




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Industrial Engineering Management Practice 工业工程管理实务,IE,IE定义及意识,IE常用工具,IE名词解释,学习心态,IE是“对人、物料、设备、能源、信息等所组成的集成系统,进行设计、改善和实施的一门学科,它综合运用数学、物理和社会科学的专门知识和技术,结合工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确认、预测和评价。”, 美国工业工程协会( American Institute of Industrial Engineers ,AIIE),设计 改善 实施,“IE是这样一种活动,它以科学的方法,有效利用人、财、物、信息、时间等经营资源,优质、廉价并及时地提供市场所需要的商品和服务,同时探求各种方法给从事这些工作的人们带来满足和幸福。”,这个定义简明、通俗、易懂,不仅清楚地说明了IE的性质、目的和方法,而且还特别对人的关怀也写入定义中,体现了“以人为本”的思想。这也正是IE与其它工程学科的不同之处。,日本IE协会(JIIE)成立于1959年,经过几十年的发展,结合IE实践 经验,对IE定义是:,工业工程之功能:,IE 意 识,6大方面,1.成本和效率意识,2.问题和改善意识,3.工作简化和标准化意识,4.整体和全局意识,5.以人为中心的意识,6.学习和快速响应意识,美国(America),中国(China),日本(Japanese),1890,80年代初,1911,生产效率 :,生产效率,实际总工时,标准总工时,=,100%,标准时间 = 正常时间(1+宽放率) 正常时间 = 观测时间评定系数。 宽放率:工作宽放、生理宽放、疲劳宽放、管理宽放,宽放率一般在10% 20% ,SMT通常不宽放或宽放率很低。 评定系数:1,1,1,指在一定标准条件下,以一定的作业方法,由合格且受有良好训练的作业员,以正常的速度完成某项作业所需的时间。,标准工时定义:,生产线平衡率(Line Balance):,生产线 平衡率,=,各工序(工位)工时总和,瓶颈工时工序(工位)总数,100%,节拍,瓶颈,空闲时间(损耗时间),工艺平衡,生产线平衡损失率 = 1 生产线平衡率,1,2,3,4,5,6,工序或工位时间,工序,50,70,40,60,80,30,时间(S),瓶颈,工位标准产能,=,标准工时(S/PCS),3600(S),(PCS/h),产线标准产能,3600(S),=,产线瓶颈工位标准工时(S/PCS),(PCS/h),产线人均标准产能,=,产线标准产能(PCS/h),产线总人数(人),(PCS/h/人),产能计算是为了能更详细地反应出生产效率和成本数据的一个指标,整体评价时必须综合考虑。,学习心态,“圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。” “师者,传道授业解惑者也。”,师说作者:韩愈 这句话反映了道德知识积累和教学的客观规律:闻“道”在先,以“先觉”觉“后觉”;攻有专“业”,以“知”教“不知”。这句话还包含了“不耻相师”、 “相互为师”的观念,提倡向更多的人学习,向学有专长的人学习,向比自己有长处的人学习。,每个人总会有别人值得学习的东西,只需取其精华去其糟粕。 作为一个学者,我们要学会学习,吸收那些对我们有益的东西,然后把它运用到工作生活中去,乃至突破超越,这就是学习的根本。 学习可以使人知识丰富,知识丰富可以激发人的创造力,这创造力就是智慧。,1+1=2 知识 1个人再来一个人 是几个人? 两个 智慧 知识是名词 智慧是实际运用的能力 所以知识丰富 和智慧是两个概念 但知识丰富的人更容易拥有较高的智慧 因为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论