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文档简介
2018年学校“我们的节日清明”活动经验汇报材料“缅怀先辈,学会感恩”,根据根据中央文明办、省、市委宣传部、文明办的安排,为了进一步加强我校中学生的爱国主义教育,弘扬民族精神,通过活动让学生缅怀先辈、学会感恩,激发青年学生对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活,结合我校实际情况,在全校开展了清明节主题活动,本次活动取得了积极的成效,现将活动情况总结如下:一、主题教育接地气,传承革命精神。利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识,大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。通过到xx街道xx公园革命烈士墓进行扫墓缅怀先烈,使学生了解了革命先烈的事迹,让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强了学生的民族自信心和自豪感。三、开展“网上祭英烈”活动。我校积极响应上级号召,在老师的指导下,学生们登陆到中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言,表达了对先烈的感恩和敬仰之情,并许下了好好学习的宏愿!四、通过开展主题手抄报制作活动,让学生更多了解清明节活动,更加广泛地发动同学们参加清明节活动,要求学生通过参加清明节学校及家庭活动,观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗,了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。发掘出了清明节的新内涵和新风尚,例如很多农村家庭改变祭扫方式,不再烧纸,改为献花等。通过清明节活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天,潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、成功,收到了很好的教育效果。“缅怀先辈,学会感恩”,根据根据中央文明办、省、市委宣传部、文明办的安排,为了进一步加强我校中学生的爱国主义教育,弘扬民族精神,通过活动让学生缅怀先辈、学会感恩,激发青年学生对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活,结合我校实际情况,在全校开展了清明节主题活动,本次活动取得了积极的成效,现将活动情况总结如下:一、主题教育接地气,传承革命精神。利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识,大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。通过到xx街道xx公园革命烈士墓进行扫墓缅怀先烈,使学生了解了革命先烈的事迹,让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强了学生的民族自信心和自豪感。三、开展“网上祭英烈”活动。我校积极响应上级号召,在老师的指导下,学生们登陆到中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言,表达了对先烈的感恩和敬仰之情,并许下了好好学习的宏愿!四、通过开展主题手抄报制作活动,让学生更多了解清明节活动,更加广泛地发动同学们参加清明节活动,要求学生通过参加清明节学校及家庭活动,观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗,了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。发掘出了清明节的新内涵和新风尚,例如很多农村家庭改变祭扫方式,不再烧纸,改为献花等。通过清明节活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天,潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、成功,收到了很好的教育效果。“缅怀先辈,学会感恩”,根据根据中央文明办、省、市委宣传部、文明办的安排,为了进一步加强我校中学生的爱国主义教育,弘扬民族精神,通过活动让学生缅怀先辈、学会感恩,激发青年学生对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活,结合我校实际情况,在全校开展了清明节主题活动,本次活动取得了积极的成效,现将活动情况总结如下:一、主题教育接地气,传承革命精神。利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识,大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。通过到xx街道xx公园革命烈士墓进行扫墓缅怀先烈,使学生了解了革命先烈的事迹,让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强了学生的民族自信心和自豪感。三、开展“网上祭英烈”活动。我校积极响应上级号召,在老师的指导下,学生们登陆到中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言,表达了对先烈的感恩和敬仰之情,并许下了好好学习的宏愿!四、通过开展主题手抄报制作活动,让学生更多了解清明节活动,更加广泛地发动同学们参加清明节活动,要求学生通过参加清明节学校及家庭活动,观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗,了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。发掘出了清明节的新内涵和新风尚,例如很多农村家庭改变祭扫方式,不再烧纸,改为献花等。通过清明节活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无
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