基本内容，能熟练运用其中的重要原理和方法，解决实际化学问题。5、教材及主要参考书1 高等有机化学，F. A. 凯里等著，夏炽中译，人民教育出版社，1981年2 不对称催化反应进展，殷元骐，蒋耀忠编著，科学出版社，2000年3 精细有机合成新方法，王利民，田禾编著，化学工业出版社，2004年6、教学方式及考试方式教学方式：讲授为主，逐渐开展多媒体教学。考试方式：闭卷笔试有机合成化学课程教学大纲课程编号：33020302 课程名称：有机合成化学学时：54 学分：3 开课学期：第二学期开课单位：吉林大学组合化学研究中心任课教师：柏 旭 教师代码：600372 教师职称：教 授教师梯队： 1、课程目的、任务及对象通过对本课程的学习，掌握有机合成设计的基本原理和方法，熟练运用反合成分析、分子的切断等方法，使用常见的有机合成试剂，针对较复杂的有机分子设计合理的合成路线，并对各种合成路线进行评价，从而提出最理想的合成路线，进一步提高运用有关知识分析解决实际问题的技巧和能力。教学对象是有机化学专业硕士研究生。教学内容及基本要求本课程将系统地阐述有机合成的理论及方法。主要包括有机合成的现状、发展趋势、反合成分析、分子的切断及合成子理论、基团保护/脱保护方法、分子活化策略、极性反转、理想合成路线的设计等；还包括合成的立体控制、不对称合成、有机合成新方法等。通过若干文献上的具有代表性的实例，进一步了解复杂有机分子的合成设计思想。并结合经常性的文献阅读、综述讲座，了解有机合成化学的一些前沿与热点。2、授课的具体内容第一章总论介绍有机合成的历史及现状第二章有机合成的方法和策略2-1反合成分析法2-2 分子的切断及合成子理论2-3基团的保护/脱保护方法2-4 不对称合成第三章 新反应、新方法在合成中的应用第四章 有机合成中的新技术和工具3、实践性环节讲述过程中安排学生进行文献总结、轮流讲述，使学生在实践中加深理解。4、课程学习的基本要求通过本课程的学习，学生应熟悉有机合成中反合成分析、合成子的概念，了解复杂分子全合成的策略和意义，运用常见官能团之间的相互转变规律和C-C键形成的方法，设计复杂分子的合成路线，提高运用有机化学理论分析与解决有机合成问题的技巧和能力。5、预备知识修完本科生“基础有机化学”及研究生“高等有机化学”等课程。6、教材及主要参考书1）“The Logic of Chemical Synthesis” E.J. Corey & Xue-Min Cheng; John Wiley & Sons; New York, 1995.2）“Tactics of Organic Synthesis” Tse-Lok Ho, John Wiley & Sons; New York, 19943）国内外有机化学期刊相关论文7、教学方式及考试方式教学方式：理论方式课程结束将进行综合考试考试方式：出席率10% 作业20% 课堂讲座20% 期中考试20% 期末考试30% 总分100%立体有机化学课程教学大纲课程编号：33020323 课程名称：立体化学学时：36 学分：2 开课学期：第一学期开课单位：吉林大学组合化学研究中心任课教师：柏 旭 教师代码：600372 教师职称：教 授教师梯队： 1、课程目的、任务及对象通过对本课程的学习，使学生掌握立体化学的基本概念和基本理论、立体异构体的分类、立体异构现象与自然、人类的关系以及手性化合物的制备方法。教学对象是有机化学专业硕士研究生。教学内容及基本要求立体化学是研究分子的立体结构和反应立体性及其应用的学科。本课程将系统地阐述立体化学基础、手性的概念、分子的构型测定和构型分析、外消旋体及其拆分、结构和光学活性、有机合成反应中的构型效应和应用等。完成本课程之后应当正确掌握以下各点：掌握立体化学的有关概念；能够识别有机化合物分子中可能存在的对映异构与非对映异构（包括顺、反异构）的结构；能应用Fischer、Newman和Sawhores等投影式表示立体异构体的结构、并熟练地掌握几种投影式之间的相互转换；能正确地使用符号E、Z及R、S表示非对映及对映异构体的构型；了解异构体在物理和化学上的差异及对化学反应的影响；熟悉能引起不对称合成的条件，掌握某些不对称合成的规律。2、授课的具体内容第一章 立体化学简介1.1立体化学的研究范畴1.2 立体化学的发展历史1.3 旋光测定法和旋光度第二章 结构2.1 意义、factorization、内部坐标(internal coordinate)、异构体2.2 分子的组成2.3 分子的构型2.4 分子的构象2.5 结构的确定2.6 分子模型第三章 立体异构体3.1 立体异构体的特性3.2 对映体3.3 非对映体第四章 对称性4.1 简介4.2 对称性元素4.3 对称性操作和对称点群4.4 平均对称性4.5 对称性和分子性质第五章 构型5.1 定义：相对和绝对构型5.2 绝对构型和符号5.3 绝对构型的确定5.4 相对构型和符号5.5 饱和脂肪化合物相对构型的确定第六章 立体异构体的性质和区分6.1 简介6.2 立体异构体的区分6.3 消旋体的特性6.4 消旋体的性质及其对映体部分6.5 对映体的确定和非对映体组成第七章 立体异构体的分离，拆分，消旋化7.1 简介7.2 结晶法分离对映体7.3 将对映体转化为非对映体的化学分离7.4 对映富集和拆分策略7.5 动力学拆分7.6 其它的分离方法7.7 消旋化第八章 非等同的配体和面：前手性和前立体异构现象8.1 简介和名词解释8.2 重要性和发展历史8.3 等同和非等同配体和面8.4 非等同性和核磁共振8.5 酶催化反应中的非等同配体和面第九章 烯烃的立体化学9.1 烯烃的结构和顺/反异构的特性9.2 顺/反异构体的构型确定9.3 顺反异构体的互相转变：平衡的位置和异构化的方法第十章 非环状分子的构象10.1 乙烷，丁烷和其它简单饱和非环状分子的构象10.2 不饱和分子的构象10.3 非对映体的物理和光谱性质10.4 构象和反应活性：Winstein- Holness 方程和Curtin-Hammett原则第十一章 环状分子的构型和构象11.1 立体异构和环状化合物的构型术语11.2 取代环状化合物构型的确定11.3环状分子的稳定性11.4六元环状化合物的化学构象11.5 非六元环状化合物的环化学11.6并环、桥环、笼状环体系的立体化学第十二章 手性化合物的光学性质12.1 简介12.2 光学活性和各向异性折射12.3 圆二色性和各向异性吸收12.4 旋光色散和圆二色性的应用12.5 光学活性的应用12.6 振动光学活性第十三章 不含手性中心的分子中所存在的手性13.1 简介和名词介绍13.2 二烯烃13.3 alkylidenecycloalkanes 次烷基环烷烃13.4 螺烷13.5 联苯类化合物13.6 分子螺旋桨13.7 螺旋烃13.8 具有平面手性的分子3、实践性环节讲述过程中安排学生进行文献阅读，加深理解。4、本课学习的基本要求通过本课程的学习，应掌握立体化学的有关概念；能够识别有机化合物分子中可能存在的对映异构与非对映异构（包括顺、反异构）的结构；能应用Fischer、Newman和Sawhores等投影式表示立体异构体的结构、并熟练地掌握几种投影式之间的相互转换；能正确地使用符号E、Z及R、S表示非对映及对映异构体的构型；了解异构体在物理和化学上的差异及对化学反应的影响；熟悉能引起不对称合成的条件，掌握某些不对称合成的规律。5、预备知识修完本科生“基础有机化学”课程。6、教材及主要参考书1） Stereochemistry of organic compounds. E. L. Eliel; S. H. Wilen, John Wiley & Sons; New York, 1994.2） Basic organic stereochemistry. E. L. Eliel; S. H. Wilen; M. P. Doyle. John Wiley & Sons; New York, 2001.3）立体化学，叶秀林编，北京大学出版社，1999.4) Recent literatures on selected topics.7、教学方式及考试方式教学方式：理论方式课程结束将进行综合考试考试方式：闭卷 波谱学与结构测试课程内容简介课程编号：33020214 课程名称：波谱学与结构测试学时：72： 学分4 开课学期：1开课单位：化学学院任课教师：高忠民 教师代码：103589 教师职称：研究员任课教师：赵 冰 教师代码：104965 教师职称：教 授任课教师：李 菲 教师代码：104561 教师职称：教 授任课教师：吴玉清 教师代码：102068 教师职称：教 授任课教师：郑荧光 教师代码：102376 教师职称：研究员任课教师：李彩今 教师代码： 教师职称：讲 师教师梯队: 徐蔚青教授、李吉学教授课程简介：波谱学与结构测试课共包括六大谱学，该六大谱学是当今材料科学的重要表征手段。具体内容如下：一 X射线衍射主要介绍X射线衍射的基本原理、实验方法。重点讲解X射线衍射在无机材料、高分子材料、纳米材料、金属材料、半导体材料及薄膜材料等方面的应用。二 拉曼光谱要求学生了解拉曼光谱的基本知识、基本原理和基本的解析方法，理解仪器的构造和测量原理；了解拉曼光谱的应用，提高学生利用拉曼光谱解决化学问题的能力。三 红外吸收光谱重点讲解红外吸收光谱产生的基本原理、振动模式、产生条件以及影响因素等。简要介绍一些特征基团和特征化合物对应的红外振动谱带以及红外吸收光谱在结构化学、材料化学和高分子化学等学科中的应用。四 电子顺磁共振讲述电子顺磁共振 ( EPR ) 的基本原理、主要的波谱参数及研究对象，讲解如何从波谱参数得到有关自由基结构及过渡族金属离子的价态、周围晶场对称性等信息，介绍常规的实验方法及几种特殊的实验技术。五 液体核磁共振介绍脉冲傅立叶变换核磁共振基本原理，主要的核磁共振常数，包括化学位移、偶合常数、NOE等，这些常数与分子结构的关系及影响因素，一级近似谱，常用的1维和二维核磁共振谱及简单的谱分析。六 固体核磁共振魔角旋转(MAS)技术共振强射频脉冲(MP)技术，这些高分辨技术有效地抑制了核之间偶极和四极相互作用引起的谱宽问题。交叉极化(CP)技术可以提高稀少核(如13C,15N)的探测灵敏度，多量子跃迁(MQ)技术可以得到与一阶四极增宽和偶极增宽无关的谱。高级化学实验技能训练课程内容简介课程编号：33020174 课程名称：高级化学实验技能训练学时：54 学分：3 开课学期：1开课单位：化学学院任课教师：林英杰 教师代码：104076 教师职称：教授教师梯队: 课程简介：化学是一门实验科学，高级化学实验课程是在基础化学实验的基础上针对研究生开设的一门有效的、高级的、实用的实验技能训练的课程。它有助于提高硕士研究生的研究能力，为硕士论文工作打下良好的基础。本课程重在将高级化学实验技术、现代化学研究新技术和新方法传授给学生，通过实验过程的训练，使学生进一步掌握现代化学研究的手段和技能，达到拓宽视野，提高动手能力和创新意识。课程内容主要有化学实验的准备，实验基本功操作练习，实验技巧的掌握，设计实验思路，熟悉使用大型仪器设备，提高现代化学分析测试手段，对有机合成化学的各种研究方法有一个大致的掌握和了解。高级化学实验方法学课程内容简介课程编号：33020184 课程名称：高级化学实验方法学学时：54 学分：3 开课学期：1开课单位：化学学院任课教师：刘在群 教师代码：103791 教师职称：教授教师梯队: 课程简介：本课程是化学专业研究生需要掌握和熟悉的一门实验课程，主要侧重于有机合成化学的实验方法的运用和总结，为学生在做论文的研究过程中掌握必备的实验技能和方法，培养科学思想，设计实验思路，自主掌握科学研究的脉络，在具体实验中懂得如何操作，有的放矢。课程内容主要有有机化学合成方法简介，常用合成方法训练，包括微量有机合成，无水无氧合成，多步