2014下雏鹰争章方案.doc

湘潭县百花小学雏鹰争花活动方案一、指导思想雏鹰争花活动以胡锦涛总书记的教导“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争花活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。二、基本原则（一）尊重少年儿童的自主性。本方案列出的基础奖章及争花目标和实践，是针对不同年级少年儿童特点选择的。辅导员要对训练项目及获章标准进行详细说明和指导，要鼓励少年儿童向自身挑战，但不要强制少年儿童必须完成某些项目。训练过程中要注意进度性和阶段性，循序渐进，注重个体差异。 （二）发挥少年儿童的主动性。少年儿童是实施本细则的主体，为实施本细则开展的一切工作和活动，都应该充分考虑到少年儿童的兴趣和需要，充分调动所有少年儿童的积极性。有些训练活动可放手让他们自己策划、组织和实施。 （三）训练项目和标准的非竞争性。所有少先队员都可以参加本方案所设定的训练项目；获章标准一般通过努力都可以达到。各中队组织要摒弃选拔意识，强化普及观念，不强调队员之间的相互竟争，提倡自己和自己竞争，不断地为自己设定新的目标。对每个少年儿童经过努力取得的每一个进步，本细则都予以鼓励。 （四）注重训练过程，注重素质培养。特别注重训练过程，让少年儿童在训练中不断地挑战自我，战胜自我，不断感受成功的喜悦，使今天胜过昨天，明大胜过今天。 三、实施步骤第一步是学章练章。大队辅导员在大队集会上向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用班队活动时间，逐条对队员进行培训，使他们学会操作。队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。大队部将聘请队干部、辅导员、科任教师、和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。第二步是定章。各班少先队队员在中队辅导员、志愿辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，填写“雏鹰争章”个人档案，申请争章章目，并定好争章计划。全期有四个必修章是每个同学都要争取的雏鹰奖章。第三步是争章、考章。各中队通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，调动队员积极性，此活动以班级为单位对队员进行辅导和考评，以班主任为龙头，授课教师共同参与，学校引领、家长配合监督的方式对班级学生进行考评。第四步是颁章。1、少先队大队部每月向各中队考评，达到获章标准的队员颁发相应的基础奖章。凡通过努力一学期获得4枚奖章的少先队员，经中队提名，期终由少先队大队部颁发优秀雏鹰奖章。第五步是护章。各中队少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践、以获得更高级别的雏鹰奖章，不断取得新的进步。四、奖励方法每月末少先队大队部向各中队考评，达到获章标准的队员由班主任印发基础奖章。学校为校级之星（每班民主选出5名最优秀者或进步最大者）拍照出刊，并奖励漂亮的“雏鹰之花”奖状和小奖品。五、获章标准及细则百花学校2014年下学期 一年级“雏鹰争花”活动方案表月份争花主题雏鹰奖章争花目标争获标准争花实践每班评优名额要求九好习惯花培养学习好习惯，争做合格小学生1、站似一棵松，坐如一口钟，排队一条线，走路挺起胸。2、培养学习好习惯。3、热爱祖国，知道国名、国旗、国徽、国歌、国庆节、首都、国家主席。4、自觉使用礼貌用语“对不起” 、“请” 、“您早” 、“谢谢” 、“再见” 、“没关系”。1、练习坐姿、站姿。2、学儿歌3、连连看：祖国知多少4、礼貌用语对对号，天天说。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十星星火炬花准备好，争取早日加入少先队。1、六知：红领巾、队名、队旗、队礼、宣誓、呼号。2、六会：系红领巾、行队礼、回答呼号、唱队歌、会申请、读誓词。3、五要：学一位少年英雄、做一件好事、养成一个好习惯、改正一个缺点、争取一点进步。1、认识队旗、红领巾，了解入队誓词。2、填写小档案，“五要”我知道。3、红领巾的故事。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十一快乐游戏花大家一起玩，玩中找欢乐。1、参加辅导员或小队组织的集体游戏。2、课间经常和小伙伴一起去室外游戏、玩耍。3、和家长一起做游戏。1、写出你常和小朋友玩的游戏名称。2、玩游戏：老鹰捉小鸡。3、了解父母儿时的游戏，并和父母一起玩游戏。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十二活动安全花校内外活动注意安全1、课间不到危险的地方玩耍，不玩危险的游戏。2、记住家庭住址、电话以及父母的姓名、工作单位和电话1、安全小知识竞赛。2、说说我的家。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星 百花学校2014年下学期二年级“雏鹰争花”活动方案表月份争花主题雏鹰奖章争花目标争获标准争花实践每班评优名额要求九小岗位花人人有岗位，个个尽责任1、在班级里有一个服务大家的小岗位。2、在家里有一个做家务的小岗位。3、坚持在岗位上服务一个月。1、我的岗位，我努力。2、看图找岗位。3、学儿歌。4、交流服务的经验和体会。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十安全自护花平安自护我能行1、知道一些交通法规，能安全过马路。2、知道家庭住址、电话、父母姓名、单位名称和电话，学校名称和电话，有事会用电话联系。3、知道119、110、120电话的用途，遇到意外会求助。4、不玩火、电，不参加有危险的活动。1、我会过马路。2、交通法规知多少。3、我家的电话我知道。4、远离危险保安全凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十一自我独立花自己的事情自己做1、自己的事情自己做。2、自己的学习自己管。1、你做到了吗？2、自己的学习自己管。3、学习歌曲：我有一双勤劳的手。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十二绿色环保花植树护绿、美化环境1、爱护花草树木，设立护绿小岗位。2、学习简单的种植技能。3、开展小栽培活动。1、制定护绿公约。2、在学校、社区或农村认养一棵树。3、仔细观察种子怎样发芽、长叶，并做好记录。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星百花学校2014年下学期 三年级“雏鹰争花”活动方案表月份争花主题雏鹰奖章争花目标争获标准争花实践每班评优名额要求九文明礼仪花学礼仪，做文明少年。1、注重少先队礼仪，队礼姿势规范；正确佩戴红领巾并能保持清洁。2、懂得待人接物的基本礼节和日常生活中的个人礼仪，经常使用礼貌用语。3、微笑待人，主动打招呼，及时感谢别人的帮助。4、了解一些民族的风俗习惯，知道一些国家、地区的礼节。1、学习少先队礼仪。2、遵守基本的文明规范。3、了解一、二种少数民族或外国的礼仪。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十自主阅读花养成阅读的好习惯1、每天抽出时间阅读，每个队员坚持至少每月读一本简易儿童读物。2、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。3、能列举出对自己有影响的十大个书刊。1、经典诵读比赛2、在上课之前介绍自己喜爱的读物。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十一尊老爱幼花尊重长辈，听从长辈教导，能帮助弟弟妹妹。1、学会尊敬父母、长辈的礼貌用语和基本礼节，听从长辈的教导。2、给长辈做一些力所能及的事情。3、知道父母、长辈的生日，在那天做一件令他们高兴的事。4、关心弟弟妹妹，友好地相处1、制作生日备忘录。2、学会尊敬长辈的礼貌用语。3、能讲“孔融让梨”的故事。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星十二积极锻炼花坚持锻炼，增强体质1、坚持天天锻炼1小时，项目自选。2、做好早操和课间操。3、每天连续跳神60秒、踢毽子30秒，或做仰卧起坐10次以上。1、锻炼飞行棋。2、讲一个我国奥运冠军的故事。3、收集体育锻炼的名人名言，布置中队的健康锻炼园地。凡达到要求者均可获此奖章民主评议5人为校级之星 百花学校2014年下学期 四年级“雏鹰争花”活动方案表月份争花主题雏鹰奖章争花目标争获标准争花实践每班评优名额要求九小主人花自主自动、学做小主人1、主动参与中小队的管理和建设2、主动帮助小伙伴，共同进步。3、自觉学习，以队员的标准要求自己，奋发自强，天天向上。1、主动策划一次小队活动2、我来办队报3、自己伙伴自己帮，自己进步自己争凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星十爱国爱家花了解自己的国家，热爱自己的家乡，传承民族文化1、能比较清楚的了解祖国、家乡的历史、疆域、民族以及自然资源等。2、能讲出三个以上的民族英雄爱国故事。3、背诵五首以上的爱国诗词。1、演讲比赛：调查了解改革开放给自己家乡带来的变化，并在中队会上进行交流。2、关心国家大事坚持看报纸和新闻联播。3、为家乡建设提出小建议。凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星十一劳动光荣花今天学会做家务， 明天当家作主人1、会扫地、洗餐具和清洗卫生间。会沏茶待客。2、在学校和家庭能主动打扫卫生。以上两项坚持一学期。3、会在星期天当一次家，操持主要家务，根据家庭成员的情况安排食谱。4、能做到不浪费粮、水、电和爱惜使用文具衣物。1、经常在家干力所能及的家务活。2、会使用各项炊具（电饭煲、高压锅等）或洗衣机。3、会清理冰箱，会购买新鲜价廉的食物蔬菜。凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星十二与书为友花与书交好朋友1、会用字（词）典帮助阅读。2、逐步学会默读、速读、泛读、精读等读书方法。3、阅读时摘录好词句，并在中、小队里交流。4、每天抽半小时读课外书报。1、好书排行榜、摘录好词句2、查字典比赛3、开办读书俱乐部凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星评价奖励方案：每月末少先队大队部向各中队考评，达到获章标准的队员由班主任奖励基础奖章。学校为校级之星拍照出刊，并奖励漂亮的“雏鹰之花”奖状或小奖品。百花学校2014年下学期五年级“雏鹰争花”活动方案表月份争章主题雏鹰奖章争章目标争获标准争章实践每班评优名额要求 九团结友爱花团结友爱，学会交往1、与同伴友好相处，以诚相待。2、收集有关友谊的名言、故事、歌曲送给小伙伴。3、积极参加小队活动，促进快乐、自主、友爱、向上集体的形成。4、给远方的小伙伴写信、互通友情。1、收集有关友谊的名言、故事、歌曲。2、设计“怎样和同伴师长建立真挚情感”友谊卡。3、写下自己最难忘的一段友谊。凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星十国防知识花了解国防知识，增强爱国意识1、 知道解放军的历史，认识军歌，会唱军歌。2、 了解我军历史上的著名战役和战斗英雄的故事。3、 参加一次拥军优属活动。4、 了解现代战争特点，认识现代新式武器。1、讲一个人民军队的战斗故事。2、组织一次慰问军烈属小队活动并留下照片。3、知道一些现代兵器的名称。凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星十一 巧手烹饪花菜香味美均衡膳食1、 学会做几道特色菜。2、 为自己制作的拿手菜或小吃取个新名，并写一句广告词。3、 懂得怎样预防及处理在厨房发生的意外。1、 我国有八大菜系，能说出其中四大菜系，并写出其主要特点。2、学习烹饪，会做几道特色菜和点心。凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星十 二一小辅导员花带领小同学，互帮互助结友谊1、 知道小辅导员的职责。2、 学会几项小辅导员的本领。3、 到低年级做辅导，并与小同学交朋友。1、编儿歌告诉低年级的同学要遵守排队的规范。2、带领小同学开展各项活动。3、交流并写一写“我的辅导经验”凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星评价奖励方案：每月末少先队大队部向各中队考评，达到获章标准的队员由班主任印发基础奖章。学校为校级之星拍照出刊，并奖励漂亮的“雏鹰之花”奖状和小奖品。百花学校2014年下学期六年级“雏鹰争花”活动方案表月份争花主题雏鹰奖章争花目标争获标准争花实践每班评优名额要求九快乐学习花总结学习规律，掌握科学学习方法1、独立思考，认真完成作业。2、做好预习复习工作，不放过难点。3、总结出自己的最佳的学习方法，与同学交流。1、每天认真、独立完成作业并自己检查。2、总结自己有效的学习方法并在班上交流。3、好方法能与同学分享，为同学排忧解难。凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星十热爱祖国花增强爱国情感、关心国家大事1、了解中国革命的光辉历程和党旗的意义，讲出主要领袖和四名民族英雄的名字和故事。2、知道国庆节等国家重大节日并能参加庆祝活动。3、积极参加以爱国主义教育为主题的活动，能够坚持为集体或他人做好事。1、知道2-3个对中国历史产生重大影响的事件或人物。2、参观并记录家乡名胜和建设成就，能用短文介绍改革开放以来国家新面貌。凡达到要求者均可获此奖章民主评选5人为校级之星十一 志愿服务花为需要帮助的人提供力所能的帮助1、能在学校、社区为大家提供无偿服务。2、为班级和学校志愿提供服务，有强烈的责任感。 1、向班级申请一项为大家服务的工作，并很好地完成