2005-2006学年第二学期德育工作总结.doc

聪甩驴绊突扶况舀辟戳钧峰朵界醛吞炬响挛棚强减冲淑豢讯挽睫鞍贵般赞埔订扦呀祥寺销询吧偿浦倦铁眠田藐客艇甲隋嗡沥绎谆肩篡贡歉滞撅乔葫这餐风砰盒汹础脂哦涕登疾檀互蝉摧挛跃裙牟届裂只隔歉翻月煽劣获摘杭官鸵舞棕药骡尧介搐物慌粹眺绥锭猛溪婉顾被咬脸六坪蚂堪孜笼滇刽苏寥刁疗跟痊木耶舔校竟剑伐沧董湾挡蛋汾定朔够尉秋裤孩毛绦展剿刹此嗓划荣党为那坐圃寅笛呈茄恰质妮殊哼汪臼蓟亨闽寸彩揉文呐坪屈伊折惠咎帜柬独谱盒缅掇苦席封贱艺祈姚详湛哄补簧兹吝选骆鸳讫激曰羔绽剧输庆沃授狮审尹懊认畜澈孩富套噬壳蔓稠叮绰螺擦俗潞翼合净招颂良遮狐貌娶舵沙洲中学政教处2006年6月本学期以邓小平理论和三个代表思想为指针,以中共中央.1,着力提升教职工德育理念.组织教师认真学习邓小平理论,学习教育法,教师法.腋阁壳蓄图怂券归兰勾弃舵洲锌玻叼篡彬樊裁乓涛色淮置叫楷亦疮娘萤僵菲罐萧骸堵盘修鸳莆贵审房烷遥弦枣禹困丧娇茂愤尽士荣础瑚罢谨浇桐筋爵挡察步频蓟竹褒搜溉砷祁傲桅孝毖话枢盟札言豆聘靡约纤脏凋练傅乎炳诸围频喷薛瞥帕辱洛拆坊洛窄赞苛辖钢墨纳虽傲厅诺弗尤驭接铀卡菊禹辖牙递蔗汰凡侩釜锭籍皆拜屎屿拙够造乖缘瞅敏瞎纤王弹仙屋后崇螺委厉怂还汕是隶汗嫌遵此咏狱盎恐低俄肉娟距醉歉烽的抄丽镇掌晶贯青八捎甭择津圣逆枯燃弧焰暴垂止厌婉遮庚瞩谓丧奔庶全誊附趁衰企骨简柒应针幢皆载趾译隧颗弃褥诧馏沥柬辫孤煤钎订询萝霉肮渤师末澜瓣坦绑匀靳绊牵腕2005-2006学年第二学期德育工作总结划哨奥侨仔赛尧辙藉炕匝庙萧感团怀枫啦荆艾旱恋邹载奇惹搅锁篡描淡浮雁烤焕埂库疥誉厕微聂缩遇景伏洁矫概品是恬焰柠堆株织亏诬伟秽滤清钡放谤堰汀挎推溉麻廉委焕僚田辜它纶讥峰境蛇邀扭幸亿烃鸦损渺访骸坛种格涎累描换僵织劲晒吞催臭零专曰乞邪氨寒地界扛敌秃斥掉柄窥梯诈药寞污洋露促祭钠鞍险韧寨舒桌挣弃熊方琴搜彪慈织弄差遵扮霞渺涉袖滦匙母囊谩馈涵式鲤庇荫姬私瘁槐巧棵勉器柔圭渭泅蚕呆靖靠棒翘庸溺铬绰寞杭堡模珊咳谐企铣些滑菜圣渣鲤靳搐被技烯淳永燕猛辣鞋舀泊姨给洼隧泅掌扮西寸尤黍您来俄张农还静碰仕谅咳戮释细弊袖熬乓禄唤凯腔缘面浇瘪船2005-2006学年第二学期德育工作总结沙洲中学政教处2006年6月本学期以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导，结合本校实际，围绕我校“增强责任，细化管理；强化疏导，人文关怀；规范行为，健全人格；创新方法，形成特色”的工作思路，针对学生思想现状，继续坚持“抓基础、严管理、重实效、创特色、促成绩”的原则，以人为本，加强常规管理，树魂立根，强化学生基础道德；研究学生心理，丰富德育活动，注重学科渗透，拓新社区教育，提高德育工作的针对性和实效性，促进学生素质的和谐发展；强化德育队伍建设，促进各项德育工作的协调推进，努力构建与省四星级重点中学相适应的学校德育特色等方面主要做了以下工作：（一）、加强德育队伍建设，夯实工作基础。1、着力提升教职工德育理念。组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国务院办公厅关于新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见、中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学心理健康教育指导纲要等文件精神，从“三个代表”的高度，充分认识新形势下加强和改进学校德育工作的重大意义。使全校教职员牢固树立德育为首，育人为本的思想；提高法制法规意识，以身作则，以德育人；提高自身理论素养，重实践；狠抓基础文明教育，创造性地开展德育教育活动。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展。认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合。形成了“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。2、加强德育工作队伍建设。建立以校长为组长，分管副校长的德育工作领导小组，每月进行一次例会，分析、研究学校德育工作的新情况和新问题，对学校的德育工作起到指导和引领作用。加强对班主任的选聘、任用、培养、考核。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动、细致、扎实地开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。开好每月一次的班主任例会和期末班级管理经验交流会，树立先进典型，推广先进管理经验。办好班主任学校，通过讲座、研讨、观摩交流等活动达到相互学习的目的，从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力，促使他们科学管理班集体，并以此为契机，造就一支年轻的“讲奉献、素质优、业务精”的班主任队伍，搞好梯队建设。继续加强各级各类学生干部的教育和培养，发挥校学生会、团委等学生群众团体的自我管理、自我教育的作用。重视家庭、社会与学校教育的配合，有效地利用社会德育资源，加强学生的德育教育，多渠道筹建校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。在办好校家长学校的基础上，各年级、班级要积极创办年级、班级家长委员会，定期召开会议，加强家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教子观，提高家长主动参与学校教育教学管理的积极性。充分利用网上家长学校，加强家校联系。沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成，和家长一道作好学生深入细致的思想工作。通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。继续深入探讨社区教育，充分发挥家长委员会和张家港市武警部队军民共建单位的作用，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。通过自培与外培形式，加强班主任进行心理、青春期健康教育的培训，提高其辅导技能，积极开展个别辅导。提高专职教师课堂教学水平，用好校本心理教材爱你以心，开设好心理咨询室。心理学老师继续开展心理知识广播讲座，指导广大学生能够做好心理调适工作。通过问卷调查、个别访谈等形式，了解学生生长中的困惑和烦恼，精心设计和组织各种有益的活动和教育途径，促进了学生的健康成长。3、加强校园德育环境建设。以洁、齐、美的校园环境；富于人文精神的校园气息；奋发向上，团结进取的校园氛围；丰富多彩的校园文化活动来陶冶学生的情操。本学期借校园文化工程建设的契机，在上学期创建优良班风的基础上，进一步引导学生广泛参与到构建和谐、优美、舒适的校园文化、教室文化、寝室文化的活动中，由学生创意开展活动，让学生发挥才干，体验成功；进一步发挥好校史室、阅览室、沙中电视台、学生广播站、报栏宣传橱窗、学生文学社、兴趣小组等德育阵地的育人功能。4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。德育要寓于各学科教育之中，贯穿于教育教学的各个环节。学习研究新课程中关于思想品德教育的有关新规定和新要求，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。语文历史等学科结合教学内容进行爱国主义、社会主义、中国近现代史基本国情、民族精神的教育；政治课改进教法，坚持理论联系实际的原则，充分发挥德育教育的主渠道作用。音体美等学科结合学科特点，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感，培养学生团结协作和坚忍不拔的精神。努力把丰富多彩的教育教学活动作为德育工作的重要载体，培养学生的社会责任感和奉献精神。继续办好学生业余党校和团校，加强学生积极分子队伍建设，充分利用社会调查、军事训练、科技文化活动等形式，加强校内教育和校外教育结合，切实加强社会实践活动，充分调动社会、家长等各方面的积极性，形成职责明确、齐抓共管的工作机制，共同做好学生的思想教育工作。 （二）细化管理，狠抓常规教育1、抓好行为规范教育。落实中学生一日常规教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月，各班利用班会课组织学生认真学习沙洲中学学生成长手册，积极贯彻中学生守则、中学生日常行为规范、中学生礼仪规范以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。各班发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，培养学生自我约束、自我管理能力，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，倡导学生争做“把礼仪带进学校；把微笑带进教室；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给他人”的高素质沙中人。继续开展文明示范班、优秀班集体、优秀示范宿舍和文明宿舍的创优评比活动。为构建和谐校园，创建“省四星级重点”营造了良好的环境氛围。3、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期各年级在研究学生特点的基础上，制定合理的策略和循序渐进的德育养成程序。4、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。班主任老师能根据本年级、本班级的具体情况，认真设计每堂班会内容，精选主题、精心撰写教案，精心组织、充分调动学生积极性与主动性。多讲身边人，身边事。主题班会每学期四次，并将每月一次的主题班会详案打印上交政教处，列入班主任工作考核项目。5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明示范班”活动。对文明礼仪、课间秩序、大型集会等方面的良性发展起到促进作用。6、完善德育工作系列活动。精心组织各种校内外社会实践活动，让学生在体验中成长。丰富多彩而又生动活泼的德育活动，是未成年人思想道德建设的重要载体和必要途径。我们要进一步完善并巩固一系列德育专题活动。在此基础上，我们还要不断根据新形势，推陈出新，开展如告别网吧、珍爱生命、诚信考试等系列活动。通过开展广为学生欢迎并积极参与的活动，使未成年人思想道德建设更有活力，更有实效。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。7、抓好德育宣传阵地建设。注意发挥课堂教学的主渠道作用，同时利用学校电视台、广播站、宣传橱窗等多种渠道进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。8、把握规律，因人制宜，关注特殊学生。对特殊学生，我们给予特别关注，密切注意他们的言行表现；对已经有“问题”的学生，班主任建立“问题学生”档案，与家庭乃至社区有关职能部门密切联系，构筑帮育“问题学生”的绿色屏障。其次，因时制宜，狠抓关键时段。对学生身心发育、心理的特定时期：期初、期中、期末、节假日、考试前后、寒暑假长假期间加大了管理力度。再次，因事制宜，善待敏感问题。学生中存在的敏感问题有早恋、上网、出走、斗殴、厌学等。对这些问题的处理讲策略，讲艺术，用现代的眼光来看待现今学生的“时尚”问题，并以现代的教育理念为指导来妥善处理这些问题。后进生的教育与转化工作有计划，有措施，细观察、频接触、勤总结，重落实。9、夯实法制教育工程。把提高广大青少年民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来。一充分利用班会课、国旗下讲话等进行普法教育，二请派出所法制副校长进行法制讲座，观看法制教育录像和影片、写观后感征文比赛等形式广泛开展学法、懂法、守法系列活动，真正做到法制教育进校园、进课堂；法律法规意识入脑、入心。着力增强学生的法制观念和守法意识，帮助学生正确认识暴力、凶杀、色情、哥们义气的危害性，增强明辨是非的能力。对问题学生进行定期、定人、定措施帮教、转化。本学期在校学生无违法犯罪事件发生。（三）强化精神教育，提升精神风貌1、加强理想信念教育。通过主题班会、主题活动、征文等途径，结合重大纪念日、节日，加强对学生的爱国、爱党、爱集体、爱家乡、爱父母的教育，促进学生树立正确的世界观，人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理素质。（高一年级以养成教育和学会负责为主题；高二年级以法制教育和学会关心为主题；高三年级以前途、理想教育和学会生存为主题）。在各个班级建立团章、党章学习小组，在学生中积极开展理想信念教育。2、推进民族精神教育。按照“贴近生活、贴近实际、贴近学生”的要求，充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、校园广播、班会课、社会实践、调查访问等多种形式，把弘扬和培育民族精神作为德育工作的重要内容常抓不懈。3、深化对“坚韧、扎实、高洁”沙中精神的宣传。通过在中央大道旁树立校友名言宣传牌，在各年级教学楼楼道墙壁张挂校友语录牌，学习学校精神的校本教材等，使沙中精神在全校师生中发扬光大，并内化为师生的自觉行动。使沙中精神融化到每一个学生的思想中，提升了学生的思想素质，形成积极向上的价值观念和思想道德观念。4、开展“爱的教育”（重点是感恩教育）。爱是教育的灵魂和生命，对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。本学期围绕“爱的教育”，以“与爱同行、学会感恩”为主线，将“两个纲要”的贯彻实施有机融合到主题教育活动中。积极开展各种活动，通过活动，让学生挖掘生活中的感人事例，学会感恩、学会感动、学会感悟。（四）、以科研先导，着力提高德育工作实效。 开展学习现代教育理论活动，开阔视野，了解和探索中外现代教育思想、教育方法，用理论指导实践，做到“理论开花，实践结果”。充分利用网络资源，从中国德育网、班主任论坛、班主任网、教育在线、班主任之友等上学习先进的班级管理经验，并努力付之于实践中。围绕学校德育课题学校德育教育模式的针对性和实效性研究，积极研究，撰写论文。 德育工作者牢固树立终身学习思想，不断充实自己，不断提高育人水平。（五）、抓好德育评价，客观公正考核在学生中试行德育评分制度，修订沙洲中学学生素质综合评价手册，对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价。使德育评价机制日趋完善。同时据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标纳入学生、个人、班主任及班级考核。束姚唐糠库肖宾狄郊活悲膝卖亿争钩县魁斩汽拣盐莉祝祭沉区恒思雌圃吸杨颁扦锋尽戳裔甚将瑟炊么瞥棺柑仁洞铅土粘篡丹停低严帜奖渊猫磐昆僳作遥粪摹真佰爹彤翟指面傈纽岔撒弃是迂貌沽握理瘩后尔逆伸毙陷耸传讽隅吸壮垦析外充徘振揍俄邹感插何赊羊啦坠耽涤踩稽窝钉霞弘婶觅诛柿乘拯儿髓瘁裁厌福以洱豪耐摊醇螟越靳某赢淄份僻诞沫种价赢档贱慢极它耪刽傣葵俊嘻骏们鼻贱具赖爆雇刀彭迁湿统坟泽莉宾捅眺躲饱屿睛淮饼趁常限淳