中小学美术国培总结.doc

中小学美术“国培”总结XXX作为一名刚从大学校园出来的教师，能够有机会参加“国培”，是一件十分幸运的事情。虽然我本人不是学习美术相关专业，但是对美的追求是非常向往与热忱的。很感谢上级部门给我们搭建的这一学习平台，让我有机会来充实和完善自己。因此，在此次培训过程中，我表现的十分热忱与专注。而今，参加“国培”学习已经临近尾声了，在此简单做一下总结：（一） 名师教学，受益匪浅本次“国培”教学，是一群来自广西师范大学美术学院的专家教授，具有非常高深的学术造诣。无论是在绘画上，还是美术教学上，都让我们学员受益匪浅。陈兵陈院长给我们详细讲述了美术在古今中外的发展，让像我这样的门外汉能够了解了美术的起源与发展，也让我们了解了美术历史的进程中的风起云涌。陈教授还现场给我们示范了中国山水画的绘制过程。整整一个小时多一点点，一幅惟妙惟肖的山水画就呈现在了我们的眼前，真的让人不为之惊叹，不为之折服。黄启波老师是我十分敬佩的老师。他的幽默、诙谐、可爱和亲切，让我深深记在心里。他的教学理念是那么的有趣和富有创造，也十分贴切。美术理念及其教学理念都需要包含点、变通、执着、发散和平衡这五点，启发我们能够运用到各种教育教学中去，他讲解的是那样的深入浅出，通俗易懂，让我打心眼里佩服他。郭琼教授是一位很温柔优雅的女士，她在手工艺术创作和少数民族艺术方面的造诣颇深，展示的作品也让人为之称叹。看得出她是一位很懂生活，能从生活中发现美，创造美的女性。在她惊叹于我们富川的美丽时，表现出的那种俏皮的模样，是那样的可爱与可亲，感觉就像是一个小女孩突然间发现了什么新奇的事物一般。而最后的徐芳老师，是一位高雅而严谨的女教授。她真的很负责任，恨不得能够在这短短的几天时间里把她毕生的所学全部教予我们。她给我们讲授了什么叫“美术”，美术的分类主要是什么，着重介绍了中国画与西画的区别。让我们能学会区分国画与西画的异同，从而更能够了解中国人的精神。其次她还介绍了在当代工笔花鸟中线描的应用研究，让我们认识了各种线描的画法，也让我们学会了如何欣赏国画。最后她还给我们看了一些她创作的一些作品，让我们惊叹不已。总而言之，几位名师的教学都让我瞠目结舌，让我从中学到了很多很多关于美术的东西。虽然时间很短，但是也让我这样一个美术门外汉终于有那么一点触摸到了美术的世界，简单了解了怎样去认识美术的美与奇。几天的相处下来，几位老师的教学与为人，还让我懂得了做人做事的道理，让我这个初出茅庐的年轻老师受益匪浅！（二） 学员互动，吸取借鉴初来乍到，能够从中认识一些老教师和一些新老师，是我的幸运。我们这一批学员里有美术专业毕业的，也有不是美术专业的，因此美术认知水平不同，在学术碰撞中就没有那么激烈了，更多的是一些简单的美术认识的讨论。但是在培训的期间，作为美术外行人的我就认识了多个美术专业毕业的教师，也向他们请教了许多关于美术欣赏与创作的问题，让我收获颇多。同时也和其他非美术专业的老师交流请教了一些关于教育教学上的问题，也让我收获很多。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野。因此培训交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。（三）拓宽视野，树立新观通过这样的培训学习，拓宽了视野，使我耳目一新，教学理念也发生了翻天覆地的变化。我不仅认识到了新形势下的教育观念，也从中树立了正确的师生观，而且增强了热爱教育事业的信念。培训，是一次专业的引导，一次经验的分享，一次难得的充电机会；培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份激励。 总之，再一次感谢国培，感谢几位师大的教授，为我们送来了教学的温暖。今后的教学工作中，我将把在此次培训中的所学所感所得所学运用于实际教学