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文档简介

六年级下册语文城市的标识第二时复习学案【预习目标】1、查阅作者资料，了解作者的写作思想。2、有感情地朗读文，理解城市中的“大同”与标识的“小异”并积累精彩的句段。3、自主探究、质疑批注、抓住重点词句感悟“城市的标识”的内涵，领会写作方法。4、激发自己热爱大自然、珍惜城市文化，保护城市人文精神和传统文化的品格。【资料链接】张抗抗，当代女作家。190年出生于浙江省杭州市。代表作有爱的权利、分界线、橄榄等。她的作品中不仅洋溢着青春的朝气和纯净的诗意，还包含着更多的理性思考，很多作品以深邃而独到的思索见长。一、字词巩固：、给划横线的字注音：标识（）婀娜（）（）熙熙攘攘（）（）2、补充成语并积累：茫然不息为观众生，忠心苗条千姿各具相识二、品读文，思考并解决以下问题：、读文1段，完成下列任务：（1）用笔在文中标画城市的“同”；（2）罗列城市中树的“异”，并填写表格；选择自己喜欢的一种树，有感情地读一读。城市标志特点城市标志特点杭州长春南京上海xq喀什福州广州北京海口2、研读文，体会作者称树为城市标识的原因。（读中体会树在城市中的特殊作用）3、精读聚焦写法，练习仿写：文都用了了哪些修辞手法，你能写出这样的句子吗？仿写：的城市,因为有了树而;的城市,因为有了树而城市,因为有了树而。4、说说你还知道哪些被当做城市标识的东西？感悟文中的树还有什么象征意义？、说说我们家乡
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