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班主任演讲比赛稿：尊重才是真爱班主任演讲比赛稿：尊重才是真爱尊重才是真爱尊敬的各位领导老师大家好！我是来自同建学校的。今天，我演讲的题目是尊重才是真爱。自1994年参加工作以来，我一直担任班主任工作，二十多年来教过的孩子数以百计，发生的故事也多如繁星。回首工作之初，我接手的是全校纪律最差的七年级，面对三十多个孩子，我暗下决心，一定要用全部的爱爱好好管理他们，使这个班班成为全校最优秀的班级。可是，没想到到上任第一天的第一次班会会，我就被几个男生给来了了个下马威，以王雪蒙为首首的五个男生去操场玩篮球球，拒不参加班会。年轻气气盛的我怎能容忍如此的挑挑衅，当即大发雷霆，当着着全班学生的面狠狠地把他他们训斥了一顿。本以为自自己的冲天一怒，完全能够够震慑住这帮淘小子。可谁谁知道，接下来他们不是上上课故意捣乱，就是不好好好完成作业，气得我天天跟跟他们发火，对别的学生也也越发严格。动辄就是一顿顿严厉的训斥和加倍的作业业惩罚。我还把办公室设在在班级，整天看着他们。一一个星期过去了，班级的纪纪律基本步入正轨，这个变变化，让我着实窃喜了几天天。可是慢慢的，我发现班班里的气氛越来越沉闷，学学生也都很怕我，都尽量躲躲着我。这是怎么了呢？我我把全部的爱都倾注到他们们身上，可他们对我却这样样，我到底是哪里做错了呢呢？正在我焦急急、委屈、无计可施之时，一位老师的话点醒了我，他对我说：“班级管理需需要严格，但更需要尊重，只有你把学生当成朋友，他们才会听你的。亲其其师，信其道嘛！”。一一句话惊醒梦中人，反思几几周来自己的所作所为，对对他们真的是没有丝毫的尊尊重，这怎么能让学生感受受到我对他们的爱呢？痛定定思痛，我马上转变方式。课上多给学生发言机会，课下和他们一起游戏。在在对待犯错误的学生时，我我也不再是不问青红皂白就就一顿训斥，而是先在心里里提醒自己一定要“尊重学学生”，然后和颜悦色地询询问原因，语气柔和地指出出错误，态度诚恳地提出改改正建议，在班级管理上，也充分发扬民主，让学生生自己选出班会。自己组织织召开班会，自己组织开展展班级文体活动。又是几个星期过去了，学生们由开始的将信将疑疑，敬而远之变成下课久违违在我身边叽叽喳喳，跟我我做无所不谈的好朋友。“功夫不负有心心人”，学期结束我的班级级无论学习成绩还是各项活活动在全校都是名列前茅，写工作总结时，我这样写写到：管理班级的方式方法法有很多，每个班主任对学学生的爱都是真诚的，但它它们都要植根于“尊重”上上才能获得成功。因为“尊尊重才是真爱！”从那时起，“尊重才
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