《运动的方式课件》小学科学苏教2001课标版四年级下册课件_4_第1页
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文档简介

复习：,1.一切物体都在（ ）中，运动的速度有（ ）有（ ）。 2.世界上没有绝对（ ）或 （ ）的物体。,运动,快,慢,不动,静止,3 运动的方式,这些物体的运动轨迹是什么样的？请把他们的运动方式画在书上73页记录单上。,小组讨论： 这些运动轨迹有什么不同？按物体运动轨迹的不同，把运动方式分为哪几类？,观察日常生活中各种物体的运动，想一 想它们属于哪一种运动方式？并将它们分类。,考考你,直线运动,直线运动,直线运动,曲线运动,曲线运动,直线运动,直线运动,直线运动,曲线运动,1,2,3,4,5,6,曲线运动,曲线运动,直线运动,直线运动,小组合作：易拉罐滚动实验。 讨论：说一说易拉罐在运动过程中，有几种运动方式存在？,实验步骤：,1.在易拉罐的底面的中心画一个点，在这个底面的边缘也画一个点。 2.滚动易拉罐，用眼看、手指、画轨迹的方法画出这两个点的运动轨迹。 3.小组讨论，易拉罐在滚动的过程中，出现了哪些运动方式。,实验总结：,一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，在直线运动的同时，也在曲线运动，这就是复合运动。,在生活中，这样的例子很多，你们能举出来吗？并说说它们是怎样运动的呢？,还有哪些包含了两种或两种以上方式的运动,实践：,请同学们把今天带来的玩具拿出来，在小组中玩一玩，边玩边判断这个玩具做的是直线运动，曲线运动，还是包含直线运动和曲线运动两种方式的复合运动？,请你说说你有哪些收获。,我的收获：,物体的运动方式按运动路线分为直线 运动和曲线运动两种。 有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，在直线运动的同时，也在曲线运动，这就是复合运动。,注意观察
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