整数加法运算定律推广到分数教案.doc_第1页
整数加法运算定律推广到分数教案.doc_第2页
整数加法运算定律推广到分数教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整数加法运算定律推广到分数教学设计内容分析：整数加法运算定律推广到分数是新课标人教版第十册第五单元第7课时的内容。是在学习了分数加减混合运算、整数加法运算定律推广到小数的基础上进一步学习的。教学目标：1、 理解整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。2、 会运用加法交换律、结合律进行分数加法的简便计算。3、激发主动探究的学习欲望，感受学习数学的乐趣。教学重点：会进行分数加法的简便计算。教学难点：灵活运用加法交换律、结合律进行分数加法的简便计算。教学过程：一、 课前独立学习支架:课前我先学班级 姓名 学号 1、复习：同学们，整数加法有哪些运算定律？请用字母把它们表示出来，并说说它们的含义 。整数加法的运算定律名称用字母表示 2、整数加法交换律和结合律适用于小数加法，是否也适用于分数加法呢？请大胆猜测，并各举一个例子验证。 （1）我猜：（适用、不适用） （2）我验证的例子： 二、 堂上学习与练习：1、口算： += += += +=+= + = + = += 2、 课前，同学们已经对“整数加法交换律和结合律是否适用于分数加法”进行了猜想和验证。现在请大家在小组内一边交流一边综合小组成员的所有例子，看你们发现了什么？3、小组内交流“课前我先学”。交流要求：1）小组内轮流汇报自己的验证过程。 2）综合小组成员的所有例子，你们小组发现了什么？4、第一个小组出来汇报时，要说清楚验证的过程。其他组补充。汇报要求：1、小组内两人为一组，各汇报2个例子。2、一人汇报，一人板书，负责板书的同学只板书验证的最后一步。5、小结：同学们真棒！通过课前学习和刚才的讨论，发现整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。6、请打开书第119页，看例2，这就是我们刚才学习的内容。 看看还有什么问题吗？ 师：下面我们通过练习，看看同学们对这些运算定律掌握得怎样。练习一：书P119 做一做 1、 书P121 5、 7、 刚才这两道题是看同学们对加法运算定律是否理解。接下来的练习，就要看同学们是否能灵活应用这些运算定律进行分数加法的简便运算。练习二： 计算下面各题,能简算的要简算。 1、基础题(1) + (2) + (3) + (4) +- 2、提高题(1) + (2) +-堂上小测：用简便方法计算下面各题。 + + 总结： 应用整数加法运算定律可以进行分数加法的简便计算，可以把分母相同的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论