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文档简介
加强家校合作,促进共同成长,七年级11班家长会,三分之一,学校,三分之一,学生,三分之一,家庭,三维一体,班级情况简介,1.平均分班 2.学生71人,其中,男生32人,女生39人;(数理化成绩影响) 城市54人,农村17人。(农村学生基础相对薄弱,尽快适应,改变培养新的习惯),任课教师介绍,英语: 语文: 数学:,班级工作,1.习惯养成 纪律教育(卫生,两操,课堂,自习,课间以及作业检查) 2.活动组织 运动会 广播操比赛 英语演讲比赛 3.安全教育(生命 交通 食品) 4.学习方法交流,期中考试成绩分析,1.语文: 2.数学: 3.英语: 4.小四门: 5.进入年级前100名 6人(优异);前200名13人(优秀)。年级700名以后15人。(危险),原因分析,1.初中与小学区别,不适应新学校,新老师,新课程,新的传授知识方法,未形成相应的学习方法和好的行为习惯。 2.新课程小四门(背诵 配套 解题技巧和思维)。 3.文科类 背诵/默写/听写等作业未落实。 4.理科类 不会听课(听思路/听方法/重基础/查漏洞/解问题)。 5.学习态度不端正。 6.学习习惯差。 7.学习没有高效的方法。 8.行为习惯差(粗心马虎 丢三落四 拖拖拉拉)。,各科课代表发言,1.语文 2.数学 3.英语,给家长们的建议,1.多沟通,多鼓励,多关注孩子进步的地方,少苛责成绩。 2.按照校讯通,督促作业有效完成,(保量/认真),作业批阅(配套/册子/听写/默写)找出问题,重点巩固(重点记忆,错题本),课堂老师重点讲解做错的,提高效率。 3.培养好习惯,教给孩子好的学习方法,训练好的思维方式,规范日常行为。,4.少批评职责,多帮助找出学习态度/习惯/方法/思维等方面的问题,加以整改。 5.训练集中注意力。 6.要求孩子做一些家务劳动(放松,生活技能,体会父母幸苦)。 7.安全教育(早餐 零用钱 交通安全)。 8.请假制度。 9.及时主动与老师沟通。 10.不要过分保护,干涉,期待。 11.言传身教。,针对英语学习应该做些什么?,1.抓预习(听力 课文 朗读 翻译 独立完成课本练习 找出不会的地方)-有准备的去听讲。 2.抓复习(笔记 整理短语,句型,语法点,错题并背诵)-对当天所学的消化,吸收,内化。 3.找问题(批阅听写,默写,练习册)找出易错点重点强化记忆,找出问题及时请教老师解决-高效率。 4.抓书写 模仿字帖 终身受益。 5.教方法 课堂重点听老师的解题思路,解题策略,阅读技巧,重理解,勤笔记;背诵先理解,后记忆,有效利用听力巩固。,没有天才和笨
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