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文档简介
短文两篇导学案学习目标1学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。2理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。学习重点1课文中的联想与想像。2理解作品的主题。学习难点1课文中的联想与想像。2理解作品的主题。学法指导诵读法、自主、合作、探究法知识准备作者介绍巴金,原名李尧棠,四川成都人。现当代著名文学家。主要作品有急流三部曲(家春秋)、爱情三部曲(雾雨电)等中长篇小说,复仇将军神鬼人等短篇小说和海行集记还魂草龙虎狗等散文集,“文革”后出版了随想录,引起巨大影响。巴金是中国“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,和“鲁迅、老舍、茅盾、郭沫洛、曹禺”并称为“现代文化史上的6位文学大师。备课组准备学习流程导入新课无数人咏叹太阳和月亮,留下了美好的诗篇。作者在特殊的年代里,对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在日中,作者显然在飞蛾扑火、夸父逐日中寄托着深意;而寒夜里面对如镜的凉月,想起了嫦娥奔月,又是一种别样的心情。呈现目标用小黑板呈现学习目标:自主学习 1给下列划线字注音。 呖谷( ) 一撮灰( ) 皓月( ) 妲娥( ) 2解释下列词语。 皓月: 。 露台: 。 呖谷: 。 3、你能给同学们介绍一下作家作品吗?4、整体感知:朗读课文,初步体会作品的主题, 学生交流读后心得。合作解惑1、学生朗读日一文。思考文章按怎样的思路展开的?如何理解作品的主题?2、学生自由朗读月,提出问题,共同解决。小组展示学生展示交流结果反馈拓展学生交流写月的古诗文,进行整理归类。课堂小结小组合作交流,组内小结本节课所学内容,推选学生在班上交流,教师点评小结。作业布置 1、字词练习2、组织学生讲神话
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