大学职业生涯规划.ppt

,大学职业生涯规划,金融11（6） 张一晗,个人简介,姓名：张一晗 年龄：20 班级：金融11（6）金融管理与实务 性别：女 爱好：音乐、美食、狗 联系方式QQ：984304104,前言,在这个人才竞争的时代，职业生涯规划成为这一争夺战中的一重要利器。对于一个人而言，职业生涯是有限的，如果不做好有效的规划，势必会造成时间与精力的浪费。作为大学生，若是茫然地就进入这个竞争激烈的社会，怎么能使自己占有一席之地？因此，我为自己制定一份职业生涯规划。所谓“知己知彼，百战百胜”，在认清自己的基础上，认真规划我的职业生涯规划。,职业分析,目 录,自我分析,职业目标,措施及调整、修正,自我分析性格特征,冒险家型平静地思考者，但间或的行为往往出人意料 你的特点: 相当独立，待人冷淡，看上去比较“酷”，时常被认为不太愿意接近人 你是彻头彻尾的实用主义者； 对待事情非常冷静客观，心平气和 心思细密，常常密切关注周围发生的事情，善于思考和分析，似乎拥有天生的理解力 。 好奇心强，对事实敏感，能很好的利用手头的资源；不愿受规则约束，以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和理解生活 在穿着打扮上自然随意，并不在乎他人感受，更重视自己感觉舒服 。,自我分析兴趣探索,你喜欢和人打交道，你的突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和谐，特别乐于助人。你富有幻想和创作欲望，想象力丰富， 重视个人和组织的关系 。 你看重自我提升和帮助弱势群体，擅长倾听别人的心声，为人分忧解劳，照顾别人。同时在课程和活动设计上你也会很有想法。,由这个图表可以看出我是一个社会型的人，且最讨厌的就是按部就班的单一、乏味的工作。,自我分析学习风格,从图中看出我是反省型的人。 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳： 要求或鼓励进行观察和思考。 不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。 能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。 要求提交谨慎思考过的分析和报告。 平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。,自我分析价值观探索,从测试中得到的结论是：我最注重的职业价值观是崇尚自由、注重关系。,自我分析技能探索,自认为最擅长的技能： 1. 说服 说服他人改变想法或行为 2. 人际敏感 人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法 3. 人际协调 根据他人的表现，来调整自己的行为和表现 4. 人员管理 激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选 5. 阅读理解 流畅地阅读，并准确理解其中含义 最薄弱的技能： 1. 研发设计 根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计 2 .操作与控制 操作与控制设备或系统 3.编程 根据不同目的和要求编写计算机程序,自我认识,优势: 敏锐的观察力和对事实、细节的出色记忆力 喜欢独立工作或与你敬佩的人并肩工作 在面对危机时仍能保持头脑冷静 。能屈能伸，愿意冒险，愿意尝试新事物,不足和改进： 缺乏预见性和前瞻性。 缺乏耐心，难以做出决定 。 。讨厌条条框框和官僚作风,影响因素,职业分析,学校因素,家庭因素,社会因素,有利：提供了进入银行的平台订单班 不利：竞争压力大，要求严格。,有利：父母比较支持进入银行工作。 不利：没有与银行有关系的人脉。,有利：需要更多的人才。 不利:竞争激烈，大学生人数较多，压力大。,就业前景,虽说，大学生目前就业面临较大困难，有些问题或许需要更长时间来调整，但是从国家社会经济发展总趋势来看，大学生就业的前景是非常乐观的。而且，我们也没有期望就业的道路是一帆风顺，因此，我们自身要努力。,职业目标,短期目标：考证（计算机一级、英语三级、会计从业资格证、银行从业资格证）、顺利毕业、参加英语相关的比赛。 长期目标：进入银行订单班，从基层做起。从柜员到经理、管理人员。,措施及调整、修正,勤练技能，达到技能认证的要求，并坚持不懈。 学好专业知识，注重理论方面的汲取。 学好英语，加强自己所喜欢的方面，例如，每天读单词、篇章 协调人际关系，拥有良好的人脉，为以后的职业生涯打好基础。,转折,因为我不太喜欢框框条条的束缚，所以，如果没有进入订单班，我想，我会经营自己的店，也许也可以 照顾家里的葡萄 ！ 或者，我会努力学好英语，转为一个优秀的翻译！,结束语,有一本书上说过：一个不