2018年秋七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘除1.5.2有理数的除法同步练习（新版）沪科版.docx_第1页
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文档简介

15有理数的乘除2.有理数的除法知|识|目|标1通过类比学习有理数的乘法法则等活动，探索有理数的除法法则，会应用法则进行除法运算2经历有理数的除法是乘法的逆运算的探究过程，理解有理数除法与乘法之间的关系，会将有理数除法转化成乘法计算目标一会运用有理数的除法法则计算例1 教材补充例题计算：(1)15(5)；(2)(42)14；(2)(84)(7)；(4)0(301.12)目标二会将有理数除法转化成乘法进行计算例2 教材例2针对训练计算：(1)()11；(2)(12)；(3)()；(4)(8)()【归纳总结】 有理数除法运算注意要点：(1)能整除时直接相除，不能整除时，将除法运算转化为乘法运算；(2)算式中含有带分数时，应把带分数化为假分数，以便于约分；(3)当两个整数相除而商不是整数时，结果应写成最简形式知识点一有理数的除法法则1两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除20除以一个不为0的数仍得0.0不能做除数知识点二有理数的除法转化成乘法除以一个不为0的数，等于乘以这个数的_特别是除数是分数时，更适宜用这个法则点拨 (1)进行有理数的除法运算时，先确定商的符号，再计算商的绝对值(2)当被除数能被除数整除时，选用有理数的除法法则进行计算；当除数是分数时，一般把除法转化为乘法进行计算计算：(1)(3)3；(2)()()解：(1)(3)33331.(2)()().以上计算正确吗？若不正确，请指出错误原因，并给出正确的解答过程详解详析15有理数的乘除2有理数的除法【目标突破】例1解：(1)15(5)(155)3.(2)(42)14(4214)3.(3)(84)(7)84712.(4)0(301.12)0.例2解：(1)()11.(2)(12)().(3)()()2.(4)(8)()8812.【总结反思】小结知识点二倒数反思 (1)不正确除法运算中含有带分数的，应该先将其化为假分数再求解而错解在于拆开带分数时出现正、负号错误正确解答如下：(3)3().(2)不
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