洗车机维修工程课程说明书.doc

汽车维修工程课程说明书一、主讲教师信息姓 名刘文婷性别女学历硕士职 称助 教研究方向汽车动力学仿真与控制工作单位汽车学院讲授课程汽车试验学、汽车维修工程、汽车服务工程联系电子信箱二、课程信息课程名称中文汽车维修工程先修课程汽车构造、测试技术、电工电子学英文Automobile Service Engineering课程性质专业方向课学时 /学分48 /3授课范围汽车服务工程专业2007级本科4班授课时间和地点周三3-4节：2-610室；周五（单）5-6节：2-609室人数限制38课程简介本课程主要介绍了汽车可靠性理论基础，汽车零件失效规律和失效分析方法，汽车零件修复方法，汽车维护制度及其维护工艺的组织，汽车修理工艺流程分析，汽车修理质量及其评价，汽车发动机维修，汽车底盘维修以及汽车车身的修理等内容。三、教学资源指定教材张金柱.汽车维修工程.北京：机械工业出版社，2006参考文献1.储江伟. 汽车维修工程学. 哈尔滨：东北林业大学出版社，20002.戴冠军. 汽车维修工程. 北京：人民交通出版社，1999教学网站/jpkc/ShowArticle.asp?ArticleID=488/qcdpgz/Course/Index.htm/eln/outstu/cosup/index.htm四、教学信息教学目标本课程是深入学习汽车不同系统维修的基础与先导。通过本课程教学，使学生了解国内外车辆维修现状与发展趋势，掌握汽车维修基础知识和汽车维修工艺。教学进度(以周为单位)课堂讲授实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第一周第一章 汽车可靠性理论基础（3学时）1.1 汽车可靠性概述1.2 汽车故障类型及故障分布规律作业1.3 汽车可靠性数据的采集与分析第二章 汽车零件失效理论（5学时）2.1 汽车失效规律第二周2.2 汽车零部件失效分析第三周停课（劳动周）第四周停课（中秋节）第五周2.2 汽车零部件失效分析（续）作业第三章 汽车零件修复方法（4学时）3.1 汽车零件修复方法简介第六周停课（国庆节）第七周3.1 汽车零件修复方法简介（续）3.2 汽车零件修复质量评价与方法选择作业第四章 汽车维护基础（2学时）4.1 汽车维护的基本概念4.2 汽车维修制度4.3 汽车维护工艺的组织作业第八周第五章 汽车修理工艺（8学时）5.1 汽车修理的经济效益分析5.2 汽车修理工艺过程第九周5.3 汽车的接收、解体与清洗作业5.4 汽车零件的检验分类第十周5.5 汽车总成装配技术要求与磨合试验作业教学进度(以周为单位)课堂讲授实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第十一周第六章 汽车修理质量管理（2学时）6.1 汽车修理质量6.2 汽车修理质量的评价作业第七章 汽车发动机维修（10学时）7.1 发动机总成修理工艺第十二周7.2 气缸体气缸盖和曲柄连杆机构的修理第十三周7.3 配气机构的修理7.4 发动机电子控制系统维修第十四周7.5 发动机总装配及其调试作业第十五周第八章 汽车底盘维修（6学时）8.1 离合器的维修8.2 自动变速器的维修8.3 主减速器和差速器的维修第十六周8.4 悬架、转向和制动系统的维修作业第九章 汽车车身的修理（2学时）9.1 汽车车身常见的损伤形式9.2 轿车车身的校正第十七周汽车维修检测实习第十八周汽车维修检测实习第十九周考试第二十周考试教学方法与手段通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。学习方法课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、浏览教学网站。五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等）实验名称及时间：实验（一）轮胎动平衡时间： 1组：第10周周二1-2节； 2组：第10周周二3-4节； 3组：第10周周二5-6节实验（二）气缸镗削时间： 1组：第13周周二1-2节； 2组：第13周周二3-4节；3组：第13周周二5-6节实验（三）喷油泵调试时间： 1组：第14周周二1-2节； 2组：第14周周二3-4节；3组：第14周周二5-6节实验地点：工程训练中心实验教材：汽车试验学实验指导书（自编教材）实验报告：每次实验后一周内完成全自动洗车机 洗车机 洗车机价格机械加工厂 六、成绩考核平时成绩平时成绩占总成绩20%。其中作业（包括作业质量和记笔记情况）占10%，实验（包括出席参与、动手能力、实验报告质量）占10%。期末成绩占总成绩80%，闭卷（时间为120分钟，满分为100分）。题目类型有选择题、判断题、简答题、计算题(携带计算器)等。考试说明缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修。备 注1开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。2若以e-mail与老师联络时