《给作文排版——改变文字字体》教学设计

给作文排版改变文字字体教学设计一、 教学理念根据中小学信息技术课程指导纲要通过信息技术教学让学生掌握信息技术基础知识与技能，遵守信息技术道德规范，培养学生良好的信息素养。把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习，工作和生活打下必要的基础。二、 教材分析给作文排版是江西科学技术出版社小学信息技术四年级上册第6课。处于课程教学内容安排中的第四模块用计算机作文。学习运用WORD的软件改变文字字体、字号、颜色的方法。该教学设计为本课的第一课时改变文字字体。三、 教学方法信息技术是一门实践性非常强的课程。常言道“百闻不如一见”在信息技术课则可谓“百看不如一练”。本课采用了“任务驱动”式教学。用任务去驱动学生们主动探索，发现，学习新知。用任务来体现学生们的创新，展示他们的个性。四、 教学目标l 技能目标：认识WORD2000格式工具栏中的命令按钮，掌握改变文字字体的方法。l 能力目标：培养学生探究能力、实践能力、动手能力l 情感目标：激发学生对信息技术的喜爱之情，提高学生信息技术的素养。五、 教学重点掌握改变文字字体的方法六、 教学难点如何选定要修改的文字七、 教学课时一课时八、 教学准备多媒体课件九、 教学过程1 诱获新知（课件动画出示：孙悟空师徒三人西天取经，途中遇上妖怪，妖怪抢走师傅。妖怪有一魔术手套，可把文字变出不同的字体。悟空无奈，无法可救出师傅。请同学们帮忙一起救师傅。）同学们，我们怎样才能改变文字的字体，来帮忙悟空呢？2 探究新知（课件动画：小仙女提示，这个魔法就藏我们的WORD软件中。）学生操作：复习打开WORD文档，随意输入两文字（课件动画：小仙女提示，a、这个魔法就藏我们的WORD软件格式工具中请同学试找一找。b、千万注意在操作时候我们一定要选中要修改的文字，选中文字就一定会变黑色。c、特别提醒，如果操作时候如果没有达到你想要的效果，可以点击，就可以返回上层操作。祝你成功！）指名学生读小仙女提示。请学生上台操作如何选中及撤消。学生操作：学生操作，小组合作，探究如何改变文字的字体。教师巡视。请学生上来操作，说一说操作步骤方法一：a.选择修改的文字b.单击格式工具栏中字体下拉框，选择字体。方法二：a.选择修改的文字b.单击菜单栏中的“格式”中选择“字体”c.弹出对话框，从“中文字体”中选择。3 巩固新知游戏 （课件出示：格式工具栏中其它工具按钮，）师：在我们的刚刚的探索中，不仅只了解字体工具，还认识了许多工具，现在我一起来说一说，其它工具的作用。比一比看谁说得多。学生说一说工具按钮其作用。练习（课件出示：与悟空一起去救师傅，妖怪提出若要救出师傅就要比试比试，赢了师傅救走，输了师傅留下。比试要求，输入一首古诗；标题用华文行楷，诗句用华文新魏；还用上自己学到的本领进行美化设计，看看谁设计最漂亮。）学生设计，教师巡视。返馈，展品好的作品，学生赏析。4 归纳总结 （课件展示：悟空，今天非常感谢大家，帮助我就出了师傅。通过我们一起努力尝试、探究认识许多WORD工具，还有学会如何改