《燃烧的秘密课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件_7_第1页
《燃烧的秘密课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件_7_第2页
《燃烧的秘密课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件_7_第3页
《燃烧的秘密课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件_7_第4页
《燃烧的秘密课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件_7_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学是使人的精神变得勇敢的最好途 径。 布鲁诺,人的天职在勇于探索真理。 哥白尼,科学家告诉你：,（一）观察物体燃烧时的现象,实验材料：火柴、纸条、布条、木片、镊子、蒸发皿。 实验方法： （1）、选择自己熟悉的3-4种无毒、无害、不会引起爆炸的少量的易燃材料。 （2）实验前开启窗户，拿走周围易燃物品，并注意防火。 （3）实验时用镊子夹住要研究的物体，放在蒸发皿中点燃。 （4）观察物体燃烧时的火焰颜色、气味、灰烬或其他现象，记录员做好记录。 要求：小组内分工合作，操作员操作时要注意安全。特别提示：不认识的物体，不要随便燃烧。,交流分享,你发现了什么,（二）探究物体燃烧时的变化,(1),(2),实验材料：100ml烧杯2个、50ml石灰水、蜡烛和火柴。 实验方法： 1、固定蜡烛并点燃。 2、用一只干燥的烧杯倒扣在蜡烛上，观察杯壁上的现象。 3、把杯子擦干，将石灰水倒进杯子，晃一晃倒出，再罩在蜡烛上观察。 实验要求：小组内分工合作，尤其要注意安全，小心烧伤、烫伤。,交流分享,你又发现了什么,（三）讨论燃烧的利与弊,交流分享,你收获了什么,拓展延伸,1、写一篇安全用火的短文。 2、设计制作35个安全用火的标识牌。 3、登录学生安全在线网，查找资料。 http:/www.wuzhoue
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论