2019年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3第2课时一氧化碳分层作业.docx

第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时 一氧化碳12018长沙燃气热水器中的燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是( )ACO气体有毒，可危害人体健康BCO可用于冶炼金属CCO可以燃烧，可作燃料D在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒2近年来，媒体常报道煤气中毒的惨剧，煤气中毒是由于含碳燃料不充分燃烧生成CO引起的。下列做法可以有效地避免煤气中毒发生的是( )A严寒的冬天，在狭小密闭的房间内烧炭取暖，在炭盆旁边放一盆水B在清洗偏远的水井时，边用柴油作为能源的抽水机放到井内抽水，边派人戴着口罩到井下洗井C将液化石油气热水器安装在密闭的冲凉房内D将液化石油气热水器安装在冲凉房外面，且要通风透气32017百色下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是( )A它们的分子构成相同B它们都溶于水C它们之间可以相互转化D闻气味可将它们区别4以下气体中，只能用排水法收集的是( )ACO BCO2 CH2 DO25在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )A反应产生的气体都有毒B反应中都有红色固体生成C反应前后C、Cu、O三种元素的化合价均有变化D反应的生成物不同6按要求写出煤炉中的煤在燃烧过程中反应的化学方程式。(1)煤炉底部在煤充分燃烧过程中所发生的反应：_。(2)煤炉中部产生毒气的反应：_。(3)煤炉表面产生蓝色火焰的反应：_。7为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2，也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到_，证明有CO2存在，反应的化学方程式为_。接着将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到_，即证明有CO存在。82018上海有关CO2、CO的实验设计错误的是( )目的鉴别CO2、CO鉴别CO2、CO除去CO2除去CO操作选项ABCD9三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是( )A有毒 B可以燃烧C密度比空气的小 D能还原氧化铁10在如图所示装置中通入X气体，并在管口P处点燃，发现澄清石灰水变浑浊，则X可以是( )AH2 BCO CCO2 DO2112017鄂州为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验： A B C回答下列问题：(1)图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为_。(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示)，观察薄铜片的颜色变化。现象是_；振荡集气瓶，观察到的现象是_。(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为_。参考答案1D 【解析】CO气体有毒，可危害人体健康，A正确；CO具有还原性，可用于冶炼金属，B正确；CO可以燃烧，可作燃料，C正确；一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，D错误。2D 【解析】液化石油气燃烧,有可能产生一氧化碳,将液化石油气热水器安装在冲凉房外面，且要通风透气，故D正确。3C 【解析】一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多一个氧原子，故A错误；一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水，故B错误；它们之间可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，故C正确；一氧化碳和二氧化碳均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故D错误。4A 【解析】由于CO的密度与空气的密度接近且有毒，不能用排空气法收集，只能用排水法收集。5B 【解析】木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜，所以反应中都有红色固体生成。6(1) CO2CO2(2)CO2C2CO(3)2COO22CO27澄清石灰水变浑浊 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 黑色固体变为红色8D 【解析】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，A正确；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不能，可以鉴别，B正确；二氧化碳能与炭粉在高温条件下反应生成一氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，C正确；除去二氧化碳中的一氧化碳不能用点燃的方法，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，D错误。9C 【解析】一氧化碳的化学性质包括可燃性、还原性和毒性，由于三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，故三氧化二碳也有这三点化学性质。10B 【解析】CO与CuO在加热的条件下发生反应，反应生成的CO2能使澄清石灰水变浑浊。11(1)2CuO22CuO(2)薄铜片表面由黑色变成红色 澄清石灰水变浑浊(3)2COO22CO2【解析】 (1)薄铜片