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文档简介

课时作业(二十三)10.2第1课时分式的基本性质一、选择题1下列等式从左到右的变形中，一定正确的是()A. B.C. D.2把分式中的x和y都扩大为原来的2倍，则分式的值()A扩大为原来的4倍 B扩大为原来的2倍C不变 D缩小为原来的3分式可变形为()A. BC. D4下列分式与分式相等的是()A. B.C D.5不改变分式的值，使式子分子中的系数不含有分数，下列四个选项中正确的是()A. B.C. D.二、填空题6当y0时，这种变形的依据是_7利用分式的基本性质填写下列各等式中未知的分子或分母：(1)； (2)；(3)； (4).三、解答题8不改变分式的值，使下列分式的分子和分母中最高次项的系数是正数，并把分子和分母中的多项式按x的降幂进行排列.(1)；(2).9不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中的各项系数化为整数(1)；(2).整体思想 已知3，求分式的值详解详析课时作业(二十三)10.2第1课时分式的基本性质【课时作业】课堂达标1答案 C2答案 C3解析 D分子、分母的符号和分式的符号，同时改变其中的两个，分式的值不变当分子、分母是多项式时，改变分子或分母的符号就是要同时改变分子或分母中所有项的符号4解析 DA分子、分母乘不同的数，故A不符合题意；B.分子、分母乘不同的数，故B不符合题意；C.分子、分母、分式的符号任意改变两项，分式的值不变，故C不符合题意；D.分子、分母都乘2x，故D符合题意故选D.5解析 C.故选C.6答案 分式的基本性质7答案 (1)xy(2)2y(3)2a22ab(4)xy2y2解析 要求等式中未知的分子或分母，必须从已知的分子或分母入手，分析变化过程，再应用分式的基本性质即可求解8解：(1).(2).9解
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