八年级物理上册5.2《探究物质的密度》同步练习2（新版）粤教沪版.docx_第1页
八年级物理上册5.2《探究物质的密度》同步练习2（新版）粤教沪版.docx_第2页
八年级物理上册5.2《探究物质的密度》同步练习2（新版）粤教沪版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.2 探究物质的密度1在“探究物体的质量与体积的关系”的过程中，你遇到哪些困难？你是如何克服这些困难的？你是否感受到与同学相互交流的重要性？当你通过自己动手完成探究过程时，有什么感受和体会？2谈谈你对用“比值定义法”定义密度概念的理解。3为了研究物质的密度，某同学用两种不同的物质做实验，测得四组数据，填在了下列表中：实验次数物体质量/g体积/cm3质量/体积/gcm31铝块15420272铝块210840273松木11020054松木210821605分析上表，可得出以下几个结论:A同种物质构成的两个物体，质量与体积的比值是相同的B同种物质的质量与体积成正比C质量相同的不同物质，体积是不同的D体积相同的不同物质，质量是不同的选择上述结论填入以下几个空格中：比较1、2（或3、4）两组实验数据，可得出的结论是 、 ；比较1、3两组实验数据，可得出的结论是 ；比较2、4两组实验数据，可得出的结论是 。4人们常说“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ）A黄金的质量比铁的质量大 B黄金的体积比铁的体积大C黄金的体积比铁的体积小 D黄金的密度比铁的密度大5下列说法正确的是（ ）A一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C铜的密度是8.9103kg/m3 ，表示lm3铜的质量为8. 9103kg D密度不同的两个物体，其质量一定不同6为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木块做实验，得到如下实验数据：图5.2-1（1）请你在图5.2-1提供的方格纸上，用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来；（2）通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论？（要求写出两条）根据结论，可引入什么物理量？7如图5. 2-2所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线。由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C之间的大小关系是 （ ）图5.2-2ABCD 参考答案1略2略3A B D C4D5C图5.2-36（1）运用描点法分别作出蜡块和干松木的质量跟体积的关系图像，如图5.2-3所示。（2）由图5.2-3可以看出，图像为过原点的直线，即同种物质，质量跟体积成正比，质量和体积的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论