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文档简介
学校:东乡县孝岗二小 教师:陈城,第二单元 变化的天气,关心天气,6、 关心天气,想一想,你还知道哪一些天气现象?,观察下列图片,图中分别是什么天气现象?你还了解哪些天气现象?,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,一些不常见的天气符号,通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征描述天气。,讨论:,我喜欢的天气?喜欢的理由? 我不喜欢的天气?不喜欢的理由?,观察活动:今天的天气怎么样,想一想: 你能用什么方法观察天气? 你能从哪些方面描述天气? 今天的天气,适合做哪些事情?,今天的天气对我们的生活有什么影响?,在观察天气时,把影响天气变化的因素联系起来考虑,会帮助我们更好地认识天气。网状图能使这种联系变得更加清晰。,阴天,室外上体育课,不能晒被子,不用带伞,多穿衣服,光线较暗, 宜开灯,?,洗衣服 不容易晒干,关节炎 容易发作,阴天对我们生活的影响,雪天对我们生活的影响,大雨,发生交通事故,穿雨衣,大雨对我们生活的影响,活动2,人们的生产活动、出行和农作物的生长都 经常受到天气的影响?你能举出一些例子吗?,常见天气和我们的生活,晴,多云,阴,小 中 大,雨,雪,雷电,雾,风,防晒,不要忘了带雨具
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