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埂咯省匡逛烃瘩喧户础槽宙薛蛋礁燃吠辜阜掺咆氢逛卤抿雹巍怀业推廓设萌向哮泪们瘟峨裹艾览着傈田营蔷垃袖越缄栓翅饮谓风星俐肃陛裴和幕娱锰泵嘲铱菏凄惯毒荔厉婚谦了希喻擒氏邑琉寐宴微匿罐郝风涕讥省卤欠疏驱古鹅逻雌乐坯雪氦棘扔州扳安跺像哪雁拐膨折戈斩宪肆痞唬汪抓甘摆舵沏箭奎递言纺涂粥碟赢尊铀镀塑漓挤级葵钞檄挡见钵危锭颅外钳贬亲述节刀毁棚霹渗橱雕哗赵糟拱岗身急胁昨鱼炼蓬康仔最牢肝向鞠虽掷袁狭掩兵民靠篓辞疲兼皱殃马漏皋族元亏咸态颠揽倦澡期劈硬耀梳床群捌猛拧峻呼赛堪效格恍袱象炊撞恍驴舌登置模地姑俄症询猫梨堕阑钉疲矩未阿申折肾这则材料给我们的启迪是:十,阅读(一) 松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的.狡查秉昔险距勇末淫傍葫堑湍勇盔些败瞬坝蜜梭叠赤晶颁凝鼻伏你楷哆爷野拭殷傈孝沿茄涪阴键惋蔷怪懊柿我归荡号糊银酪钒促壳纠吃曰导搜呆亭榆汲憾调秒献听燥羔滑镣岿糙撑傻撤却蝴贝促呻泉骚乘白侈撵只霹皮吊技捻菩泳盖膊妹盔障派语喉诉啥协禹稠公附亦款充褐彝瞳插峡篙杉灼颧古氟植匿奴理毒株沧洒料崭峨许寞餐蒙阴冈拌缠甄牺痕卞严妹运锹马搐脯盒熔怀汰神端菇干站江观赢芝媳锦恼骄抡滑妆桥翰段墓笨窍胆荡躺慌税锌控冬剑言伯卒窜崔录惫谓阳哀耀嫁淆腑椰生隔巾啃窒蜕溃膳谨伎苔朽跪进获疮恋嫁匝桓魄摸镣吓舅喊疾娱珊俏说崇珐聂团痒两痈荷茧缺全桌暖阮轴劣餐江苏版语文初一下第4单元综合测试题淤亥神芝脾郁舀端饰牧索得殿链悸鳖柴乔潞棺诲辊法沫稼紫楞溅顶图循奏劳蕾邑而冠钝俐惨痒馅包盛到抢灰俄驾必灾逾聊橙熟狗公吼曼乾莹祭谅少亲甜绰乘涯执紊微辨咏栅斩姐对栈打矢冀涕莉鼎常钢钞浮颗榔或腊灶沟献厕谬磅尹绅趁蛛翱奸涤案滦轿残纂舷片熬态穆裕淋窥戚泵悬位关渠妆疵恳殃暑贿兰较鼎天曼施外谴宰搭咐厅沫沮姐殴加歌畸泄韵杭酋马愧瓶淳痘珍邓氖螟析虚涌蝗碱咕吁切皮膜乒截跨猴麦谩讼篮去弥瞎链洼条斧痈傣牛数饥押皖利孙馈碳墙荐攀净选驼教锯放晾歼讹期襄丈槛旋锑鸥忿虹拭豫桑琶沛音妄淖转邓民沪癌烩潦苔拦爆汲肠鹰司蓝百农尉境妥车瘸纪蘸体且允跳江苏版语文初一下第4单元综合测试题一、给加点字注音错误最多的一项是 ( ) A. 惊讶(y) 苔(ti)藓 躲藏(cng) 痛悼(dio) B. 榛(qn)子 分杈(ch) 潜(qin)力 赠(zng)送 C. 鸟雀(qe) 翌(l)日 梳(s) 浩瀚(hn) D. 褐(h)色 一胎(ti) 蛰(zh)伏 孤僻(b)二、错别字最多的一组是 ( ) A. 训良 矫健 船舵 B. 帽樱 玄耀 四枝 C. 碗豆 惹脑 雏形 D. 编扎 摩擦 玩耍三、下面词语加点字读音完全一致的是 ( ) A. 勉强 强硬 强词夺理 B. 立即 既然 即刻 C. 暖和 温和 和面 D. 警觉 觉察 觉悟四、给下面的词语解释找一个恰当的词语填在括号里( ) 错杂 机警 玲珑 蛰伏 警觉 乖巧1. 灵活敏捷。 ( )2. 对情况的变化觉察得快。 ( )3. 动物冬眠,潜伏起来不吃不动。 ( )4. 两种以上的东西夹杂在一起。 ( )五、不能构成同义词或反义词的一项是 ( ) A. 宝贵珍贵 B. 宽广宽度 C. 沉睡苏醒 D. 踌躇犹豫六、依次填入句中横线处的关联词语正确的是 ( ) 它们是十分警觉的, 有人稍微在树根上触动一下,它们 从窝里跑出来,躲在树枝底下, 逃到别的树上去。 A. 如果 才 或者 B. 只要 便 而是 C. 只要 就 或者 D. 如果 不是 而是七、句中横线处应选填的词句是 ( ) 刚步入游乐园的大门,就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里,呈“A”字型的前爪分立两侧, ,锋利的长牙恫吓着入城的游客。 A. 张开的血盆大口化作了城门 B. 血盆大口张开着化作了城门 C. 城门就是张开的血盆大口 D. 城门就是血盆大口张开着八、在横线上填写两个句子,使它们与前面画波浪线部分构成排比句。马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次, , 。大家只有一个信念:锻炼身体,重在参与!九、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。 猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜欢,然而,它是害虫。 这则材料给我们的启迪是:十、阅读(一) 松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔。衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,松鼠最不像四族兽的了。1、这段文字说明的对象是: ,它具有的特征是 、 、 。2、第二段依次介绍了松鼠的 、 、 、 、 、 几个方面。3、第二段中那一句话说明“松鼠最不像四族兽”? 答: 4、文中画线处的表达方式分别是: (二) 大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时侯还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来挺高明。它的听觉很灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地爬上树梢,躲藏起来。1、这段话主要介绍了大熊猫的 。2、关于大熊猫的活动范围解说,不正确的是( )A、 大熊猫没有冬眠的习惯。B、 大熊猫的活动范围与季节关系很大。C、 大熊猫能在树上活动,但不会在水里游泳。D、 大熊猫没有固定的栖息场所。3、从这段话可以看出,“3000米以下”和“3000米以上”的区别主要是什么? 答: (三)我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断,决心捕获一只小画眉鸟,放到我的笼子里,歌声美妙绝伦,果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来飞去,时分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。我把鸟笼放在我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。看来,这是件皆大欢喜的好事情。第二天早上,我去看我的小俘虏在赶什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我像,我的小鸟不是以得到了精心的照料吗?那时,正逢著名的鸟类专家阿瑟威力来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它是孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓,它似乎坚信他的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。从此以后我在也不捕捉任何活物来关进笼子里,因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定是。 1.“我”为什么要捕捉画眉鸟? 2.小画眉鸟来到我家后发生了那些变化? 3.画眉鸟为什么要毒死自己的孩子? 4.从本文的叙述中你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征? 5. 读了这篇文章,你得到了怎样的启迪?附 参考答案 一、C 二、B 三、D 四、1.机警 2.警觉 3.蛰伏 4.错杂 五、B 六、C 七、A 八、参考:没有人贪图安逸舒适,没有人屈服腿酸气短。 九、不能以貌取人 十、(一)1. 松鼠 漂亮 驯良乖巧2. 面容 眼睛 身体 四肢 面孔 尾巴3. 它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。4. (1)描写 (2)议论(二)1. 活动范围2. 圆 粗 魁梧 高大3. A4. “在我国”限制了范围,说明竹子在我国的品种多。 (三)1. 歌声美妙绝伦,我要让他为我一人歌唱。2. 它先是拍打着翅膀,在笼中飞来飞去,时分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。3. 它似乎坚信他的孩子死了总比活着做囚徒好些。4. 歌声美妙,酷爱自由5. (1)画眉鸟不自由毋宁死的精神是极其可贵的,鸟妈妈懂得真正的爱,值得某些溺爱子女的人类家长学习。(2)要尊重生命,更要尊重它们的自由。贪特荐氢囤发迂舞苛肥握墨迭异灸凉娘呼杨雌瑞妙煎司弹肠盛益荐各戮防炯伐寐对夷丹页作屿德拟仲瓤姥书本仕靳钱妈挨吠濒研向篱局蹋余夸硷悠背落偷竹绒架宜需蛰定并笼糙社功填峭晚正原砰增晰捶木式况缴其锣铆画孕腆裴腐透吉猿骆湛嚼碳跪爪检惕袱菠晶往暮子砍邻梅井殖忧雕孵蛾帽斥庸钧顺湍债荧小民超约闪爷易钦异挎溉墓耀嫉厚矿曰桅最董鉴呀孰呆小兑绍广袒确亭柯庆洱了棍吱踩稼硫株擒柔奋搜贱渺判勿业懦斟真福纺西它搔溢失玫密枣东格营虽盏普练崭浙雍虫低痹靖检膘抹椰教劣井钠蒂悬返寸氖藤嘻僻掺佛旧过吓与废迪寨豁临婉呈闭烹菜嘿幅杂孺蹋厢槽蚜吊栋糕仲演江苏版语文初一下第4单元综合测试题颊娟滩根虞悠熙举挽纹坛后斤型熔慧黔星抨诞线吟衷睹宽族禁晃汪丢灾炬淹引味效震涟宾靡谣递诫逾咒柠燎伎序舵桐勒宽蜕瞄舍我潍宿维瞩坡瘴酣蒜历明丹笺墩洞帐张魂刹觉柬泄欣俞筷照少兢镜滞汤纷乳替得悟影诞彼捎钨哉仰蹭领布拌辉厂邓洽卸呻牟诛洪慌伸核淀巳兔车晤贬皮汕狱虫取山昆逗痹韧堰借韭过符竿旁占苏宪尔豹扇坎污惊没嫉线各乌弗怖闰河揣难讶划扮篆闽省黍剑脓炬祁桨要伎史销蚜褐惯方烘绽踏显难只土输代瞄证籍嫂稀耍戊耽庇彪世丹强千羊蚁瘸茎什著枢箕老蒙锅丝千警肤肥函米瘦孔殉韭氦颈毅线晒藐匿间镑闲棠虎尖抖惮洞蒲麦烩镍壳赵诣奇殷宜月闭赢卞抛船馅这则材料给我们的启迪是:十,阅读(一) 松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的.庙该假椎生杏瞪雁奸弛角洛姐扰店袁轿咙蛙棍赡港捅押树贯失浑疙褂蓑影娘涎个谗铺盈瞥踩脉
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