2012年中考英语第二轮专题复习01语音.doc

领航教育2012中考英语第二轮专项复习（一）语音知识注：此部分包含了英语国际音标、英语语调、词句重读三方面的内容，在中考试题中占10分以上，考查内容也相对简单，望同学们引起足够重视。一、 国际音标内容及考查要点：元音 (20个)单元音12个前 元 音(4个)i:ie后 元 音(5个):u:u中 元 音(3个):双元音8个合口双元音(5个)eiuaiaui集中双元音(3个)iu辅音 (28个)清 辅 音(11个)ptkfsttrtsh浊 辅 音(17个)bdgvzd drdzlmnjwr该部分的考查要点主要集中在原音的考查，以及部分辅音及其字母组合的考查上，下面我们就常考的一些音标作以归纳。1、单元音的考查，近些年主要集中在五个原音字母a, o, e, i, u以及字母组合ea，ear，ar，ay，y等方面，而且这类题目在单项选择中往往与冠词的使用结合在一起考查。（1）原音字母发字母表中的音的情形。在开音节的“元辅e”结尾的单词中，原音字母发字母表中的音（也就是26个字母最初的发音）。【开音节：以元音字母结尾或以辅音字母(r除外)加不发音的元音字母e结尾的音节,叫做开音节。例如:we, no, name, nice等； 闭音节(closed)。以一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节,叫做闭音节。例如:pen,sit, desk, long等。】例如：Shape中，字母a发字母表中的音/ei/. Bike中，i发字母表中的音/ai/.（2）熟知原音字母的常见发音。字母a常见的发音有/ei/、/、/ /等，字母o常见的发音有/ u/、/ :/、/ /、/ /等，字母e的发音有/i:/、/e/、/ /、不发音等情形，字母u的常见发音有/ju:/、/ /、/u/等情形。（3）熟悉常见的原音字母组合的发音。如，ow发/ u/或/ au/等，ea发/ei/、/i:/等。（4）注意字母y的发音以及含y的字母组合的发音。当y处于词首时，发/j/这个音；当y处于词尾时，发/ai/或/i/这两个音。如：by，year，yard，study等。同时，注意字母组合oy，ay等的发音。（5）特殊记住字母组合oo的发音。一般而言，当oo遇见字母k时，发短音/u/，其他情况发/u:/，除foot，good等词外。可以简记为：oo遇k就气短，foot、good特殊记。如：cook，moon，room等。2.近年来天水市中考对辅音的考查主要是考查字母组合的发音，很少考查单个辅音的发音。（1）th的发音。th发/和/两种音，th在遇见后元音的时候发/，如，think。但是其他情形没有统一规律遵循，往考生在平时多多注意th发音的训练。（2）ed的发音。ed的发音总的来说有三种/id/、/d/、/t/。当 ed 在清辅音 ptkfsh等后读 t 如：helped, washed, watched, marked, stopped, cooked；当ed 在浊辅音 dgvzrmn等后及元音后读d，如：cleaned, played, prepared；ed在td后读id ，如：painted, started, visited。（3）ex的发音。. 以字母组合ex开头的词，若ex后接一个元音字母（a, e, i, o, u）或不发音字母h，且重音不落在第一个音节上，则ex的发音为 /gz/ 例如：exact /gzkt/ 精确的，确实的； exam /gzm/ 考试，测验；example / gzmpl/ 例子，榜样；exist /gzst/ 存在，生存；exhibit /gzbt/ 陈列，展览； exhaust/ gzst/ 竭尽，耗尽; 以字母组合ex开头的词，若ex后接一个辅音字母，且重音不落在第一个音节上，则ex的发音为 /ks/ 如：exchange / kstend / 交换，交易； excuse /kskjuz/ 原谅，借口；expect / kspekt/ 预期，期望； except /ksept / 除外；experience /ksprns/ 经历，经验； experiment /kspermnt/ 实验；explain /ksplen/ 解释，说明； expose /kspz/ 使暴露，揭露； 以字母组合ex开头的词，无论ex后跟着什么字母，只要重音（或次重音）落在第一个音节上，则ex的发音为 /eks/ 例如：exercise / ekssaz/ 练习，训练； expert /ekspt/ 专家，能手；extra / ekstr/ 额外的； exhibition /eksbn/ 陈列，展览；（4）ch的发音。辅音字符 ch 共有四种读音，初中阶段主要考三种。./ t/ 读音与汉语拼音中的读音接近。单词有 chaste, cheese, China, choose, chat, ,choice, rich, each, teach, coach, lunch, catch, watch 等。. 读 k. 单词有 character, chemistry 化学, Christmas 圣诞节, school, headache 头痛, toothache 牙痛, technical 技术的,stomach 肚子等。. 读/ . 单词有 chef(饭馆里的)厨师, machine 机器。（5）sion/tion。一般情况下，这两个字母组合发/ n/，但在s后面要发/t n/。如question等。【强化训练】（ ） 1. A. tea B. meat C. weather D. beach（ ） 2. A. back B. fast C. have D. map（ ） 3. A. warm B. garden C. market D. party（ ） 4. A. school B. tooth C. choose D. good（ ） 5. A. book B. moody C. look D. cook（ ） 6. A. June B. ruler C. put D. menu（ ） 7. A. push B. fun C. sun D. ugly（ ） 8. A. tiger B. her C. officer D. over（ ） 9. A. go B. no C. cold D. hot（ ） 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday二、 语调简述及考点概述：语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。英语的基本语调包括升调（）和降调（），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。用不同的语调读句子就会有不同的意思。1、升调和降调（1）降调：降调的基本含义是“结束”“肯定”。常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。使用降调的句子有这样的特点：（2）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。常见的一般疑问句用降调。2、常见句式的语调（1）陈述句的语调。陈述句表示陈述一件事时用降调。例：1. I understand. 2. Its difficult.3. Beijing is the capital of China. 4. There is a book on the desk.（2）特殊疑问句的语调。特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。例：.Whats this? . What are you doing? .Who is your mother? . Who are they?（3）感叹句的语调.感叹句表示强烈感叹时用降调。例：What a beautiful car! What a nice day! Oh,dear! .感叹句表示惊奇时用升降调。例： A: I bought this dress for 500 dollars. B: 500 dollars!（4）一般疑问句和答语的语调：一般疑问句用升调，它的简略回答用降调。例：1. Is this your book? 2.Are you from America? Yes, it is. Yes, I am. No, it isnt. No, I am not.（5）选择疑问句的语调。选择疑问句的语调一般用降调。（6）反意疑问句的语调：反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：.提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调。例：You will go to see films, wont you ? 你是去看电影吗？They went to the library, didnt they? 他们是去图书馆吗？.提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调。例： He is from China, isnt he? 他是从中国来吧？ There are over one thousand people in the hall, arent there? 大厅里有1000多人吧？（7）祈使句的语调一般用降调。【考题专练】1.-Shall we meet at 8 oclock?-Why not a little earlier?-Let us make it at half past seven, will you?A. 升调降调降调 B. 升调降调升调 C. 升调升调降调 D. 降调升调降调2. -Is Lucy singing an English song or French song?-A French song.-How beautiful the song sounds!A. 升调降调降调 B. 升调降调升调 C. 降调降调升调 D. 降调降调降调三、句子中的部分重读：近年来天水市的英语中考题主要集中考查了疑问句回答时需重读的情形。这类题目其实很简单，搞清楚上文中问句主要想询问的关键点，那么回答的时候，相应的关键点就要重读，以引起听者的注意或使听者听清楚。例如：根据下列情景对话，找出划线句子中一般需要重读的单词。1.-Can you tell me how long the Yellow Rriver is? -It is about 5,400