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文档简介
,Train the Trainer,TTT,高校职业规划教学,第二讲 自我探索职业兴趣,系统职业生涯规划法,职业生涯规划的概念,1,职业生涯规划是一个人自青春期以致退休,对一生的理念、工作、生活、家庭以及社会等目标所做的妥善安排与计划,用来追求理想人生的方法。,认知目标: 兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素,愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。 兴趣虽然是我们动力和快乐的来源,但是工作并不是体现兴趣的唯一途径。,教学目标,技能目标: 能够借助兴趣探索练习和标准化测试,使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织,确认自己的兴趣类型代码。 学会使用霍兰德职业索引来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。,教学目标,自我兴趣探索,霍兰德职业兴趣理论,兴趣与职业生涯发展,分享与练习,01,第一部分,自我兴趣探索,思考,什么时候,你感到最为快乐?,兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。 兴趣指的是:无论我们能力高低,也无论外界评价如何,我们依然乐此不疲的事情。,兴趣的定义,A. 恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。 要求:岛上呆满1个月,兴趣岛类型列表,2号岛屿: 深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习,祟尚和追求真知,常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,1号岛屿: 自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好,有各种野生动物。居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具,喜欢户外运动。,4号岛屿: 友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们重视互助合作,重视教育,关怀他人,充满人文气息。,我会选择哪个岛?,3号岛屿: 美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅,街头雕塑和街边艺人,弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。,5号岛屿: 显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易,能言善道。经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。,6号岛屿: 现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划,细心高效。,马树伟,1、制作船票:写出岛屿数字及选择三条理由,2、分组:走到自己所选择岛屿的区域 (分享交流提问理由),B. 改变时间:终身定居或居住30年,需要考虑其他因素,你的选择会是哪一个? (制作船票、分组交流和提问),C. 进一步探索:如果这个岛屿人满为患,你的第二选择是,第三选择是? (写在船票上),D. 制作logo: (1)起一个队名 (2)设计logo (3)策划一份切实可行的旅游路线并讲解,喜欢具体的任务 工具使用、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师、木匠、外科医生,1号,R实用型人的特点,实用型R,喜欢探索和理解事物 平静、深邃、内敛 有智慧的 独立的 实验室研究员 科学家、禅师、智者,2号,I研究型人的特点,研究型I,3号,喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美、自由、变化 喜欢多样性与展示 艺术家、诗人、自由职业者,A艺术型人的特点,艺术型A,4号,对人感兴趣 良好的人际交往技能,敏感的关系体验 服务他人、微笑 帮助别人解决问题 教师、护士、心理咨询师,S社会型人的特点,社会型S,5号,向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负,责任感强烈,勇于承担压力 言语说服能力强 销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖,E企业型人的特点,企业型E,6号,喜欢有条理、程序化的工作 忠诚、乐于执行与服务 有组织有计划 细致、准确 会计、文秘、档案管理、信息整理,C事务型人的特点,事务型C,练习一下,02,第二部分,霍兰德职业兴趣理论,霍兰德的职业兴趣理论,1,职业兴趣-指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好程度。说明的是心理能量的具体指向。,虽然我们做了几十年的研究,但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。 -约翰霍兰德,单编码:R,I,A,S,E,C 双编码:RI,RA,EA,ES 三编码:ISA,EAS,CRI,霍兰德的职业兴趣类型编码,41,R,I,A,S,E,C,03,第三部分,兴趣与职业生涯发展,“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别,那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告,这是我能给你的最好忠告了。” 华伦巴菲特,兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。 我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动,而不是无所事事或单纯的享乐游玩,这也正是工作原本的意义所在。 因此,兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。,兴趣与职业生涯发展,兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣。但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。 并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。 关键在于在工作和生活之间的协调与平衡,以及在工作与个人爱好的适度统一。 兴趣并不是能力,也不代表成就,而是无论遇到什么,都会产生动力的源泉。,现实的考虑,兴趣虽然与能力有密切关系,但是兴趣测试的分数并不代表能力的高低。 在我们进行职业兴趣的探索时,请不要考虑你是否有能力做好某事,而只需考虑你对某一活动的喜欢与否。,兴趣与能力,04,第四部分,分享与练习,白日梦 爱好总结 朋友分析 特点印证 调查问卷,探索兴趣的其它方法,职业倾向自我探索 (The Self -Directed Search, Form R, 4th Edition, 1994) 原著者/ John L. Holland, PhD. 中文译者/ 金蕾莅, PhD. 感谢张晓女士对中文翻译的校订 本测验旨在帮助你探索可能从事的职业。如果你已经考虑好了一个职业,测验的结果可能会支持你的想法或者对其他的可能性提出建议。如果你还没有确定未来的职业,本测验也可能会帮你圈定出一小部分职业以做进一步考虑。大多数人发现填答本测验既有帮助又充满乐趣。如果你仔细遵循每一页的引导,你应该拥有到同样的体验。不必匆忙,仔细地完成本测验题目将有更多的收获。请用铅笔填写,以便修改。 姓名_;填写日期_ 性别_;年 龄_ 年级_;院 系_,第一部分 职业白日梦 1. 请列举你已经思考过的未来可能从事的职业。也列举出你曾空想过的职业或者那些你与其他人考虑过的职业。尝试着思考白日梦背后的故事。将你最近思考的职业写在第一行,然后用倒叙的方式,由近及远,把考虑过的工作依次写在横线上。,第二部分 活动 下面列举了各种活动,请就这些活动判断你的偏好。L代表“喜欢”, D代表“不喜欢”或者“无所谓”。请在相应的里打。,L的总数 ( ),第三部分 能力 Y代表你完全能做或者能做的很好的活动,N代表从来没做过,或者做的很差的活动。请在相应的里打。,第四部分 职业 这是你关于很多工作态度和情感的清单。如果某个职业你很感兴趣或者很受吸引,则在相应的Y下面的上画;如果你不喜欢或者没兴趣,则在N下面的上画。,第五部分 自我评估 下面列出6种能力,请与自己的同龄人比较一下,对自己的实际情况进行评估。在最适合自己的等级数字上划圈,尽量避免对每项能力的打分相同。,每个单项分:15-25、 25-35,第一代码高分和第二代码高分差值不超过8分 (大于等于8:单代码) 一组职业 (2 10 35 22 16 16 ) 第二代码高分和第三代码高分差值不超过8分 (大于等于8:双代码) 二组职业 (8 10 30 25 7 7 4) 第二代码高分和第三代码高分差值超过8分 (三代码)(6 12 25 18 10 5) AES,金树人,2007,生涯咨询与辅导,高等教育出版社,正六边形模型 (Hexagon),曾史二氏适配性指数,Zener & Sc
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