七年级科学下册2.6透镜和视觉1同步测试新版浙教版.docx

2.6透镜和视觉(1)1如图所示是6个透明的玻璃元件，其中属于凸透镜的是_。2判断下图方框中各是什么光学元件，并完成光路图。3完成下图中的光路图。4关于透镜，下列说法正确的是 ( ) A经过凸透镜的两条光线不可能相交 B凸透镜只对平行光线有会聚作用 C凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都一定会聚在焦点 D焦点到透镜光心的距离叫焦距5冰遇火融化，但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”：他们将冰磨成一种冰镜，然后使太阳光射过这枚冰镜后，会聚于干草上的一点，以此点燃干草取火。这种冰镜应磨削成 ( ) A凸面镜 B凸透镜 C凹面镜 D凹透镜6晴朗的夏日中午，往树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，其原因是 ( ) A水滴蒸发，带走叶子的热量 B水滴在阳光下温度升高，把叶烫焦 C水滴容易透过阳光 D水滴会使阳光会聚，把叶子烧焦7如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路，可知它的物镜是 ( ) A平面镜 B凹透镜 C凹面镜 D凸透镜8在“研究凸透镜成像规律”的实验中，所用仪器如图所示。请回答： (1)写出图中序号表示的仪器的名称： _(2)小明同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，先将凸透镜正对着太阳，移动凸透镜，在地上得到一个亮点，并用刻度尺测出亮点到凸透镜的距离，他这样做是为了_。实验开始前先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心，使其大致在_，这样做是为了_9在光具座下做“研究凸透镜成像”的实验。保持蜡烛和透镜位置不变，点燃蜡烛，并调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的蜡烛像。则在光屏上观察到的像是（凸透镜焦距为10厘米） ( )10.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是 ( ) A像越来越大，且为正立的实像 B像越来越大，且为倒立的实像 C像越来越小，且为正立的实像 D像越来越小，且为倒立的实像11小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。 (1)如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个_的光斑，测得凸透镜的焦距是_厘米。 (2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。原因可能是_ (3)实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向_移动。12.如图甲所示，将蜡烛放在图中以处，在右侧透过凸透镜可以看到_、_的_像，看到的像与乙罔巾的_（填字母）对应。13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40厘米时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调，则所成的像一定是 ( ) A放大的虚像 B. 放大的实像 C缩小的虚像 D缩小的实像14.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，若用硬纸板将凸透镜遮住一半，则 ( ) A在光屏上不能成像 B在光屏上能成像，像的大小是原来的1/2 C在光屏上仍能成完整的像，但像比原来暗 D要把光屏向前或向后移动到适当位置，才能成清晰的像15.下列关于实像和虚像的说法不正确的是( ) A实像能成在光屏上，虚像则不能 B虚像可以是正立的，也可以是倒立的 C虚像既可以由光的反射形成也可以由光的折射形成 D实像可以是放大的或缩小的，也可以是与物体等大的16.在“探究凸透镜成像规律”实验中，小屹同学进行了如下两个探究： (1)为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：实验序号物距u（厘米）焦距f（厘米）像距u（厘米） 1 10 2 2.5 2 10 5 10 3 10 8 40分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越_（填“大”或“小”）。(2)他用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好。当物距调节为6厘米时，在光屏上成的像如图乙所示，则他选用的是三个透镜中焦距为_厘米的凸透镜；如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的_（填序号）。2.6 透镜和视觉(1)1 2略 3图略 4D 5B 6D 7D 8(1)凸透镜光屏光具座 (2)测出凸透镜的焦距 同一高度