散步(公开课课件).ppt

散 步,莫怀戚,莫怀戚：1951年出生，男，汉族，重庆人 。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席。1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作。其中篇小说诗礼人家曾获“四川文学”奖。著有莫怀戚中短篇小说选。 散步写于1985年。,学习目标,1.通过阅读课文，概括出文章的主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。 2.通过分析相关人物的细节描写，总结出人物形象的特点。 3.通过对文章内容的学习，培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。,字词检测,o,熬过,ln,水波粼粼,q,分歧,sh,一霎时,nn,嫩芽,拆散,委屈,chi,q,主意,zh,信服,xn,依偎,y wi,思考问题展示,1.听读课文，注意字音与停顿，体会文章情感。 2.自由朗读课文，思考（时间：8分钟）： （1）找出本文的六要素，用陈述性的语言把六要素串联起来，对本文进行简要概括。 （2）划出在整个事件过程中对于人物的细节描写，总结出人物的形象特点。 (3）划出文中你认为写得精彩的句子，自选角度（如：表达方式、句式、修辞等方面）进行赏析。 (4)“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解。,1、散步的人有： 2、散步的地点是： 3、散步的季节是： 4、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答） 5、结果：,我、我的母亲、我的妻子、儿子,田野,初春,分歧,一家人在田野里温馨地散步,找出六要素，梳理结构,文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情。,3.划出在整个事件过程中对于人物的细节描写，总结出人物的形象特点。,儿子：,活泼可爱，聪明伶俐,妻子：,温柔贤惠,母亲：,慈爱亲切，善解人意，爱护小辈,“我”：,孝顺善良，关爱母亲,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,1.春天万物复苏，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。 2.因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自己的生命得以维持。作者触景生情，联想到，感悟到生命。 ,她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行 整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。,揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙子愿望的内心世界。,5.“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解。,文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界也是这样，所以说背起的是整个世界。,主 题,哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。培根,通过记述一家三代人在田野散步的情形,表现了一家人互敬互爱的亲情,颂扬了人民尊老爱幼的优良传统。,祖 孙 三 代 风 雨 人 生 相 依 靠,全 家 四 口 早 春 散 步 互 谦 让,写法归纳,以小见大,一次平常的散步，一点小小的波折，要是你，会把这事写入文章吗？,这是一件小事，却折射出人性中最闪光的地方，“以小见大”地开掘出颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德的深意。这种以小事情表现大主题的写作手法非常值得我们学习。,美点寻踪,本文有三美： 1、语言美（对齐句式，写景传情，用词精当）2、景色美（初春优美景色和小路景色） 3、情景美,布置作业,根据今天所学的“以小见大”的写作方法，寻找你生活中让你感动的一幕，写下来，要求题目不限，200字左右。,拓展延伸，音乐升华,1.自省吾身 2.抒写亲情 3.真诚行动 4.教师寄语,拓展延伸，音乐升华,1.自省吾身 想想看，在家庭生活中，你与父母有过分歧吗？当时你是怎么处理的？学了这篇文章后，你觉得以后遇到类似的情况，你该怎样做？,拓展延伸，音乐升华,2.抒写亲情 爱要说出口，现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，写一段50字以内的温馨小语，回家后深情地向你的亲人诉说；也可以写到贺卡上，在他们生日时给他们一份真挚的祝福。,集锦： 父爱如山，伴着儿女成长；母爱似水，永在心中流淌。我爱你亲爱的爸爸妈妈！ 不老的爸爸，你是我的长青树；幸福的爸爸，你是我甜蜜的思念；快乐的爸爸，你是我看不完的开心辞典！,拓展延伸，音乐升华,3.真诚行动 爱要说出口，更要有行动。回家常为父母、家人做点事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩相信你能做