江西省高中生物第3章植物的激素调节3.1植物生长素的发现3（练习课）教案新人教版.docx_第1页
江西省高中生物第3章植物的激素调节3.1植物生长素的发现3（练习课）教案新人教版.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.1植物生长素的发现3（练习课）课型练习课主备人复备人授课人教学目标复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力重点查缺补漏，培养学生运用知识的能力难点查缺补漏，培养学生运用知识的能力教学过程时间设计意图个人备课一、 知识点总结1.植物的向光性2.生长素的发现过程3.植物向光性的解释4.植物激素5.生长素的产生、运输和分布6.植物的向性运动二、习题讲解世纪金榜课时作业本“课时作业九”三、习题巩固【典例】对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：将尖端套上不透光的锡箔罩子将尖端下部用锡箔罩住 在尖端纵向插入云母片在尖端横向插入琼脂片 切去胚芽鞘尖端下列选项中正确的是()A.单侧光照射，实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B.给予左侧光照时，仍直立向上生长的是C.若把放在匀速转盘上，给予右侧光照，将向右弯曲生长D.如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在的一侧，则其向同侧弯曲生长【解题指南】(1)关键信息：注意题干中每个胚芽鞘的处理方法，如“遮光部位”“是否有尖端”等。(2)关键知识：生长素发现实验的分析和结论。【解析】选A3402总结知识点，加深对本课的理解讲解练习，培养学生运用知识
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论