丽水职业技术学院党委学习实践活动领导小组办公室.doc

第 9 期丽水职业技术学院党委学习实践活动领导小组办公室 2009年5月6日 目录1、丽水职业技术学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结 2、中共丽水职业技术学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划丽水职业技术学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结我院学习实践活动自启动以来，学院党委高度重视，领导干部以身作则，广大党员自觉投入，在市委学习活动领导小组的正确领导和市委第五检查指导组的精心指导下，认真按照市委要求和活动实施方案安排，精心组织，有序推进，做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”，学习调研阶段工作进展顺利，圆满完成了预定任务，取得了阶段性成果。现将本阶段学习实践活动情况总结如下： 一、加强领导、精心组织，学习深入扎实1.启动迅速，组织到位。市委3月2日动员会结束后，学院党委立即召开党委会，研究部署学院的学习实践活动，并把开展好学习实践活动作为当前重中之重的工作来抓，认真开展调查摸底，组织人员赴第二批学习活动试点单位金华职业技术学院学习借鉴他们的先进经验和好的做法。为切实加强对活动的领导，学院专门成立了领导小组、学习小组、指导检查组和民主评议团，领导小组下设办公室，并设立了组织、宣传、秘书和监察四个工作组。在广泛征求意见的基础上确定了 “坚持科学发展,推进示范建设”这一实践载体，精心制定了学习实践活动的实施方案，研究落实了责任制，编印发放了学习实践活动指导手册。各基层组织结合实际情况，按照学院的统一部署和安排，分别成立了本分院领导小组，制定了本分院的学习实践活动实施方案。全院上下形成了党委领导、层层负责、分工明确、全员参与的运行机制，为搞好活动提供了有力的组织保障。3月12日，学院召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，全院学习实践活动正式启动。3月14日下发了学习调研阶段工作计划和详细的活动日程安排表。并且多次召开由各党总支、直属支部书记参加的座谈会，听取基层单位的落实情况，解决活动中存在的困难及问题。3月18日前，4个分院党总支、3个直属支部全部完成动员部署工作，如期开展了学习实践科学发展观活动。由于重视到位，组织工作周密细致，使整个活动始终沿着明确的方向和清晰的脉络有条不紊地进行。2.积极宣传，营造氛围。为了加强本次学习实践活动的宣传，营造浓厚的氛围，从活动一开始，就在校园网上设立学习实践活动专题网，及时发布学习活动进展情况，努力丰富内容和信息，把网站建成宣传的窗口和学习的平台，同时在校园主页新闻网上进行系列报道。及时编发简报，宣传报道交流学习实践活动的先进典型和取得的实效。广泛运用院报、宣传橱窗、横幅等方式和途径扩大宣传，发挥潜移默化的作用。总之通过多种形式，及时、全面地反映了学习实践活动开展情况，营造了良好的学习实践活动氛围，唱响学习实践科学发展观主旋律。截止5月3日，学院学习已刊登新闻报道53篇，编印工作简报8期。市委学习实践活动专题网站对我院学习实践活动有关情况进行了多次报道，省教育厅学习实践活动专题网站对我院的师生职业技能研讨会和民主恳谈会进行了报道。3.创新形式，扎实深入。在全面推进学习实践活动过程中，学院党委按照“四个学”的要求，坚持“横向到边、纵向到底”，多渠道、分层次、全方位地开展学习培训。一是领导干部带头学。在开展学习实践活动中，学院党委领导班子成员带头深入学习，研读指定书目，撰写心得体会，参加交流发言，深入开展调研，主讲专题党课，发挥了带头作用。学院党委书记、学习实践活动领导小组组长陈国锋在学院学习实践活动动员大会上作动员，专门为实践活动骨干培训，在学院党委理论学习中心组学习（扩大）会作专题辅导报告，亲自为环境工程分院师生、业余党校入党积极分子作专题辅导报告，并应邀赴云和、松阳、市环保局作深入学习实践科学发展观活动专题辅导报告。其他党政领导班子成员共召开集中学习研讨7次。二是实现全员覆盖学。采取全面组织动员、普发学习资料、开辟活动专题网、建立网上学习平台、建立学习科学发展观“1000题自测系统”、书记上专题辅导、专题党课多种方法，发动党员全员参与学习。组织全体党员同志开展深入学习科学发展观理论知识测试，全体党员同志得分均在93.7分以上。三是创新形式灵活学。全院各党总支、直属支部都按照学院党委的总体部署，紧紧围绕学院活动主题，创新学习形式和方法，在个人自学的基础上，采取外出考察，专题讨论，夜学，专题党课，专题讲座等形式多样的特色学习活动，提高了学习效果。如，党群支部深入北乡老区考察社会主义新农村；行政党支部开展集中学习并交流学习心得体会；后勤党支部围绕“落实科学发展观提升后勤保障能力和服务质量”主题开展集中学习讨论交流；环境工程分院党总支邀请学院领导为师生作深入学习实践科学发展观活动专题辅导报告，致函在外实习学生党员积极投入学习实践活动，组队赴上海农林职业技术学院、苏州农业职业技术学院、苏州大学等农林类先进院校考察学习。机电信息分院召开理论学习会；财贸管理分院党总支开展了4次专题讲座，组织党员开展 “夜学”，组织入党积极分子听取了2场专题党课。人文艺体分院党总支开展了三个专题讲座。四是联系实际扎实学。坚持把“请进来学”和“走出去学”结合起来，3月27日，邀请了全国政协委员、浙江工业职业学院院长杜时贵教授来我院作“提升科研水平，促进科学发展”的学术报告。同时，组织党员干部、教师100余人下乡入村进企业，开展政策咨询、技术推广、结对帮扶、乡村旅游规划、科学发展观宣讲等工作。3月17日上午，市委常委、组织部部长、市委学习实践活动领导小组副组长、办公室主任林天宁，市委组织部副部长、市委学习实践活动领导小组办公室常务副主任李官金等一行3人来我院检查指导学习实践科学发展观活动工作。林部长一行对我院的学习实践活动进行了精心指导，有效地促进了我院实习实践活动的深入开展。4月9日上午，省委学习实践活动第三指导检查组组长方士荣、副组长朱志华等听取了我院学习实践活动的汇报，并予以充分肯定和精心指导。通过认真组织实施学习培训环节的各项活动，保证了学习时间、学习人员、学习内容的三落实，取得了很好地学习效果，广大党员对科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位有了深刻地认识，理论上有了新的收获、思想上有了新的提高，作风上有了新的改变。二、围绕主题、深入师生，调研特色鲜明在思想动员、学习提高的基础上，学院党委紧密结合学院实际，结合学院第三届“双代会”提案内容，紧紧围绕理论学习、解放思想、专业内涵、管理体制、和谐发展、政绩观和党风廉政八个方面开展了专题调研。1、精选课题，突出特色紧紧围绕“坚持科学发展 推进示范建设”这一主题，学院党委确定了“帮困助学工作座谈研讨会”、“实训基地建设与管理座谈研讨会”、“重点专业建设工作专题座谈研讨会”“师生职业技能提升工作座谈研讨会”等四个专题研讨会,并分别于4月1日、3日、13日、21日召开。在帮困助学工作研讨会上，与会人员就如何进一步完善扶贫助学机制；如何提升扶志工作；如何开展对其进行心理干预，让其更加健康、自信、自爱，悦纳自己，提升终身可持续发展力；如何健全困难学生资助政策体系的目标、主要任务，基本要求及工作要求；助学贷款风险分析与信用保障体制建设；校内贫困助学额度到位等问题展开热烈研讨。并形成共识：一是要用科学发展观认识贫困生这一群体。这个群体分布广，数量大，关系到育人为本、人才培养工作的大局；二是要用科学发展观来分析这个群体。该群体一方面是积极向上，而另一方面心理危机严重；三是要用科学发展观来研究、探索解决帮困助学工作中存在的问题。做到扶贫帮困与扶志相结合，与感恩相结合，与艰苦奋斗、诚信教育相结合，并在此基础上要积极探索帮困助学机制，资助方式，要充分发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的主观能动性，走上社会，开辟勤工俭学岗位，要积极开展心理援助、心理指导等。在实训、实习基地建设工作专题研讨会上，与会人员针对如何结合地方实际，科学规划和选建合作项目共建基地，积极探索有效机制，双方协同共管，长效合作，实现双赢等问题进行广泛研讨。就今后如何更好地开展校内外实训基地建设，大家认为：一是要在实训基地建设 “两化”上下功夫。二是要在实训基地建设合作上做文章。三是要在实训基地建设按照教育规律和市场规则，建设主体多元化、多渠道、多形式筹措资金等方面动脑筋。在重点专业建设工作专题研讨会上，7个重点专业建设项目负责人就本专业与专业群现有基础、建设目标、建设内容与思路、任务落实、经费概算等内容作了简要汇报和介绍，并对各自专业特色、人才培养模式、课程体系、教学团队、实训基地、社会服务等主要内容的建设规划进行了重点阐述。经过研讨，大家一致认为：一是重点专业要按高起点、高要求、高标准进行规划设计，力争成为省内外同类院校同类专业的示范和标杆，起引领和示范标杆作用；二是重实践，抓落实，要把各项目标落实到位，落实到具体的人，并签定相关目标责任书，确保计划的有效实现；三是重点专业建设要按科学发展的要求，边学习、边实践；边实践、边完善，以适应市场和社会发展的不断变化和要求。在“推进实践教学，提升师生职业技能”专题研讨会上，与会人员结合各自专业和岗位特点，就培养和提升教师自身职业素养与技能、加强双师结构教学团队建设、提升学生职业技能等具体做法分别作了介绍和交流。学生代表结合自身社会实践体会，就围绕如何在实践中培养大学生团队精神，提升大学生职业能力提出了自己的看法。经过研讨，大家一致认为：一要充分认识技能教育的重要性和必要性。技能是高职教育发展的主线，要贯彻整个教育的始终。二要切实加强双师结构和双师素质专业教学团队建设。要紧紧围绕培养高技能人才这条主线，来组织教学、制定人才培养方案和组织教学过程。高职教育应以掌握高技能为中心，教师队伍建设应以双师型为中心，质量标准应以能力质量观为中心。三要加大对学生技能培养的力度。技能是高职学生学业的根本要求，是高职学生谋职就业之本，安身立命之技，才略智能之长，个性发展之根。要把学生的职业资格考证和技能鉴定工作作为高职教育教学的重点工作来抓。此外，4月28日，在院团委组织举行的“国旗下的青春誓言”纪念五四运动90周年暨五四表彰、三类团支部创建的学生专题研讨会上，十个五四红旗团支部以图文并茂的多媒体文稿（PPT或FALSH）演示、学生专题研讨的形式展示我院各五四红旗团支部一年来在班子建设、主题活动、制度建设和活动阵地建设等方面的创建成果，充分展示了新时代我院团员青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌和坚持科学发展，推进示范建设，创建“五四”团委，争做示范学生的创业精神。2、领导重视、深入调研学院党委围绕 “坚持科学发展、推进示范建设”这一主题，广泛听取师生员工的意见和建议，精心确定了“进一步解放思想、深化改革，创新体制机制，推进学院科学、和谐发展”、“以建设高水平省级示范性高职院校为目标，进一步理清发展思路，完善发展战略，破解发展难题”、“进一步落实以人为本的核心理念，加强学生工作创新，提升学生工作水平”、“落实“人民群众得实惠”的要求，摸清师生员工最关心、最迫切希望解决的实事”等8个调研题目。党委按照职责分工，组织学院党政领导班子成员开展专题调研。每个专题由1名领导牵头，带领调研组，深入分院、部门，通过问卷调查、走访座谈、实地考察、深入了解，广泛听取各方意见和建议。目前，8个专题研讨已陆续展开。如月日，学院副院长刘克勤组织召开了以“强化社会服务功能，进一步提升服务地方的能力和水平”为主题的专题调研会。4月23日，党委书记陈国锋主持召开了“进一步解放思想、深化改革，创新体制机制，推进学院科学和谐发展”专题研讨会。4月23日，院长助理杜德清主持召开了“努力形成快速反应、长效管理的工作机制，提升学院后勤保障服务能力”专题研讨会。4月27日，李升阳副院长主持召开了“进一步加强学生就业能力培养，提高就业竞争力”的专题研讨会。每个专题研讨会都开得很成功，成效明显，与会人员都紧紧围绕研讨专题畅所欲言，如4月23日，党委书记陈国锋主持召开的“进一步解放思想、深化改革，创新体制机制，推进学院科学和谐发展”专题研讨会。研讨会紧紧围绕“如何确立高职教育的科学发展观？如何转变高职教育发展的理念？如何按照示范院校建设的要求来创新体制机制？如何推进学院科学和谐发展？”等四个方面的问题展开专题研讨。通过研讨，大家一致认为，确立高职教育的科学发展观，应树立“四个观”，即一是主体观人是发展的主体；主线观技能是发展的主线；主流观合作是发展的主流；主导观就业是发展的主导。树立高职教育理念，应树立八个理念，即育人以学生为主体的理念；教育以教师为主体的理念；师资队伍建设以“双师型”为中心的理念；学生技能以“双证书”为中心的理念；校内实训基地生产化与培训相结合的理念；校外实训基地教学化与就业相结合的理念；就业是高职教育的主要导向的理念；学生职业生涯教育贯穿始终的理念。按示范院校建设创新机制体制，应根据完善人才培养模式、“双师型”教师队伍建设、重点专业建设、精品课程建设、职业技能建设、实训基地建设等要求来创新机制体制。推进学院科学和谐发展，应充分发挥党组织、民主党派、教职员工等的积极性，建章立制，科学决策，民主管理，加强监督，共同推进学院的科学和谐发展。现四个专题调研已完成专题调研报告，其他领导班子成员调研课题正在陆续展开，进展顺利。这些调研成果既是下一步进行整改的重要基础，又为学院今后各项政策的制定提供了重要依据。3、落实责任，全面开展调研同时，各党总支、直属党支部也结合本分院、部门工作实际，组成以分院、部门主要领导牵头，班子成员参加的调研工作组，确定调研课题8项，深入教学科研一线，广泛征求各方面意见建议。如机电信息分院确定了“转变思想认识，构建人才培养方案，提升学生综合素质”的系列调研活动，组织机电类专业教师深入市开发区管委会、方正电机股份有限公司等九家企业、组织学工办教师到中国第二炮兵部队丽水营地、召开青年教师、班主任座谈会和并设计了学风建设问卷调查、高职生职业素质与能力问卷调查等进行深入调研；财贸管理分院确定了 “分院班子建设、师生思想政治工作、党外人士管理”、“深入学习实践科学发展观，积极推进分院示范建设”、“学生创业、就业调研”和“基地两化建设调研”等4个调研专题进行深入研讨和论证。人文艺体分院确立了“推进学生人文素养建设方面潜在的资源和可支配力量”调研课题。后勤党支部就“进一步深化后勤服务改革，创建后勤服务新机制”课题开展调研。学院的调研活动坚持从实际出发，合理安排、有序进行，坚持走群众路线，尊重实践，集中师生智慧。注重总结经验教训，注重分析研究，注重讨论交流，取得了卓有成效的成果，让师生切实感受到学习实践活动带来的新变化，以实际行动展示了学习实践活动的效果。三、解放思想、转变理念，践行科学发展在深入开展调查研究和梳理问题的基础上，学院分层次围绕“坚持科学发展、推进示范建设”，广泛开展大讨论大交流，在总结省级示范院校创建经验的基础上，进一步解放思想，更新观念，引导广大党员特别是党员干部在什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等问题上统一思想、形成共识。1、分层次、有步骤地组织讨论活动从动员大会召开当天开始，学院学习实践活动领导小组办公室就在专题网站上设置建言献策栏目，欢迎广大党员、群众提出意见和建议。学习实践活动开始以来，学院举行各种形式的讨论活动20余场次。学院层面的解放思想大讨论，通过研讨会、座谈会、演讲比赛、恳谈会等形式开展全院大讨论。如4月16日下午，举行了 “坚持科学发展，推进示范建设”为主题的演讲比赛，来自名分院、各部门的13位老师和1位学生党员代表精神饱满地参加了比赛。他们紧扣“坚持科学发展，推进示范建设”主题，讲述了自己如何从平凡的岗位做起，从身边的小事做起，努力践行科学发展观，为建设示范院校积极作贡献，精彩的演讲博得了阵阵掌声，使与会师生受到了生动地教育，受到了市委第五指导检查组的好评。又如，4月29日上午，学院又召开了民主肯谈会，认真听取民主评议团成员意见。民主评议团成员在座谈会上踊跃发言,积极建言献策。大家认为，学院学习实践活动学习调研阶段成效显著，主要体现在三个方面：一是整个学习实践活动严格按照实施方案执行，学习深入扎实。二是紧紧围绕“坚持科学发展 推进示范建设”这一主题开展各类调研，切合实际。如帮困助学、校内外实训基地建设、重点专业建设、师生职业技能四个研讨会紧密结合示范校建设开得非常成功，师生反响好。三是直面学院发展过程中的重点、难点、疑点问题，积极开展解放思想大讨论。同时建议在今后学习实践活动中要加强对以下问题的研讨：如，如何处理好教学与科研关系，开好精品公开课, 浓厚校园学术氛围; 又如，如何加强学风建设，学生的心理、安全教育；再如，如何加强青年教师队伍建设，不断提高青年教师的政治待遇、经济待遇。党总支或党支部层面的解放思想讨论，通过不同类型的座谈会、研讨会、恳谈会等形式在本单位内交流讨论情况。如后勤党支部开展了“解放思想，努力提高服务质量”大讨论，组织部分师生代表召开了以“为进一步深化后勤服务改革，创建后勤服务新机制”为主题的 “提意见，找差距”恳谈会；又如，财贸管理分院召开了以“强化意识，创新机制，进一步提升服务师生员工的质量与水平”为主题的民主恳谈会，围绕教师规划与发展、年轻教师培养、教学资源共享、学生管理、和谐校园建设等方面展开讨论，召开了以“围绕落实科学发展观，如何发挥学生党员作用”为主题的学生党员学习讨论会。2、党员领导干部带头参加大讨论活动学院领导班子成员和中层班子主要负责人结合调研专题，对照科学发展观要求和学校存在的突出问题，认真准备发言提纲，积极参加讨论活动。同时全院副科以上党员干部撰写了一篇体会性的思想解放笔谈。3、在事关学校科学发展的重大问题上达成了新的共识在第一阶段的学习实践活动中，大家认识到，“坚持科学发展，推进示范建设”，要把人才培养模式的改革、提高人才培养质量和职业技能建设作为重中之重；要以培养和引进高层次学科带头人为重点，以建设“双师型”队伍为中心，大力加强专兼结合的教师队伍建设；要高起点、高要求、高标准加强重点专业建设，形成特色专业群；要建设高水平教学科研团队，推出高层次科研成果，建设省级、国家级精品课程；要注重实效，加强思想政治教育，强化职业道德，着力推进和谐校园建设；要加大改革力度，提高社会服务能力，在体制机制创新中有新的突破；要以提高领导班子领导科学发展和管理能力、改进机关工作作风和加强基层党组织建设为重点，推进党建工作上水平。通过第一阶段的活动，学院广大党员充分认识到了开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，为党员干部转变作风起到极好地促进作用，活动达到了预期的效果。但我们也认识到，我院的学习实践活动离中央省市的要求还有距离，主要表现在三个方面：一是学习开展不平衡，有的支部由于种种原因，抓得不够紧；二是深入开展调研突出实践特色还有距离；三是解放思想大讨论深入不够，理性思考还欠缺。我们要在下一阶段的学习实践活动中继续认真学习、解放思想、边学边改，以学习实践活动推动示范院校建设，促进教育教学更快更好地发展。中共丽水职业技术学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划根据中共丽水职业技术学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案（丽职院党20094号文件）要求，我院学习实践活动分析检查阶段为5月上旬开始到6月上旬。为确保学习实践活动落到实处，现就分析检查阶段制定如下工作计划：一、目标任务分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的重要阶段，也是把学习实践活动引向深入的关键环节，认真做好分析检查阶段的工作，对于巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进整改落实阶段的深入开展具有至关重要的作用。各党总支、直属支部要充分认识分析检查阶段工作的重要性，严格按照学院的部署和要求，切实加强领导，把握标准要求，严格程序步骤，充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合本部门的工作实际，扎实做好分析检查阶段的各项工作。通过分析检查，摒弃不利于科学发展的思想观念，进一步把思想和行动统一到深入学习实践科学发展观活动的目标任务上来，为明确和修订今后的工作思路、决策、目标和措施奠定基础。二、工作安排（一）广泛征求意见（5月上旬）在继续深入、系统地学习党的十七大报告、十七届三中全会和中央、省市委领导重要讲话精神，继续深化调研和解放思想大讨论，进一步统一思想、转变观念、提高认识的基础上，开展广泛征求意见活动。通过发放征求意见表、座谈会、谈心等形式广泛征求党员群众意见、建议。并将意见、建议原汁原味地向领导班子及有关成员反馈。（二）撰写领导班子分析检查报告（5月11日-31日）学院、分院领导班子分析检查报告，要紧密联系实际，在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析问题产生的主客观原因，特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观和加强班子自身建设的思路、举措和办法，形成学院、分院贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告和学院党委行政班子成员个人分析报告。(三)召开专题民主生活会（5月15日-20日）党委和总支（直属支部）专题民主生活会要围绕“坚持科学发展，推进示范建设”载体，重在分析问题、总结经验、明确方向。会前，领导班子成员要相互谈心，沟通思想，紧密结合本职工作和各自分管的工作实际，以调研材料为基础，认真准备发言材料，做好充分准备；发言材料要分析检查贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，剖析思想根源，总结工作经验，明确今后工作方向。会上，党委（总支）主要负责同志要主持好会议，带头开展批评和自我批评，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。（四）召开专题组织生活会（5月20日-25日）以支部为单位组织召开组织生活会，重在凝聚共识，明确责任。支部要组织党员学习分析检查报告，对照前阶段学习体会和工作实际，提出分析检查报告的修改意见；每位党员要查找党性和工作作风的不足和问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评；党员领导干部要带头发言，参加双重组织生活会。（五）组织师生员工评议（6月上旬）1.具体步骤（1）组织群众评议。采取召开民主评议团成员座谈会或评议大会的形式，组织党员干部和群众对本单位领导班子分析检查报告进行评议。（2）反馈评议意见。对群众评议中提出的意见，及时反馈至学院党委学习实践活动领导小组办公室。2.具体要求（1）参评人员范围以民主评议团成员为主，可根据具体情况适当增加，以确保具有代表性、层次性和广泛性。（2）参评人员要比较熟悉情况、具有较强的政治责任感和评议能力，以保证评议质量。（3）参评人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。（六）开展走访调研慰问活动（6月中旬）结合丽水市“企业服务年”活动和联系村扶贫工作，由学院社会服务办公室牵头组织有关部门、专家，深入联系企业和松阳枫坪乡，开展学习实践科学发展观的宣讲及慰问、扶贫调研工作。（七）加强就业服务和指导工作（6月30日前）本着对学生的深厚感情和极端负责的态度，以“非常时期，非常责任，非常决心”全力以赴做好毕业生就业工作，引导毕业生树立正确的就业观、成才观和价值观，鼓励他们到基层、到农村、到祖国需要的地方磨练成才。三、工作要求分析检查工作要坚持分类指导，突出特色，在贯彻上级精神前提下结合学校工作实际，积极探索，努力创新。（一）深化学习培训在前阶段学习的基础上，继续深入、系统地学习党的十七大报告、十七届三中全会和中央、省市委领导重要讲话精神，继续深化调研和解放思想大讨论，进一步统一思想、转变观念、提高认识。要高度重视，把深入学习、凝聚共识、领导带头、解决问题贯穿始终。 （二）扎实抓好“六查六看”，深刻分析检查学院、分院领导和各部门负责人要紧密围绕科学发展观进行“六查六看”即一查思想是否封闭保守、消极懈怠，看科学发展意识、实干精神强不强。二查以人为本、全面协调发展的意识牢不牢，看发展的取向思路是否正确。三查科学发展的差距和不足，看科学发展的实效好不好。四查工作思维方式，看统筹兼顾是否到位、科学发展的举措是否落实。五查服务意识强不强，看服务措施是否落实、排忧解难是否到位。六查科学发展的制约因素，看哪些政策制度需要清理完善。在“六查六看”过程中，要注意防止五个不良倾向防止分析检查客观方面多、主观方面少；工作方面多、思想方面少；一般性问题多、突出问题少；大而化之的多、具体深入的少；老问题多、新问题少。（三）始终坚持“五个带头”，突出活动重点党员领导干部贯彻落实科学发展观的程度决定着改革创新的力度。学院、分院领导班子和各部门负责人在分析检查中必须做到“五个带头”，率先垂范，推动分析检查阶段工作深入开展，即：一要带头深入自我检查；二要带头批评与自我批评；三要带头撰写分析报告；四要带头查找突出问题；五要带头解决实际问题。广大党员干部要通过组织生活会，结合个人思想实际和工作实际，进行分析检查，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把思想和行动统一到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。（四）及早做到“两个确定”，边落实边检查边实践学院、分院领导和各部门负责人要在开好民主生活会，统一思想认识的基础上，