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文档简介

制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度信息技术（七年级上册）课程纲要u 课程名称：信息技术 u 教学材料：河南省基础教育教学研究室编信息技术u 教师：王永光u 授课时间：20课时u 适用年级：七年级u 课程目标：1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3、掌握windows操作系统的一些基本操作，学会一种汉字输入法。4、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。u 课程内容：第一章 信息技术基础第一节 信息与信息处理 （1课时）第二节 信息处理与计算机 （1课时）第三节 迈入网络世界 （1课时）综合实践 与祖先相比，传递信息方式的改变（1课时）第二章 计算机的系统组成 第一节 计算机的工作原理 （1课时）第二节 计算机的硬件系统 （1课时）第三节 计算机的软件系统 （1课时）综合实践 机箱探秘：深入了解计算机内部各个组件（1课时）第三章 操作系统 第一节 认识Windows 操作系统 （1课时）第二节 鼠标的应用 （1课时）第三节 奇妙的键盘 （2课时）第四节 认识窗口 （1课时）第五节 信息管理（一） （1课时）第六节 信息管理（二） （1课时）第七节 图像处理 （2课时）第八节 Windows中多媒体程序的使用 （1课时）第九节 软件的安装与卸载 （1课时）综合实践 Windows更多的奥秘 （1课时）u 课程实施：1、 课程资源（1） 信息技术七年级上册 河南省电子音像出版社（2） 信息技术七年级上册配套光盘（3） 与教学相应的软件，比如Office 2000等2、 学习方法和实施手段 任务驱动，教师引导，自主学习练习，小组互助探究学习，以比赛的方式提高兴趣。3、 课外拓展性练习（1） 家庭一般都有电脑，布置合适的课后练习，使学生提高计算机操作的熟练度，加深理解计算机工作原理。（2） 对于程度比较好的学生，可以让他们帮助学校完成某些工作或参加某些活动，比如网站管理与安全维护，计算机程序设计竞赛，中学生电脑制作比赛等等。u 课程评价：1、 学生平时学习过程评价（权重60%）(1) 平时考勤（10分）(2) 课堂纪律表现（10分）(3) 课堂作业完成情况（20分）(4) 课堂活动参与情况（10分）(5) 课外拓展活动参与情况（10分）2、 成绩测试（权重40
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