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莲叶青青,语文S版 四年级语文下册第五单元,【江南】 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。,小池 杨万里 泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,默读课文，想想课文哪部分回忆了祖母那些令“我”心生感动的事？,找出文中写祖母喜爱荷花的句子，用横线画出。,当河泥挑来时，祖母还要抓一把看看成色。 当种种藕时， 祖母弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。 当小莲叶快要冒尖时，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。,小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。,小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。,当小荷叶长出来时，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 当有人探头欣赏我家的独特风景时，祖母倒贴茶水请人欣赏。,画出文中写祖母救人的语句,祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。,看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。,真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。,课文讲的是作者回忆祖母（ ）， 每年都在自家的院子里种着一缸荷花，荷叶长大了，却（ ）的事。赞扬了祖母（ ）的高尚品质，表达了作者对祖母深深的（ ）之情。,十分喜爱荷花,把荷叶剪下送给,别人的孩子治疮,为人善良、关爱他人,怀念,文章是如何引入对祖母的回忆的？,以物些人，触景生情,课文是如何描写人物的？,语言，动作,念念有词： 不以为然： 斑驳陆离：,低声自语,表示不同意,形容色彩纷杂,斑驳陆离： 念念有词：,五彩缤纷 五光十色 光怪陆离,滔滔不
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