大南湖中心学校2012开学工作报告.doc

大 南 湖 中 心 学 校2012年上学期学校工作报告老师、同志们：新年好！新春伊始，万象更新。我们刚刚送走了硕果累累的2011年，又迎来了充满希望的2012年。值此新学期来临之际，首先向全体教师致以我最诚挚的新春问候和最美好的新年祝愿，祝愿大家在新学期里身体健康，工作愉快！并能以新的姿态，新的举措，收获新的成绩和新的希望！岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的一年，是我们南湖人勤奋工作、追求卓越的一年，是为我们今后的工作，更好的发展打下坚实基础的一年，也是硕果累累的一年，这一年里我们在以伍校长为首的校委会领导之下，严格按照教育局有关精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结协作，锐意进取，开拓创新，获得了一个又一个可喜的成绩，为我乡教育的又好又快发展谱写了新的篇章，赢得了广泛的社会认同，产生了良好的社会影响。现将2011年度工作基本情况汇报如下：2011年主要成绩：一、规范常规管理，实施素质教育1、教学是中心，狠抓教学质量。2011年度我校教育教学效果考核全县第六名，被评为教育教学效果考核先进单位。中心学校提出，提高教学质量的关键在课堂，学校领导学习“洋思精髓”，从2010年上期开始，在初三学生中实施“三清模式”，堂堂清、日日清、周周清，不将问题留到后面用经典试题引领学生向正确道路发展，提高学生自主学习的能力。两年来的实践证明，“三清模式”是一种提高质量一抓就灵的好方法。去年，我校在生源质量严重下滑的情况下，综合成绩排名仍位居全县第八；在九年级调考中，有3人被一中提前录取，在乡镇中学中格外引人注目。为进一步发挥学生的主体作用。去年下学期，我校首先在七年级推广“五环渐进式”教学模式，七年级语文教师刘碧霞，响应学校号召，率先尝试了许市教学经验，每堂课分为“练习回顾”、“自学讨论”、“交流提升”、 “浏览巩固”、“达标测评”五个环节，去年下学期先后三次进行公开课活动，在教师中产生了良好的反响，尤其是12月6日的公开课活动，更是将课改工作带入了高潮，全体听课教师大加赞赏。七年级数学教师聂霞、八年级语文教师曾然、外语教师刘芳、唐继芳、樊文斌等，均在教学中作了有益的尝试，收到了较好的效果。2、积极开展校本教研，促进教师的专业成长。教研组是学校教学和研究的基本组织，教研组工作是学校教学工作的重要组成部分，积极加强学科内教学的校本研究，抓好学科培训，在校内积极开展青年教师教学比武活动，积极参加上级主管部门举办的听课、教学比武活动，在去年的全县青年教师教学比武中，我校杨如意老师执教的课文日月潭取得了二等奖的佳绩。3、高度重视教师业务水平的提高。一方面，我们积极引导教师加强自身学习，提高业务能力。中国教育报、教师报已订阅到每一个班级，许多教师还自觉地订阅专业报刊，从中吸取精华。另一方面，我们认真组织教师学习新课标，更新旧观念，增加新理念。每月要求教师写教学总结，要求教师从同行的成败反思自己，从而得到提高。与此同时，我们积极组织教师外出培训学习。只要是教育行政部门通知的学习、培训、听课、教研，中心学校都积极派教师参加。仅去年一年，我们就派出余碧云、芦蓉、聂霞、扶璋、张贵良、等教师参加省级和市级教师培训。4、抓教研组的集体备课能力。学校教研的支柱靠教研组，各教研组充分运用集体智慧，打好团体战。我们曾响亮地提出：“不花钱搞信息，花时间搞教研”，一波又一波的校本教研热潮不断将落后的教学方法排在课堂之外，将先进的教学方法带进课堂之中。洋思的“三清”教学模式、许市的“五环渐进式”教学模式成为了我校教师的热门话题。教研的一步步深化，让课堂效益得到升华。5、注重课题研究。在我校，教师积极总结教育教学经验撰写论文已蔚然成风，绝大部分教师每期都写12篇论文，尤其是贾仁枝老师每年都有若干文章在市、省、国家级刊物发表。陈校长主持的县级教研课题农村青年教师现状之研究已经进入结题阶段。青年教师余碧云主持指导的研究性学习课题中小学生吸烟的危害代表汉寿在常德市参赛；青年教师扶璋辅导的科技创新课题数学模型代表本县参加市同类竞赛；在青年教师邹欣旋辅导下，初二余甜、代佩的科技小绘画云朵未来之家选送上市参加评选等等，都是我校去年取得的殊荣。6、全力抓好教学常规管理。实行推门听课。今年来，中心学校加强了推门听课和检查的力度，把深入课堂听课与检查课堂教学常规结合起来，把深入学校检查工作与规范办学行为结合起来，学校行政人员每学期听课30多节，不定期检查教师常规工作，在每次例会上加以通报表彰。狠抓学生管理。学校团委会、学生会学习龙池管理经验，制定了更加详实的管理制度，学生会、团委会坚持一日一公布，一周一小结，对学生中出现的问题及时发现与总结，使学生中没有发生大的违纪行为。大南湖的网吧因无学生上网，现已自动关门，我乡成了全县罕见的没有网吧的乡镇。坚守教学常规，实行一月一检查，一月一总结，认真落实教育局关于常规工作的规定，不搞形式，不走过场。严格寄宿生管理。去年下学期，全体寄宿生均住进了宽敞明亮、干净整洁的寝室。为进一步加强管理，开学伊始学校即召开了寄宿生大会，公布了管理章程，实行了学校、班主任、学生干部的分层管理。每天校委会值班人员、班主任都签到，严查学生去向；尤其是学校团委书记、学生干事扶璋、女生辅导员张玲老师，每天坚持值班到晚十二点，并睡在学生公寓，极大地推进了寄宿生的管理质量。下晚自习20分钟内，整幢寝室便鸦雀无声，所以尽管我校寝室没安上防盗网，但迄今为止没有一个学生晚上外出，这是我校学生管理方面的重大成绩。二、坚持育人为本 狠抓德育工作。1、认真学习贯四彻全国中小学德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。2、发挥少先队的重要作用，重视班主任队伍建设，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。加强思想品德课教育研究。认真学习贯彻新课程标准，探索品德与生活、品德与社会的综合，将思品课教育与少先队工作及语文、社会、劳动、自然等学科教育有机结合，形成教育合力。改革并完善班队工作记载制度，抓好德育常规活动。坚持升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。3、组织好“三八”、“五一”、“六一”、“七一”、“十一”等纪念日的庆祝活动，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，开展有关活动，把爱国主义教育落实到日常行为之中。强化养成教育，重视礼仪教育，坚持把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点。办好班级黑板报，发挥广播、宣传栏的宣传教育作用。4、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。5、用心打造校园文化建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义。去年下学期我们在经费异常紧张的情况下，耗资近万元对学校的走廊，班级外墙进行了美化布置，对本部各班进行了班级文化建设评比活动，收到非常好的效果，各班都进行了精心的设计和布置，在评比中小学组一年级和中学组65班由于主题新颖，设计精巧荣获一等奖。半年度根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊性。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，落橱窗等各场所的环境布置，同时各班抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成了良好的道德行为，形成了良好的班级氛围。6、抓学生规范的养成教育。全体教师在班级管理、各科教学中加强学生规范的训练和养成。结合新颁布的中小学生日常行为规范，学校加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等三、狠抓教学质量，提升办学水平。百年大计，教育为本，我们所从事的是培养人才的大业，需要长期不断的努力，会教书、能教书、教得好书，理所当然应成为每一个教师的不懈追求。去年期末考试中，取得中心学校年级第一名的教者和班级分别是：19年级获得语文第一名的分别是： ；19年级获得数学第一名的分别是： ；39年级获得外语第一名的分别是： ；79年级获得历史第一名的分别是： ；79年级获得政治第一名的分别是：；获得8、9年级物理第一名的分别是：；获得九年级化学第一名的是张贵良；获得7、8年级地理第一名的分别是：；获得7、8年级生物第一名的分别是：同志们，白猫黑猫，能捉老鼠是好猫，工作的好坏，最终要靠效果来衡量，这是一个不变的准则。考得好，固然值得骄傲，考得不够理想，要查找原因，奋起直追，争取在新的学期里取得好的成绩。我希望所有教师，都要注重教学效果，正确分析认识自己的不足、寻找差异，使自己永褒先进，立于不败之地。尤其是差距太大的同志，你一定要多加思索，奋起直追，千万不要自暴自弃，不求进步，教书是一门良心工，千万不要误人子弟。四、多方筹集资金，确保学校平稳前进。“兵马未动，粮草先行”，为解决本部办学条件差的问题，中心学校伍校长四处奔走，不辞辛劳，为学校建设添砖加瓦，经过多方努力，去年一栋1200平方米的学生公寓现已竣工使用，另一栋1200平方米的高标准的教学楼正在紧张施工中，在今年上半年便可竣工投入使用。学校在经费非常紧张的情况下，仍挤出大量资金，对学生公寓配套设施进行美化，极大的改善了办学的环境，为学校的长远发展注入了新的活力。为搞活学校经济，伍校长动用各种关系、利用各种渠道，四处伸手、八方求援，千方百计地筹措资金，通过努力，现已引进资金拾余万元，有力地支援了学校建设，确保了学校的大局稳定。2011年缺点和不足以上，就是我们在2011年的主要成绩，虽然我们付出了巨大的努力，但离上级领导的要求和社会的期望还有一定距离，还有一些不尽人意的方面，值得引起我们每一个同志的注意，现在一并提出来，以期引起大家的重视，让我们一起共勉。1、教师行为不规范的现象仍然时有出现。主要有：上课长时间接、打手机；上课迟到或早退；开会时讲话或中途离场；主观意识太强，我行我素，“顺我者昌，逆我者亡”，老子天下第一；因个人小事而请事假，造成不良影响；班主任工作时间经常不在校；有些同志有意见当面不说，背后乱说或者无端猜疑他人影响团结的。不善于或者不愿意深入去做学生、家长的工作，有畏难情绪的2、工作不规范在个别人身上、个别时候出现。主要有：备课质量差，仅为应付检查（教案只有一页纸）；教学不认真、知识点未落实，有些同志提前下早晚自习，这一点，本部已经作过统一规定，凡与规定不合者便是违规，甚至有些老师提前下课，按照上级规定，除体育课外，任何课程不准提前下课，请同志们切记；作业批发次数太少，远未达标准，批改标准有的仅写一查字，没有评价等级；早晚辅导不是从工作出发，而是从方便自己出发，对教导处的安排指责多，理解少；期末考试，个别教师既没有深入学习考试规则，又没有认真听会，出现了一些不该出现的现象，监考时频繁上厕所或者到办公室倒开水，打电话或者借故离开考场，甚至出现了提前收卷的现象，这是极不正常的，期末阅卷工作不细致，不负责，漏看试题，错加分数现象严重教学研究不深入，教学观念陈旧，不积极撰写论文3、不善于钻研业务，业务能力不强2012年主要工作同志们，回首过去成绩，我们无比骄傲，展望未来岁月，我们豪情万丈。我们认为，本学期，我校应主要着力抓好以下几方面的工作：1、继续狠抓常规管理，以形式促教学，全面推进课程改革；2、加强德育教育，进一步推进校园文化建设； 3、突出初三教学，确保教学质量的平稳提升；今年中考的目标为，全县综合排名进入前10名；突出质量意识，提高教学水平4、及早谋划职中劝学工作，切实完成上级交代的职中输送任务。5、筹备创建大南湖中心幼儿园6、分步落实校安工程，继续争取资金援助；7、后勤创收稳中有升，教师待遇保持稳定。近段开学工作安排全乡中小学2012年春季学期即将开学，为切实做好开学初各项工作，结合我乡教育工作的实际，经中心学校研究决定，对全乡2012年春季学期各项开学工作作如下安排：第一块：德育工作 负责人：扶璋1、主办开学宣传专栏，校道插上彩旗，扯上横幅或标语，营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。2、开通校园广播站，宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动各种安排。3、开展收心教育，对学生进行入学教育，让学生能尽快的从慵散的假期生活投入到紧张的学习生活中来。4、组织师生全面开展卫生大扫除，进行“新学期 新面貌”环境卫生评比活动。5、制定德育工作相关计划，修订班级、寝室有关管理制度。第二块：教学常规 负责人：青光化1、调整、充实、修订课表、作息时间表，尽快实行各班“三表”上墙。2、组织各学科教师提前拟好教学计划，备好一周的课，上好开学第一课。3、建立教务处和教研组听评课制度，督促各教研组拟好本学期教研计划和教研安排。4、组织班主任收缴素质评估手册和寒假作业，检查评比寒假作业。5、抓好控流保学工作，巩固并积极扩大生源，妥善处理教学班学生异动情况，落实班级家访和控流保学工作责任，杜绝困难生辍学现象，确保巩固率达百分之百。各班于2月5号下午5点前第一次上报学生到校情况。（本部报青主任，村小报朱校长）6、制定教学工作相关计划，修订有关管理制度。第三块：后勤保障及收费工作 负责人：丁德进1、添置并发放教师教学用品（备课本、听课本、政治业务学习记录本、班主任手册、材料纸、安排好人员发放新课本。发放扫帚、粉笔等。2、整理、发放各年级各班小科循环