2018_2019学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术讲提升版含解析新人教版.docx

充满魅力的书画和戏曲艺术【重难点“精讲”】一、中国古代的汉字演变、总趋势及主要字体的特点1、汉字起源与演变基本脉络：原始的刻画符号甲骨文大篆小篆隶书楷书、草书、行书。2、总趋势：由繁到简，字形、字体逐渐规范化、稳定化。3、主要字体特点（1）小篆：字体略长，笔画圆匀，富于图案美。（2）隶书：字形结构平衡对称，整齐稳定。（3）草书：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，极高的审美价值。（4）楷书：笔画详备，结构严整，较强的实用价值。（5）行书：兼有楷书和草书之长，既工整清晰，又飞洒活泼。二、中国画的类型及风格1、文人画：强调个性，注重写意；讲究借物抒情，集诗、书、画、印为一体。元明清时期文人画成就最突出。如元代王冕的墨梅图。2、山水画：讲究布局，气势雄壮，意境深远。意境是山水画的灵魂，是中国化的精粹。如明朝代表作江城送别图。3、风俗画：以人物故事和社会风俗为主题，与商品经济发展有关。如北宋张择端的清明上河图。三、中国绘画艺术的发展特点1、从演变背景看，中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征，如隋唐时期绘画艺术的发展，是隋唐盛世的缩影；宋代的绘画艺术则明显地反映了商业发达、城市繁荣的时代特征。2、从画家角度看，文人画增多，画家的素养越来越高。元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。3、从绘画的风格看，由于实行开放的对外政策，对外经济文化交流频繁，绘画不断融入外来风格，如隋唐五代的绘画艺术吸收了印度、波斯等外来美术风格。四、影响中国戏曲发展的因素（破题归纳）1、政治、宗教因素：原始时代的傩戏带有巫术色彩；先秦至唐代傩成为国家祭祀和礼仪制度的重要组成部分；政治黑暗是宋、元南戏、元杂剧的创作素材；京剧产生的契机是徽班进京为乾隆皇帝祝寿。2、经济因素：在宋代以后，南戏、元杂剧发展的根本条件是城市经济发展、市民阶层队伍壮大，对精神文化的需要。3、文化因素：知识群体队伍的壮大及素质的提高；其他文化形式的影响等。总之，中国古代戏曲的发展，前提是政治因素为主，之后则是经济因素起了重要作用，而知识群体则自始至终都起着重要作用。【易错易混】中国古代的文字和书画(1)我国最早的文字不能说是甲骨文，甲骨文只是我国目前已知的最早的比较成熟的文字，有人认为比甲骨文更早的陶器上的刻画符号是中国文字的起源。(2)古代中国书画一体，其艺术独具东方神韵，书法艺术、文人画等水平高超，在世界艺术宝库中占有重要一席，并对周边国家产生重大影响。【素质拓展】1、史料与史证史料主题：古代书法艺术点【史料】 夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出焉。藏头护尾，力在字中，下笔用力，肌肤之丽。故曰：势来不可止，势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉。 蔡邕九势2、史料研习与应用21：史料主题：古代中国戏曲 材料一(东京)街南桑家瓦子瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探博、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。 (宋)孟元老东京梦华录卷二材料二梨园演戏两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统谓之乱弹班。 (清)钱泳履园丛话卷十二材料三金闾(今苏州城西北)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。 (清)顾公燮消夏闲记摘抄卷上材料四豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子之引证格言、历史无异。 高劳东方杂志农村之娱乐卷十四22：读史三步曲粗读材料一反映宋代娱乐演艺场所的状况；材料二反映清代戏曲种类繁多；材料三反映了戏曲的娱乐功能；材料四反映戏曲的教育功能。 细读材料一反映宋代娱乐演艺场所热闹、繁华的状况；材料三中划线部分的关键信息：戏曲的发展与商业的繁荣密切相关；料四中划线部分的关键信息：“多举戏曲上之言词事实”反映了具有良好的教育功能。史证中国戏曲历史悠久剧种繁多。元杂剧把中国戏曲推向了成熟，京剧是其中的杰出代表。 23：史料应用（1）材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？（2）依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。（3）材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？（4）依据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。（5）在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？答案：(1)娱乐演艺场所。(2)商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。(3)京剧。 (4)休闲娱乐功能，社会教化功能。(5)史学研究领域的拓宽。【解题技巧指导】突出关键词，高效解题高考中选择题部分能多角度考查学生对基础知识的准确理解与运用，在高考中占重要地位，因此选择题的准确率是得分的关键。 为了准确高效解答选择题，常采用找关键词的方法，能准确定位，获取正确答案。首先在审读题干时，找出关键信息，如时间、地点、人物等等，其次结合关键信息及试题要求，联系