XX年春季小学五年级下册语文期中考试试题.docx

XX年春季小学五年级下册语文期中考试试题XX年春季小学五年级下册语文期中考试试题一、看拼音写词语。lmo xi s qn x j ju q zhxi mi ho j jin jnpiodiw二、把下列词语补充完整。雪中送（ ） 迫不（ ）待 垂头（ ）气 喜出（ ）外（ ）公移山 同归（ ）尽 艰苦（ ）绝 精卫（ ）海三、组词。b（ ） kn（ ） 诣（ ）泊 看 旨（ ）p（ ） kn（ ） 指（ ）梁（ ） 矩（ ） 侮（ ） 挎（ ）粱（ ） 据（ ） 悔（ ） 垮（ ）四、填空1、天行健， 。2、 ，无志空长百岁。3、楼外青山，池边绿树，五、默写牧童。牧 童 ， 。 ， 。1、这首诗前两句些作者的所见所闻，一个“ ”字，表现出了草原的茂盛、平缓；一个“ ”字写出了笛声的时断时续和牧童吹笛嬉戏的情景。2、通过 ， 。诗句，我放佛看见了一个天真活泼的孩子躺在小溪边，无拘无束地剥莲蓬吃的样子。六、阅读。（一）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 ，父不在，乃呼儿出。 ，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”1、惠：乃： 示：2、把句子补充完整。（二）不要再邮寄拐杖小时候父亲曾让我猜过一个谜语：“生出来四条腿，长大了两条腿，老了三条腿。”我怎么也猜不出来，父亲哈哈大笑：“那是人啊！”这笑声至今还在耳边回荡，父亲都已拄上了拐杖。我写信给兄弟姐妹，告诉他们：“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂，每人都邮来一根拐杖。母亲过世早，父亲又当爹又当妈担起双重的责任，省吃俭用，含辛茹苦，把爱心全部倾注到自己的儿女身上，父亲老了。为了生计我东奔西走，稍有空闲便困守案头，何曾注意过父亲的心情？父亲常走进我的房间，在我身边静静坐上一会儿，之后又回到自己的屋中。从里面传出电视机反反复复的开关声那一天，我问父亲是不是生病了，他含着泪说：“你就是再忙，也该与我说说话哪怕一个小时”父亲的话令我惶恐。我捧起父亲那日渐枯槁、布满青筋的手，那曾经是一双多么有力的手啊！他曾经 ；他曾经 我要让年迈的父亲的得到儿子时时送来的温暖。傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那静谧的星空，踩着松软的泥土，呼吸着青草的芳香，留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹，告诉他们：“不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有我。”1. 文中第四自然段中的“反反复复”这个词去掉好不好？为什么？请写出你的理由。2. 请按要求写词语。近义词：惶恐（ ） 枯槁（ ）反义词：松软（ ） 清楚（ ）3. 请在文中第五自然段的横线上补充合适的语句。4.原文中还有一句话“而今，拐杖限制了他的自由，水泥墙使他脆弱孤独。”你认为应该放在哪一自然段的结尾处，才与上下文结合最紧密？5. 仔细读第七自然段，试着提出问题，并自己回答问题。XX年春季小学五年级下册语文期中考试试题一、看拼音写词语。lmo xi s qn x j ju q zhxi mi ho j jin jnpiodiw二、把下列词语补充完整。雪中送（ ） 迫不（ ）待 垂头（ ）气 喜出（ ）外（ ）公移山 同归（ ）尽 艰苦（ ）绝 精卫（ ）海三、组词。b（ ） kn（ ） 诣（ ）泊 看 旨（ ）p（ ） kn（ ） 指（ ）梁（ ） 矩（ ） 侮（ ） 挎（ ）粱（ ） 据（ ） 悔（ ） 垮（ ）四、填空1、天行健， 。2、 ，无志空长百岁。3、楼外青山，池边绿树，五、默写牧童。牧 童 ， 。 ， 。1、这首诗前两句些作者的所见所闻，一个“ ”字，表现出了草原的茂盛、平缓；一个“ ”字写出了笛声的时断时续和牧童吹笛嬉戏的情景。2、通过 ， 。诗句，我放佛看见了一个天真活泼的孩子躺在小溪边，无拘无束地剥莲蓬吃的样子。六、阅读。（一）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 ，父不在，乃呼儿出。 ，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”1、惠：乃： 示：2、把句子补充完整。（二）不要再邮寄拐杖小时候父亲曾让我猜过一个谜语：“生出来四条腿，长大了两条腿，老了三条腿。”我怎么也猜不出来，父亲哈哈大笑：“那是人啊！”这笑声至今还在耳边回荡，父亲都已拄上了拐杖。我写信给兄弟姐妹，告诉他们：“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂，每人都邮来一根拐杖。母亲过世早，父亲又当爹又当妈担起双重的责任，省吃俭用，含辛茹苦，把爱心全部倾注到自己的儿女身上，父亲老了。为了生计我东奔西走，稍有空闲便困守案头，何曾注意过父亲的心情？父亲常走进我的房间，在我身边静静坐上一会儿，之后又回到自己的屋中。从里面传出电视机反反复复的开关声那一天，我问父亲是不是生病了，他含着泪说：“你就是再忙，也该与我说说话哪怕一个小时”父亲的话令我惶恐。我捧起父亲那日渐枯槁、布满青筋的手，那曾经是一双多么有力的手啊！他曾经 ；他曾经 我要让年迈的父亲的得到儿子时时送来的温暖。傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那静谧的星空，踩着松软的泥土，呼吸着青草的芳香，留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹，告诉他们：“不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有我。”1. 文中第四自然段中的“反反复复”这个词去掉好不好？为什么？请写出你的理由。2. 请按要求写词语。近义词：惶恐（ ） 枯槁（ ）反义词：松软（ ） 清楚（ ）3. 请在文中第五自然段的横线上补充合适的语句。4.原文中还有一句话“而今，拐杖限制了他的自由，水泥墙使他脆弱孤独。”你认为应该放在哪一自然段的结尾处，才与上下文结合最紧密？5. 仔细读第七自然段，试着提出问题，并自己回答问题。XX年春季小学五年级下册语文期中考试试题一、看拼音写词语。lmo xi s qn x j ju q zhxi mi ho j jin jnpiodiw二、把下列词语补充完整。雪中送（ ） 迫不（ ）待 垂头（ ）气 喜出（ ）外（ ）公移山 同归（ ）尽 艰苦（ ）绝 精卫（ ）海三、组词。b（ ） kn（ ） 诣（ ）泊 看 旨（ ）p（ ） kn（ ） 指（ ）梁（ ） 矩（ ） 侮（ ） 挎（ ）粱（ ） 据（ ） 悔（ ） 垮（ ）四、填空1、天行健， 。2、 ，无志空长百岁。3、楼外青山，池边绿树，五、默写牧童。牧 童 ， 。 ， 。1、这首诗前两句些作者的所见所闻，一个“ ”字，表现出了草原的茂盛、平缓；一个“ ”字写出了笛声的时断时续和牧童吹笛嬉戏的情景。2、通过 ， 。诗句，我放佛看见了一个天真活泼的孩子躺在小溪边，无拘无束地剥莲蓬吃的样子。六、阅读。（一）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 ，父不在，乃呼儿出。 ，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”1、惠：乃： 示：2、把句子补充完整。（二）不要再邮寄拐杖小时候父亲曾让我猜过一个谜语：“生出来四条腿，长大了两条腿，老了三条腿。”我怎么也猜不出来，父亲哈哈大笑：“那是人啊！”这笑声至今还在耳边回荡，父亲都已拄上了拐杖。我写信给兄弟姐妹，告诉他们：“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂，每人都邮来一根拐杖。母亲过世早，父亲又当爹又当妈担起双重的责任，省吃俭用，含辛茹苦，把爱心全部倾注到自己的儿女身上，父亲老了。为了生计我东奔西走，稍有空闲便困守案头，何曾注意过父亲的心情？父亲常走进我的房间，在我身边静静坐上一会儿，之后又回到自己的屋中。从里面传出电视机反反复复的开关声那一天，我问父亲是不是生病了，他含着泪说：“你就是再忙，也该与我说说话哪怕一个小时”父亲的话令我惶恐。我捧起父亲那日渐枯槁、布满青筋的手，那曾经是一双多么有力的手啊！他曾经 ；他曾经 我要让年迈的父亲的得到儿子时时送来的温暖。傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那静谧的星空，踩着松软的泥土，呼吸着青草的芳香，留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹，告诉他们：“不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有我。”1. 文中第四自然段中的“反反复复”这