中考物理复习电流.ppt

电 流,要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练,要点考点聚焦,本课的相关考点有：电流的形成、方向、效应，电流的大小、测量和串联电路的特点，其中电流的大小、测量和串、并联电路的电流特点是考查的重要知识点.要注意正、负电荷的定向移动都会形成电流，且电流的方向以正电荷定向移动的方向为准，注意电流的化学效应； 熟练掌握串、并联电路的电流特点.电流表的正确使用是技能考查的重要知识点.,课前热身,1.有一蓄电池放电时的电流是0.3安，能够持续供电2小时，这只蓄电池放出的电荷量是_库.如果充电的电流是0.1安，需经过_小时才能 恢复到放电前所具有的电荷量. 2.如图7-2-1所示，通电一段时间后，碳棒D的表面析出一层红色的铜，这是电流的_效应；图中A是电源的_极，碳棒C、D之间 溶 液中的电流方向是从_到_，这个电源是 由_定向移动而形成的.,图7-2-1,2160,6,化学,正,C,D,正、负电荷,课前热身,3.2102,3.2105,0.2,210-4,D,43,串,课前热身,6.图7-2-2为电流表的表盘，如果选用“-”及“0.6”两个接线柱，电流表的量程是_A，指针所指的字数是_安；如果选用“-”及“3 ”两个接线柱，它的量程是_A，指针所指的字数是_安.,图7-2-2,00.6,0.34,03,1.70,典型例题解析,【例1】现有一个电源，虽能向外供电，但正、负极标志已模糊不清，请设 计一个方案判断它的正、负极.,图7-2-3,【例2】（2000年吉林省中考）如图7-2-4所示的实心点代表电子，箭头方向为运动方向，则此金属导体中的电流方向是从 到 。,A,B,典型例题解析,【例3】在图7-2-5所示的电路中，已知通过L2、L3、L4的电流分别为0.2 A、0.3 A和0.4 A，求各电流表的示数.,图7-2-5,答案：A1: 0.9A A2: 0.2A A3: 0.3A A4: 0.7A A5: 0.9A,典型例题解析,【例4】一个学生使用电流表测量电流的时候，本应使用“-”和“3”两接 线柱，但误将“-”和“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”接线柱流入，他这 样做的结果是：( ) A.指针偏转的角度变小了 B.指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏 C.指针反偏，电表可能被损坏 D.指针不动,B,典型例题解析,【例5】根据已知条件，完成下列问题： (1)按图7-2-6所示中(a)所示的电路图，将图(b)的实物连起来.(估计各灯泡电流 约为0.4 A) (2)当S、S1、S2都闭合时，电流表A1、A2的示数I1和I2有什么关系?为什 么?(已知灯L1、L2的规格是一样的) (3)当S、S1闭合而S2打开时，与(2)比较，电流表A1示数_，A 2_示数 .(选填“变大”、“变小”或“不变”),图7-2-6,答案：略,典型例题解析,【例6】某同学用一只有00.6安和03安两个量程的电流表研究图7-2-6 甲中通过a点、b点、c点的电流大小关系. (1)当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表的指针反向偏转，其出现的故障的原 因是什么?怎样排除?,图7-2-7,典型例题解析,(2)故障排除后，电流表在a点、c点时指针指的位置如图7-2-7乙中所示，电流表接 在b点时指针指的位置如图7-2-7丙所示，请将电流表的读数填入表格内.,(3)通过本实验，你得出的结论是_.,图,答案,典型例题解析,【解析】 连接电流表时，必须使电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流 出，这样指针就会顺向偏转.若“+”“-”接反，指针就会反向偏转而受阻，此时电表很容 易损坏.所以排除(1)中故障，只需把连到电流表两接线柱的导线对调位置. 图中a、b、c 三点是同一串联电路上的三点，据串联电路电流特点，应有Ia=Ib=Ic =0.4 A，从图乙、丙可看出，图乙中电表用的是小量程，图丙中电表接的是大量程. 本题考查了灵活运用电流表知识来解决实际问题的能力，并归纳出一般规律.这类题目在中考试题 中经常出现，应引起重视.,方法小结,本课识记性内容较多，所以要以课本为主，多看书，多理解，记住正确使用电流表的规则， 在电流表接线、读数时，要看清接线柱和量程，理解并熟记串、并联电路电流的规律；并能灵活运用解决实际问题.,课时训练,1.单位换算 1.5安=_毫安=_微安， 0.6库/秒= _安=_毫安 2.物理学中规定_电荷定向移动的方向为电流的方向.若1分钟有18库的 电量通过一只手电筒内的小灯泡，则小灯泡中的电流大小为_安. 3.电流通过导体会发生一些特殊现象，人们把这些由电流引起的现象叫_.电烙铁是利用了_效应，电解水制取氢气是利用了 电流的_效应，电风扇主要是应用了电流的_效应 进行工作的.,1.5103,1.5106,0.6,600,0.3,正,电流的效应,热,化学,磁,4.图7-2-8中，开关S1和S2均闭合时，电流表A1的示数为1.8安，A2的示数为0.6 安，则通过L1的电流与通过L2的电流之比为_；如果通电1分钟，则 通过L1的电荷量是_库.当开关S1闭合，S2打开时，电流表A 1与电流表A2的示数之比为_.,课时训练,图7-2-8,12,36,11,课时训练,5.正确使用电流表的规则为： (1)电流表在使用前应_； (2)电流表应与被测电路_联； (3)电流必须从电流表的_接线柱流入； (4)被测电流不能超过电流表的_，在不知电流大小的情况下，应采用_的方法； (5)禁止_直接把电流表接在电源两极.,校零,串,正,量程,试触大量程,不经过用电器,课时训练,6.图7-2-9甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： (1)图7-2-9甲中电流表测量的是通过灯泡_的电流； (2)如果电流表 示数如图7-2-8乙所示，则电流表测出的电流是_A； (3)如果要用电流 表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线_的右端接在电流表的_接线柱上(选填“a”、“b”、“c” 或“3”、“-”、“0.6”).,图7-2-9,L2,1.20,b,“-”,7.如图7-2-10所示，一根粗细不均匀的导体，AB段的横截面积是BC段横截面积的2倍，通过AB段和BC段的电流分别为IA 和IC，则IA、IC的大小关系是( ) A.IA=2IC B. IA=IC /2 C. IA=IC D.无法确定 8.两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学接入电路的是00.6A的量程并 能正确读数，而另一位学生却按03A的量程读数，读得1.8A，那么实际测量的电流应该是 ( ) A. 1.8 A B. 0.18 A C. 0.36 A D. 0.9 A,课时训练,C,C,9.请按图7-2-11中(a)图所示电路，将(b)图中实物连成电路(通过每灯的电